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浙江省临海市杜桥中学高中语文苏教版必修一课件:第二专题:获得教养的途径(共25张PPT).ppt

1、获得教养的途径瑞士赫尔曼 黑塞zxxk 1927年发表的荒原狼曾轰动欧美,被托马斯曼誉为德国的尤利西斯。1946年获诺贝尔文学奖。获奖理由:“他那些灵思盎然的作品它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见,一方面象征古典的人道理想与高尚的风格”。什么是教养?n 赫拉克利特(古希腊哲学家):n 教养是有教养的人的第二个太阳.n 霍姆林斯基(前苏联教育家):n 没有任何东西能比人类的爱更富有智慧,更复杂,她是花丛中最娇嫩的,更是追质朴的最美丽的和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫教养.n组卷网学.科.网预习作业检查预习作业检查n 教()养狭隘()慰藉()沉溺():n 积累()罪行累累()果实累累()n 累(

2、)赘劳累()n 不计其数()数()典忘祖数()见不鲜n 瞬()间刹()那霎()时n 戕()害:宝藏():n 丰盈:息息相通:n 望洋兴叹:n 痴迷:气象万千:n 象牙海岸:举一反三:n 教(jio)养:指一般文化和品德的修养;也指教育培养。(jio:教书、教唱歌)n 狭隘(i):宽度小;范围小;(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里。n 慰藉(ji):(书)安慰。n 沉溺(n):陷入不良的境地(多指生活习惯方面)。n 积累(li)罪行累累(li)果实累累(li)累(li)赘劳累(li)n 戕(qing)害:伤害。n 望洋兴叹:今多比喻力量不足或缺少条件,面对某事而感到无可奈何。n 丰盈:富裕

3、;丰富。n 息息相通:呼吸相通,比喻彼此契合无间。n 痴迷:深深地迷恋。n 气象万千:形容景色和事物多种多样,非常壮观。n 象牙海岸:欢乐的天地。浏览文章第一部分,思考n 这一部分每节写了什么内容n 明确:n 1.什么是真正的修养n 2.获得教养的途径及阅读经典的作用n 3.阅读经典的前提n 4.联系现实提出建议研读第一部分n 1:黑塞认为教养是什么?能从文中找出相关的词句吗?n 明确:精神和心灵的自我完善n 2、如何才能获得真正的教养(最重要的途径之一)?n 明确:研读经典n 3、为什么作者强调阅读经典作品?世界文学对于我们有哪些作用?请在文中筛选信息,n 筛选信息方法指导n 1.审清题目要

4、求,明确答题方向n 2.寻找答题区域,做好筛选准备n 3.抓好代词连词,力争要点全面n 4.据要求整答案,列序号求规范讨论明确n(1)感到满足和幸福有了鲜活的意识和理解n(2)领略人类所思、所求的广阔和丰盈n(3)集中心智n(4)人生充实、高尚、有意义n 4、作者强调要从深入研读世界文学获得教养必须有什么样的前提?n 明确:个性和人格,有一个可教养的客体,有爱和生命n 5.“有人一生只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人”,作者倡导的是怎样的一种读书观?n 明确:不追求数量,而追求“爱的阅读”,追求心灵的获得问题探讨:n 第四段中,作者列举了几种读书的错误观点?n 明确:n 为数甚多的年轻人

5、觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,既可笑又不值得。n 以为现实生活中很多场所生气蓬勃,更能接近真正的生活。n 读书太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。n 8.当今之世,出现的“轻视”书籍的现象,引起了作者的重视,针对这样的问题,作者提了怎样的建议。n 明确:n(1)从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!n(2)真正意义上的阅读必须读杰作认真对待、花力气、下工夫问题探讨:n 7、黑塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的价值”,你如何理解?n 明确:n 这句话阐述的是阅读的态度。阅读杰作,特别是读那些有久远影响、有世界声誉的杰作,要有崇敬之心,庄重之感,如果没有一种敬重之心,是难以

6、体会到杰作的伟大的。第六段和第七段,进一步阐述通过阅读经典作品获得教养的必要性。n 默读6,7两段,思考作者为什么说只有一部分人能够实现阅读的目的?作者如何阐述的这两种阅读方式的?作者以儿童阅读的不同发展趋向为例,介绍了层次不同的两类阅读:一种是“多数缺少天赋的人”,他们把阅读当成自然而无足轻重的事,只能阅读低俗的文学。另一种是“为字母和文字的特殊魅力所风魔”的少数人,始终被“新的魅力”所吸引。他们的阅读过程就是心智成长的过程,他们面前的世界越来越宽广。作者在阐述这两种阅读方式的时候运用了什么论证方法?n 比喻论证:作者把书的世界比喻成幼儿园,大公园,城市和国家,全世界,乐园,海岸等美好的事物

7、。强调为获得教养而学习是愉快的精神之旅,同时这种追求能不断地进入新的境界。n 对比论证:作者把“缺少天赋的多数人”和“为字母和文字的特殊魅力所风魔的少数人”作了对比,突出后者永远被新魅力吸引,永远放射着异彩,在他们面前展现的是一片片新的广阔的原野。问题探讨:n 文章第七段中,为什么强调作品要精读?n 明确:n 精读是深入经典作品其中的重要手段。越是懂得精细、深入和举一反三的阅读,就越能看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性,看出它全部的美和魅力。问题探讨:n 黑塞在本文表述的主要观点是什么?n 明确:n 文章认为读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在

8、书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。古今成大事业,大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。清王国维 课堂小结n自我反思:我是个有教养的人吗?和声细语展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度.出言吐语勿忘语言文明可净化心灵行为举止切记恶小不为能修身养性推荐书目:中国古代:论语庄子孙子兵法唐诗三百首宋词三百首西厢记桃花扇牡丹亭长生殿古文观止红楼梦三国演义西游记水浒传官场现形记儒林外传 中国现当代:钱钟书围城路遥平凡的世界人生霍桑穆斯林的葬礼余华活着余秋雨文化苦旅鲁迅作品集 外国作品:安徒生童话、格林童话、莎士比亚戏剧圣埃克苏佩里 小王子、加西亚马尔克斯百年孤独、米兰昆德拉生命不能承受之轻、塞林格麦田的守望者、雨果悲惨世界巴黎圣母院、列夫托尔斯泰 战争与和平、欧亨利麦琪的礼物

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