1、2019年小升初数学模拟测试卷在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助，查字典数学网为大家提供了小升初数学模拟测试卷，祝大家阅读愉快。一、填空1. 三个连续自然数，它们的积是和的120倍，这三个数分别是 ， ， 。2. 有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，直到不能再写为止，如257,1459等等，这类数共有 个。3. 四个装药用的瓶子都贴了标签，其中恰好有三个贴错了，那么错的情况共有种。4. 小胡和小涂计算甲、乙两个两位数的乘积，小胡看错了甲数的个位数字，计算结果为1274;小涂看错了甲数的十位数字，计算结果为819，甲数是 。5. 如果现在是上午9
2、:20，那么1439999分钟后将是 。10个96. 设a是一个自然数，A是19中的一个数字，若 =0. A ，则a= 。7. 3787622435的积的尾数是 。8. 在上午9点20分时，时针与分针的夹角是 。9. 有100个互不相同的自然数，它们的平均数是80，按照从小到大的顺序，第76个数最大是 。10. 如下图，将黑白两种小珠自上而下一层层地排，每层又是从左到右逐颗地排。当白珠第一次比黑珠多2019颗时，恰好排到第 层的第 颗。二、计算1. 45 +56 +67 +78 +892. 199419931994-1993199419943. 4.解方程:三、解决问题1. 农机厂生产柴油机，
3、原计划每天生产80台，可以在预定时间内完成任务。实际每天生产100台，结果提前6天完成，这批柴油机有多少台?2. 一件工作，单独做甲需10天，乙需15天，丙需20天，现由三人合作，中途甲因事停工几天，结果6天将工程完成。问：甲停工几天?3. 一辆汽车从甲地开往乙地，如果把车速提高20%，可以比原定时间提前1小时30分钟到达;如果以原速度行驶200千米后再把车速提高25%，则提前36分钟到达。甲、乙两地相距多少千米?4. 某校314名学生参加夏令营，他们排成两路纵队，前后两个同学平均相距0.5m，如果队伍每分钟前进25m，李老师每分钟前进40m，李老师从队尾送一面队旗到排头又立即赶回队尾，他共用
4、了多少分?5. 在浓度为40%的盐水中加入5千克水，浓度变为30%，再加入多少千克盐，浓度变为50%?6. 抽干一口井，在无渗水的情况下，用甲抽水机要20分钟，用乙抽水机要30分钟。现因井底渗水，且每分钟渗水量相等，用两台抽水机合抽18分钟正好抽干。如果渗水时单独用甲抽水机抽水，多少分钟把水抽干?7. 如图所示，O是小圆的圆心，CO垂直于AB,三角形ABC的面积是45平方厘米，求阴影部分的面积。答8. 在一张纸上写上1100这一百个自然数，1，2，3，4，5，6，99，100。划去前两个数，把它们的和写在最后面：3，4，5，6，99，100，3;然后再划去前两个数，把它们的和写在最后面：5，6
5、 ，7，8 ，99，100，3，7;如此这样进行下去，直到只剩下一个数为止。问：(1)共写了( )个数;最后一个数是(“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老
6、”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。(2)倒数第二个数是( )。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多
7、则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。以上就是为大家整理的小升初数学模拟测试卷，希望对小朋友们有所启发!第 3 页
