1、高考资源网（） 您身边的高考专家课 题林教头风雪山神庙教学设计教学目标知识与能力赏析课文中的景物描写，细节描写赏析细节描写中的曲折语伏笔、照应过程与方法学习本文通过正面描写、侧面描写景物写法体会细节描写的作用情感态度与价值观了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。教学重点分析景物描写的方法及作用、细节描写的作用教学难点指导学生分析景物描写、细节描写的作用教学方法课件教学教 具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入教学过程重点难点一.导入：上两节课我们梳理了小说情节，分析了人物形象。林冲性格转变随着情节的发展而完成的,进而认识小说的主题。今天我们分析小说环境。课文题目是“林教头风
2、雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，也是作者着力描写的自然景物。二.分析景物描写的方法及作用提问：课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？明确：主要是从两方面描写：(1)直接描写风雪。直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”(2)用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪
3、。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。提问：关于风雪的描写有什么作用？明确：主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发
4、展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。(3)总结小说环境描写的作用1）交待故事发生的时间、地 点。为人物活动提供具体的背景。2）渲染故事气氛3) 暗示社会环境4) 烘托人物形象5
5、）推动情节发展6）突出作品主题二 分析细节描写的作用细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。提问：本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？.李小二的眼睛描写两个来店人的情态细节.对离开草料场的细节描写。.对进入山神庙的细节描写4.对刀枪武器不离身的细节描写。5. 林冲杀敌总结归纳：细节描写对表现人物性格，使故事情节前呼后应 、推动情节发展，突出小说主题起着重要作用。导入介绍提问：课文是怎样描写大风雪的？请在课文中用红笔划出来，并分析风雪的描写在文中有什么作用？点拨归纳提问：小
6、说环境描写的作用教师活动（1）教师介绍关于细节描写的知识（2）提问：本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？默读划出景物描写的文字思考景物描写的方法及作用小组交流讨论回答小组交流讨论小说环境描写的作用学生活动学生在教师引导学生把文中几处主要细节描写找出来，分析它的作用，然后总结归纳。小组交流讨论回答总结练习作业本节课分析环境描写的方法及作用体会了细节描写细节描写对表现人物性格、推动情节发展、突出小说主题起着重要作用写一篇文学评论，参考题目：林冲思想性格变化浅谈小议林教头风雪山神庙中的细节描写小议林教头风雪山神庙中的景物描写明确练习作业理解做笔记板书设计林教头风雪山神庙分析环境描写的方法及作用方法（直接描写、侧面描写）作用 （1）渲染悲凉紧张气氛烘托悲壮的英雄形象（2）推动情节发展细节描写作用细节描写对表现人物性格、推动情节发展、突出小说主题起着重要作用- 3 - 版权所有高考资源网
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