四年级上册语文拓展应用6.天安门广场l苏教版.doc

1、天安门广场阅读能力提升居庸关“天设居庸险，乾坤此北门。山川通上群，形势冠中原”。好一座不同凡响的居庸关！居庸关确实非常雄奇险要，古往今来有过多少吟诵它的辉煌诗篇！居庸关得天独厚，有许多名胜古迹（ ）。最著名的自然首推八达岭长城。八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段。长城墙身高大坚固，平均高达7.8米，上窄下宽，墙基宽约6.5米，项部平均宽5.7米。墙基用整齐巨大的花岗岩条石铺成，每块重千斤以上。城墙上部包砌大城砖，里面充填土石。城墙项部用方砖铺砌，平整党坦，可容五马并行，或十行并进。城墙上两旁有短墙，称女墙。内侧又墙是防跌的；外侧女墙有垛口，上部小口供射击。城墙上每隔30500米

2、就有一处敌楼或墙台，作巡逻放哨或攻战用。敌楼下层还可以住人或放武器，彼此互为犄角，可以交叉（ ）射击。在城墙里侧，每隔一段距离有券门，门内的石阶是守兵上下城墙的路径。沿长城的制高点上设有烽火台，以传递警讯。一旦发现敌人，昼则放烟，夜则举火，可把信息迅速传至指挥部门。以上这些设施构成一套完整的防御工事。这里的长城有两处高峰：北高峰和南高峰，最高点海拔约为1000米。登高远望，但是巨龙蜿蜒起伏于燕山群峰之上，连绵不绝。它从远方烟云深处奔舞而来，又朝天际飞腾而去，不见首尾。环顾脚下，官厅水库闪闪发光，南眺北京，天气晴好时可以见到楼群。山河壮丽，真乃伟观！至今居庸关和八达岭长城虽都已失去军事防御价值，

3、但它们作为可贵的历史文化遗产将会永存，况且现在八达岭长城是世界著名的古迹和风光游览地，居庸关也成为风景名胜。来源:1. 用“”选择文中带点字的正确读音。2. 用波浪线画出文中的一处比喻句，把 比作 。3. 这篇文章主要向我们介绍了 和 。4. 第二自然段主要围绕哪句话写的，请用横线画出来。5. 看到八达岭长城，你想到了哪个成语？如果让你为八达岭长城设计一则广告，你会怎么写？ 成语： 广告语： 写作能力提升按例句练笔：比喻：无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。仿写： 对偶：鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞。仿写： 来源:学.科.网象征：五星红旗与旭日一同升起。仿写： 口语

4、交际能力提升来源:学.科.网国庆节到了，丁丁到天安门广场去游玩，习惯性地把咀嚼完的口香糖随便吐在地上，这一举动正好被天安门广场管理处员李叔看见了，想一想，他们之间会有怎样的对话呢？答案阅读能力提升1. 2登高远望，但见巨龙蜿蜒起伏于燕山群峰之上，连绵不绝。 长城巨龙要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3居庸关和八达岭长城课本、报刊杂志中的成语

5、、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。4八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段。来源:一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5不到长城非好汉 东奔西走去旅游，八达岭长城首选游来源:学科网