100以内数的大小比较(一)学习任务单【课前准备】1.准备一张纸和一支笔。2.有条件的准备50根小棒和一个计数器。【课上活动】活动一比较42和37的大小。活动要求：1.用你喜欢的方式进行比较。2.利用学具说说你是怎么比的。活动二写出3个个位是5的两位数,按照从大到小的顺序排列。活动要求：看着百数表中的数尝试填出多组答案。活动三给信箱上填写要求，确保小鸽子的信能放到信箱中。活动要求：尝试写出多种答案。【课后实践活动】让三封信分别放进这三个信箱里，每个信封上可能是什么数？活动要求：尝试说出多种答案。【课后实践活动要点】1.明确题意：正确理解“小于30的数”、“大于50的数”、“30到50的数”的含义。2.参考答案：“小于30的数”信封上可能是：29、28、27“大于50的数”信封上可能是：51、52、53“30到50的数”信封上可能是：30、31、3250。
