1、高考资源网（） 您身边的高考专家诗歌鉴赏：金戈铁马戍边事，豪情奔涌边塞诗从军行王昌龄【作品赏析】边塞战争诗四首（一） 教学目标：知识与技能：了解什么是边塞诗和边塞诗的发展，了解边塞诗的代表诗人；了解王昌龄的基本情况。了解从军行中情景交融和曲笔的表达技巧。掌握边塞诗中征人思归思亲的主题。 过程与方法：识记边塞诗的内容和常见艺术风格；会用自己的话描绘景物所呈现出来的画面；掌握暗示手法的运用。情感态度与价值观：感悟边塞诗人的情怀。教学重点：识记边塞诗的内容和常见艺术风格。教学难点：会用自己的话描绘景物所呈现出来的画面；掌握暗示手法的运用。教学方法：朗读，背诵，讲解，引导，讨论。教具：多媒体课件。教学
2、课型：拓展阅读。教学过程： 一、导入：从古至今，文人墨客把太多太多的文字留给了大漠与边塞，也把太多太多的期盼与赞美留给了塞外的风景，席慕容的出塞曲入眼之时，一首诗歌的宽泛的意境，跳动的诗韵，都把一个可以任阅读都无止境的勾画的边塞尽现眼前。边塞诗。盛唐时期的两大诗派是山水田园派和边塞诗派，第五课我们了解了山水田园派，现在我们来学习边塞诗人的诗歌。 二、边塞诗的主要内容： 1、表现英勇作战，保家卫国的豪迈、奔放、一往无前的主题。 2、对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤懑压抑。 3、对战争的厌恶，归家无门的悲哀。对家乡亲人的思念。 4、边塞风光。三、边塞诗的鉴赏要点： 1、抓住诗中所描绘的边塞风
3、貌（景和人）。 2、把握时代特征，理解所描写事物的特征。 3、推敲作品中所蕴含的不同思想。 四、唐代边塞诗。 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。五、学习课文。 一）、从军行(其一) 1知人论事：作者简介 王昌龄(约698757)，字少伯，太原(今属山西)人，一说为京兆万年(今陕西西安)人。开元十五年(727)登进士第，授秘书省校书郎。天宝元年(742)迁江宁(今江苏南京)丞，后贬龙标(今湖南黔阳)尉，故世称“王江宁”或
4、“王龙标”。其边塞、闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”、“诗家夫子”之称。从军行组诗共七首，是诗人用乐府旧题写的边塞诗。 2、“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”.展现了一幅怎样的画面？ “烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。”此句写了环境、时序、风物、戍卒。在一片广漠的边塞之上，一座边城的西边，一座百尺高的烽火楼上，一个戍卒孤独地走上嘹望台，从青海湖上吹来的秋风在黄昏时分显得更加凛冽寒冷。此时此刻，戍卒的思乡念亲之情也正是最为浓烈之时。这是一幅悲凉而又伤感的画面。 3、“一切景语皆情语”作者在此景中寄寓了怎样的情感？ 作者在这幅画面中点明了青海烽火城西的眺望台上，荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼
5、，这种环境容易引起人的寂寞之感。时令正值秋季，凉气侵人，正是游子思亲，思妇思远的季节，时间又逢黄昏，这样的时间常常触发人们思念于役在外的亲人。而久戍不归的征人恰恰在孤零零的城楼上，天地悠悠，思亲之情正随着青海方向吹来的阵阵秋风任意翻腾。 4、“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.”如何表现士卒思亲之情？ “更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”当戍卒走上高台，坐下，寒风瑟瑟，本就让人愁思不已，他更用羌笛吹起了“伤离别”的乐府古曲关山月。笛声呜呜咽咽，如泣如诉，如亲人在呼唤，似征人在叹息。笛声如同一缕情思，飘向万里之遥的故乡，征人的妻子也同样在思念久戍边庭的亲人。但是战争远未停止，征人回乡遥遥无期，只能
6、是无可奈何的等待。 5、 技巧探究：理解本诗曲笔的运用。 作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情，但作者不直接写出来，而是从深闺的妻子的万里愁反映出来，而实际情形是妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。作者用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在一起，就全篇而言，这一句画龙点睛，使全诗神韵飞腾，而更具动人的力量小结：这首诗是如何表现主题的？ 这首诗抒情方式较有特色。前三句叙事，后一句抒情。叙事连贯性较强，实写所见所闻，真实感人；而抒情则虚写，宕开一层，写征人家中妻子的思念之情。这也是暗示的表现方法。 7、 课堂练习：比较两首从军行（其一）（其四）的不同。 抒情：“其一”曲笔抒情，虚写征人家乡的妻子的无奈而痛苦的思念之情；“其四”是直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。 环境与心理描写：“其一”侧重环境的凄凉孤独，通过写羌笛的声音，从听觉上抒写思乡之情，心理描写采用虚写方式，以想象写情；“其四”侧重写边塞环境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直接写戍边将士为国尽忠，慷慨豪情的激情 。 二）知识点一：边塞诗主题一：战争连年不止的哀怨和思念故乡亲人的凄苦。 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几个回？” 王翰 “可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。” 陈陶 “借问梅花何处落 ，风吹一夜满关山。” 高适 “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。” 李益- 3 - 版权所有高考资源网
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