分数的意义(一)学习任务单【课前准备】1.准备若干张形状是长方形、正方形、圆的纸，课上参与学习时用来折一折、画一画等操作。也可以按下面的形状剪下来，可以多剪几个。如果都不方便准备，那就准备好一张白纸。2.水彩笔若干支（如果有困难可以用铅笔、签字笔代替）。【课上活动】活动一：分一分：把下面的一个图形、一条线段和一些物体平均分给4个小朋友。活动要求：（1）先在图中分一分、涂一涂、圈一圈，把分的过程表示出来 。（2）在横线上用分数表达出每人得到的结果。活动二：你能用分数表示出下图中粉色糖果数和黄色糖果数之间的关系吗？把分数写在横线上，并在图中表达出自己的想法。活动三：请你“创造”出一个或几个分数，用图画出来或者摆一摆，并把这些分数表示的意思写下来。【课后作业】1. 数学书第47页第1题 2.数学书第47页第2题3.数学书第47页第5题【参考答案】1. ，2. ，3. ； ，4
