1、教材内容：教材内容：99苏州园林苏州园林 12 12巡天遥看一千河巡天遥看一千河课外阅读课外阅读自给自足的人体生物能发电自给自足的人体生物能发电走近科学，探索真理之美语言鉴赏课 学习目标1、能按要求从文中筛选信息。2、品析说明文语言的准确性、严密性特点。3、培养学习语文，热爱科学的兴趣。默读苏州园林，说说作者向我们介绍了哪些内容？温馨提示：找准对象，抓住特征（用途）活动一：筛选信息，畅所欲言活动二：观察分析，感悟严谨你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性？试作简要分析。主要体现在以下几类词上：1、表修饰作用的词语。如：可爱的、美味的2、表限制作用的词语。3、表强调作用的词语。如：完全、所有、务
2、必“说明文语言的准确和严密”表现在：无论时间、空间、数量、范围、程度、语气、频率等方面都要求准确无误，要符合客观实际。补充介绍限制性词语：1、限定时间：现在、已经、一直、早已2、限制程度：比较、几乎、相当、最3、限制数量：很多，极少、多、有余4、限制范围：一切、大多、大部分、少数5、表估计或推测：大约、可能、也许6、表频率：经常、有时、总是、屡次7、表明资料来源：据说、据调查、据统计8、表事物特性：表质地的软、硬1、例题解析：句中加点的词语有何作用？分析思路：结合语境说说加点词的意思和所要表达的内容；体现了说明语言的准确性、严密性。如何分析说明文语言的准确性例如：苏州园林据说有一百多处，我到过
3、的不过十多处。“据说”表明后面所说的苏州园林有“一百多处”是听说的，而不是作者统计的，是一种留有余地的说法，很有分寸，体现了说明文语言准确、严密的特点。2、例题解析：语段或句中加点词语能否删去？为什么？分析思路：不能。因为“”这个词（结合语境说说加点词的意思和所要表达的内容）如果删去，句子的意思就变成了（显得太绝对了），这与事实不符，这个词体现了说明语言的准确性、严密性。如何分析说明文语言的准确性不能去掉。因为“大多”表示大部分的池沼是引用活水的，并不是全部。如果去掉了，就表示所有的池沼都是引用活水，这与事实不符，“大多”体现了说明语言的准确性。如何分析说明文语言的准确性例如：第4段“至于池沼
4、，大多引用活水”一句中，“大多”一词可以去掉吗？为什么呢？仿照句式：请看第段，哪句话（读一读），这句话中的“”表明（说明）（或从时间、范围、数量上加以限制），体现了说明文语言的准确性、严密性。你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性？试作简要分析，做好批注。牛刀小试自读第12课巡天遥看一千河1、思考：文中作者向我们介绍了哪些内容？2、从文中找出体现文章语言准确性的句子，试作简要分析。（610）自然段友情提示：找准对象，抓住特征（用途）活动三：读思结合，品味准确速读练习册第39页自给自足的人体生物能发电完成第1、2、3小题。拓展延伸课堂小结写说明文，若不能用准确的语言解说事物，阐明事理，那么所介绍的知识就不能表达准确，甚至还会产生误解。所以，在说明文的阅读和写作中，一定要注意说明文语言的准确性、严密性。布置作业1、课下阅读萤火虫，找出文中体现文章语言准确性的句子，试作简要分析。2、课外阅读法布尔的昆虫记。
