1、第三单元达标检测卷其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、 基础训练营(45分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科
2、涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 1读句子，根据拼音写词语。(8分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天
3、课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 (1)一阵kun fn( )吹过，树叶落了一地，像是给大地铺上了一层ci s( )的d tn( )。(2)qinjio( )的几枝梅花lnshun( )开放，飘来阵阵yuxin( )。(3)经常dunlin()身体，会给我们带来很多ych()。2给加点字选择合适的解释，填序号。(4分)【启】A.打开； B.开始； C.开导；
4、 D陈述。(1)王丽同学将启程赴哈尔滨参加少儿舞蹈大赛。()(2)小区的公告栏里张贴出了一张“寻人启事”。()(3)小草永远给人有益的启示。()(4)这件事真的让人难以启齿，不知道怎么说才好。()3把下列词语补充完整，并选词填空。(8分)( )姿( )态 ( )连( )返( )( )遐 迩 冰( )玉( )(1)水仙花_的花瓣让人喜欢。(2)齐白石爷爷是一位_的大画家。(3)张家界那美丽的景色让我们_。(4)黄山奇松并列，_，真是看不够，说不尽，意无穷。4连一连。(8分)质朴的 天宇 经受 天空精致的 瓷盆 充满 大地挺拔的 本色 装点 风雨斑驳的 苍松 仰视 生机5写出下列句子的修辞手法。(
5、5分)(1)野火、狂风、干旱，都不能摧毁它那坚定的生活信念。()(2)他饿得能吃下一头大象。()(3)天涯何处无芳草？()(4)那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面上。()(5)在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，到处都可以看到小草绿色的身影。()6按要求写句子。(12分)(1)黄山群松的气魄，天下何处能再现？(改为陈述句)_(2)小草顽强的生命力和高尚的品格永远令人敬佩。(改为反问句)_(3)每一朵花都在枝头显示着自己的喜悦心情。(改为“把”字句)_(4)花儿用自身的热情把雪片给暖化了。(改为“被”字句)_(5)如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一支画笔，_；
6、_，_。(仿写句子)(6)张丽是个特别好的好学生，数学对她很感兴趣，她经常在学校数学竟赛中获奖。(用修改符号修改上面这段话)二、综合展示厅(6分)7填写诗中的花名。(4分)(1)借问酒家何处有，牧童遥指_村。(2)接天莲叶无穷碧，映日_别样红。(3)忽如一夜春风来，千树万树_开。(4)人闲_落，夜静春山空。8将下列诗句补充完整。(2分)(1)_，莲叶何田田。(2)泉眼无声惜细流，_。三、课本直通车(6分)9本单元中，我们认识了_的梅花、长在_中的兰花、_的劲竹以及_的菊花；了解了小草_和_；一花一草总关情，它们不仅是美丽的，更是令人敬佩的！四、阅读检阅台(18分)仙人掌花坛的中央长着一株仙人掌
7、，坚实碧绿的块茎上布满了尖锐的刺。面对四周婀娜多姿的绿叶繁花，他从容地生长着：经历了春风，夏雨，秋月，冬霜，他总是那样的安详，自如，朴素，端庄，表现了坚定的信念。这使周围漂亮的花感到心情不快。牡丹摇晃着脑袋，对他的伙伴说：“我不理解，园丁为什么要种上一株冷漠的植物！既没有枝，也没有叶，有的只是满身的刺，永世也开不出一朵花来。他还自命不凡呢！你们看到没有，他对谁都不理会。”“他算什么东西！”芍药说，“他像沙漠那样单调，根本就不配在我们身边立足。”“我说嘛，他怎么这样乏味，”玫瑰恍然大悟，“出身卑贱的东西！”各色花儿都对仙人掌加以讥笑和评论。仙人掌呢，一任他们鄙视和嘲笑，他镇定自若，无动于衷。谁也
8、没有想到，有一天，仙人掌竟然从他的顶部绽开了一朵美丽的花，花冠的边沿是黄的，中间是绯红的。他虽然没有牡丹那样富丽，也没有桃李那样灿烂缤纷，但他坚定，鲜艳，生机盎然。这使一贯鄙视他的名花感到惭愧。原来仙人掌一直保持沙漠式的坚韧，在他朴实的外表下面，同样充溢着美好的感情。10写出下列词语的近义词和反义词。(6分)近义词：鄙视 ()讥笑 ()恍然大悟 ()反义词：冷漠 ()卑贱 ()镇定自若 ()11请写出下列词语的意思，并选择其中一个造句。(3分)自命不凡：_生机盎然：_造句：_12牡丹为什么说仙人掌是“一株冷漠的植物”？他的这种说法对吗？为什么？(3分)_13文中画线句“这使周围漂亮的花感到心情
9、不快”使用的修辞是()(3分)A比喻B拟人C对偶14读完短文，你明白了什么道理？(3分)_五、习作百花园(25分)15题目：我喜欢_要求：在横线上填写出你喜爱的一种植物。写出植物的外形和习性特点，表达出喜爱之情。第三单元达标检测卷一、1.(1)狂风彩色地毯(2)墙角凌霜幽香(3)锻炼益处2(1)B(2)D(3)C(4)A3千百流忘闻名肌骨(1)冰肌玉骨(2)闻名遐迩(3)流连忘返(4)千姿百态4. 质朴的 天宇 经受 天空精致的 瓷盆 充满 大地挺拔的 本色 装点 风雨斑驳的 苍松 仰视 生机5(1)拟人(2)夸张(3)反问(4)比喻(5)排比6(1)黄山群松的气魄，天下无处能再现。(2)小草
10、顽强的生命力和高尚的品格难道不永远令人敬佩吗？(3)每一朵花都把自己的喜悦心情在枝头显示着。(4)雪片被花儿用自身的热情给暖化了。(5)就画出一幅美景如果你是一朵小花就散发一阵芳香(6)二、7.(1)杏花(2)荷花(3)梨花(4)桂花8(1)江南可采莲(2)树阴照水爱晴柔三、9.不畏严寒深山幽谷刚直不阿凌霜不凋顽强的生命力高尚的品格四、10.蔑视 嘲笑豁然开朗热情高贵惊慌失措11自以为不平凡，比别人高明。充满生气和活力，形容生命力旺盛的样子。示例：即使有再大本事，也不要自命不凡，谁也瞧不起。12因为仙人掌面对四周婀娜多姿的绿叶繁花，从容地生长着，总是那样的安详，自如，朴素，端庄。牡丹的这种说法不对。因为在仙人掌朴实的外表下面，有着一种坚定的信念，充溢着美好的感情。13B14只要有坚定的信念，经得起各种磨炼，不怕被人议论和嘲笑，最终一定能够实现自己的美好愿望。五、15.略。
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