1、用乘法和除法解决问题的复习学习任务单【课上活动】活动一有4个一样的方阵,每个方阵有20列,每列有10人。一共有多少人?活动要求:1.算一算:列式计算,求出一共有多少人。2.想一想:先算的是什么,再算的是什么。 温馨提示:可以借助图形解释先算的是什么,再算的是什么。活动二 一共有800人,分成了4个一样的方阵,每个方阵有20列。每列有多少人?活动要求:1.尝试用不同的方法解决问题。2.思考:你是怎么找到这些不同方法的?活动三1.一个5层的立体停车场,每层有6行车位,每行可以停9辆车。这个停车场一共能停多少辆车?2.把800千克的橘子装箱,每箱8千克。用5辆三轮车运走,平均每辆车运多少箱?活动要求
2、:(1)尝试用不同的方法解决问题。(2)思考:你是怎么找到这些不同方法的?第1题:第2题:小练习照这样计算,买12盒彩笔套装需要多少元? 活动要求:请你用今天积累的经验解决问题。【课后作业】数学书第59页第6题。6.参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组,每个大组再分4个小组,每个小组有9人。(1)参赛队员一共有多少人?(2)参赛队员来自6个年级,每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人?(3)参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗?【参考答案】数学书第59页第6题。(1)答:参赛队员一共有288人。(2)备注:对于288(63)这种方法,不做统一要求,也可以只列式不计算,鼓励学生运用不同的策略解决问题即可。答:平均每班参赛的有16人。(3)答案不唯一。比如:参赛的女生比男生少多少人? (288120)120=168120=48(人)答:参赛的女生比男生少48人。