四年级上册语文试题期末检测卷 教科版.doc

1、2019-2019学年上学期四年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八总分得分一、读读写写。(9分)h i()chng kn()ji bi()p s()xn lu()t sh()gung hu()jn yn()x yo()二、将词语补充完整。(6分)千钧()()奋不()()心惊()()()()换骨()()玉骨()()遐迩三、按要求选词填空。(10分)1.选择恰当的拟声词填空。哗哗叮叮哞哞啪啪(1)纱灯里面有小铃,到时候就()地响。(2)我刚到家,大雨就()地下了起来,打到房顶上发出()的响声。(3)看到妈妈回来了,小牛立刻()地叫了起来。2.选择正

2、确的词语填空。 陈设陈列(1)博物馆里()着许多藏书。(2)在一个家居设计中,家居()在整个设计中起着画龙点睛的作用。爱护爱惜(3)我们应该()自己的名誉。(4)我们要()公共财物。 四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。()2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。()3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。()4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。()五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)1.小个子女生站起身,()嘴唇,()一口气,用左

3、手将杯()在怀中,右手()盖儿准备使劲拧。2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加();小草长在路边,给道路镶上();小草长在密林深处,使丛林显得更加();小草长在高山之巅,使大山( )。六、用关联词把两句话连起来。(6分)1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。3.减少污染自己做。劝说和推动别人尤其是自己的亲人去做。七、阅读天地。(23分)(一)课内阅读。久闻黄山有十大名松,今日始见。()是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,()姿态的遒劲,根基的盘错,()展示了黄山松独特的美刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个

4、好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)浓郁: 谄媚: 执著: 2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了、的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“ ”这句写出了的形态特点。(4分)4.这三段文

5、字介绍了黄山十大名松之中的、,它们分别具有、的特点。(3分) (二)课外阅读。再富也要“穷”孩子澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要穷孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎

6、炎烈日下前进其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出

7、直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?1.写出下列词的反义词。(3分)富裕()简单()新鲜()2.“再富也要穷孩子”是什么意思?(3分)3.短文中哪些事例说明“再富也要穷孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)八、作文园地。(30分)生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生

8、把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力

9、等等,达到“一石多鸟”的效果。期末检测卷参考答案一、和蔼诚恳洁白朴素巡逻特殊光辉金银需要二、一发顾身胆寒脱胎冰肌闻名三、1.(1)叮叮(2)哗哗啪啪(3)哞哞2.(1)陈列(2)陈设(3)爱惜(4)爱护四、1.毫不在乎2.聚精会神3.镇定自若4.井然有序五、1.咬咬猛吸贴握2.优美绿色的花边茂盛、葱郁充满生机六、1.只有保护好自然环境,才能保障适合农作物生长的条件。2.因为花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友,所以我们要爱护花草树木。3.减少污染不仅自己做,还要劝说和推动别人尤其是自己的亲人去做。七、(一)1.指花草的香气很浓。用卑贱的态度向人讨好。顽强,一直追求某样东西不放弃,一种永不放弃的精神。2.无论还是都3.比喻拟人正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。探海松4.迎客松探海松热情执著(二)1.贫穷复杂陈旧2.孩子从小摔摔打打,不溺爱孩子,在物质方面给予锻炼。3.澳大利亚的居民给孩子穿衣服总是比大人少一件,即使最冷的冬天也不穿棉衣或防寒服。4.困苦艰难的环境才能磨炼出人的坚强意志。八、略