1、拿来主义学案3一、学习目标 1、了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法，发扬“拿来主义”精神，吸取精华，剔除糟粕。 2、领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。 3、学习本文比喻论证的方法，领会比喻句的深层含义。 二、基础知识梳理 1、正确识记下列加粗的字音 仪（ ）节 脑髓（ ） 蹩（ ）进 孱（ ）头 犀（ ）利 糟粕（ ） 冠（ ）冕（ ） 茅厕（ ） 残羹（ ）冷炙（ ） 自诩（ ） 磕（ ）头 吝（ ）啬（ ） 譬（ ）如 徘（ ）徊（ ） 国粹（ ） 玄（ ）虚 时髦（ ） 忖（ ）度（ ） 2、多音字 孱 冠 落 切 尽 露 3、辨析下列字形并组词 栩栩
2、（ ）如生 针灸（ ） 饪（ ） 憔悴（ ） 自诩（ ） 残羹冷炙（ ） 妊（ ） 荏（ ） 鞠躬尽瘁（ ） 憋（ ）闷 挖掘（ ） 淬（ ）火 瞥（ ）见 崛（ ）起 纯粹 （ ） 蹩（ ）进 倔（ ）强 出类拔萃（ ） 鳖（ ）裙 啐（ ）唾沫 4、辨析下列近义词 （1） 接受接收 接受：对事物容纳而不拒绝。 接收：收受；根据法令把机构、财产等拿过来。接纳。 （2） 赶快连忙 赶快：形容急迫地要去完成某一件事，多用于时间方面。如：请你把书本赶快给他。 连忙：形容急迫的状态；多于动作方面。如：看见老张过来，他连忙打招呼。 （3） 涉足涉及 涉足：进入某种环境或范围。 涉及：意思侧重在进入。牵
3、涉到；关联到。意思侧重在关系。 （4） 羡慕仰慕 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 仰慕：敬仰思慕。 （5） 自诩自夸 相同点：二者都有自夸的意思，但语体色彩不同。 不同点：“自诩”语体色彩重一些，多用于书面语；“自夸”多用于口语。 5、 词语积累 孱头：懦弱无能的人。 自诩：自我夸耀，说大话。 古董：（1）古代留传下来的器物。（2）比喻过时的东西或顽固守旧的人。 礼尚往来：礼节上重在有来有往。尚，重视。 残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的手段。 冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。 勃然大怒：指非常生气和愤怒。勃然，因生气或惊慌等变
4、脸色的样子。 6、文学常识 （1）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的作品对我国现代文学的发展有着重大的影响。主要的作品有：短篇小说集呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集坟而已集二心集华盖集南腔北调集且介亭杂文等。狂人日记是中国现代文学史上第一部白话小说。 （2）杂文是一种短小的文艺性社会评论，是具有文学性的议论各种社会问题的文章。其主要特点有如下几个方面：迅速反映现实生活；短小犀利；幽默感和灵巧性；议论形象化。 三、阅读课文，思考下列问题。 1、拿来主义的含义是什么？实行拿来主义需要什么条件？ 2、本文的重点是论证拿来主义，但在前半部分却论述“闭关主义”和“送去主义”，作者为什么这样写？ 3、本文有对比手法和反衬手法吗？请举例说明。第 4 页
