1、光未然黄河颂n 1、通过朗读，理解诗歌的大意。n 2、感悟歌词意境，体会作者的感情。n 3、感受黄河的英雄气概；深入理解中华民族的坚强品格。一、学习目标光未然，原名张光年，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。作家与背景1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。黄河风光黄河壶口瀑布二、学习新课1.初读课文，能读准字音读懂大意。2.再读课文，看看
2、课文分几部分，都写了那些内容？视频欣赏v请同学们自由朗读课文四遍，然后在全班展示。提示：可自读，可合作；可读全诗，可读片段。秀我风采示例：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”，读着这样的诗句，我眼前仿佛出现黄河波涛滚滚，汹涌而东，一泻万里的情景，它多像我们不畏险阻、勇往直前的民族精神。句式：“-”，我眼前-，它多像-。述我真情作者借歌颂_ 歌颂我们的_，激励中华儿女_。说我理解黄河中华民族团结起来，保卫华北，保卫中华民族三、拓展延伸断流的黄河干涸的河床被污染的黄河黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，设计一则公益广告或是广告词，呼吁人们保护母亲河。展我设计爱我黄河！爱我中华！
