1、江苏省盱眙县都梁中学高中语文苏教版必修五罗密欧与朱丽叶课件LOVE IN TEARS IS DEAR-Jason Young江苏省盱眙县都梁中学张易 主要作品有：历史剧主要作品有：历史剧亨亨利四世利四世，喜剧，喜剧仲夏夜之仲夏夜之梦梦、威尼斯商人威尼斯商人,四大四大悲剧悲剧哈姆雷特哈姆雷特、奥赛奥赛罗罗、李尔王李尔王、麦克麦克白白及悲喜剧及悲喜剧罗密欧与朱罗密欧与朱丽叶丽叶。在西方，每家都必。在西方，每家都必备两本书，一本是备两本书，一本是圣经圣经，另一本是莎士比亚全集，即另一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一个是艺一个是宗教的神，一个是艺术的神。马克思称他为术的神。马克思称他为“人人类最
2、伟大的戏剧天才类最伟大的戏剧天才”，同，同时代人本时代人本琼生称誉他是琼生称誉他是“时代的灵魂时代的灵魂”，说他，说他“不属不属于一个时代，而属于所有的于一个时代，而属于所有的世纪。世纪。”威廉威廉莎士比亚莎士比亚William Shakespeare William Shakespeare（1564-16161564-1616）意大利维罗那小城意大利维洛那城的凯普意大利维洛那城的凯普莱特和蒙太古两个家族有世仇，莱特和蒙太古两个家族有世仇，他们之间常常发生流血事件。他们之间常常发生流血事件。一天，凯普莱特家举行盛大的一天，凯普莱特家举行盛大的化装舞会，蒙太古的儿子罗密化装舞会，蒙太古的儿子罗密
3、欧戴上假面具去参加。舞会上，欧戴上假面具去参加。舞会上，他与凯普莱特的女儿朱丽叶一他与凯普莱特的女儿朱丽叶一见钟情。在劳伦斯见钟情。在劳伦斯长老的支持长老的支持下秘密结婚。不幸的是，由于下秘密结婚。不幸的是，由于世仇的影响，朱丽叶的表哥提世仇的影响，朱丽叶的表哥提伯尔特杀死了罗密欧的朋友茂伯尔特杀死了罗密欧的朋友茂丘西奥，罗密欧忍无可忍，也丘西奥，罗密欧忍无可忍，也拔剑刺死了提伯尔特。这使两拔剑刺死了提伯尔特。这使两家的仇恨更加激化，罗密欧也家的仇恨更加激化，罗密欧也因此遭放逐。因此遭放逐。罗密欧与朱丽叶剧情缘分天空罗罗密密欧欧走走后后不不久久，凯凯普普莱莱特特就就逼逼迫迫朱朱丽丽叶叶与与帕帕
4、里里斯斯伯伯爵爵结结婚婚。朱朱丽丽叶叶焦焦急急万万分分，请请求求劳劳伦伦斯斯长长老老帮帮助助。长长老老急急中中生生智智，一一面面让让朱朱丽丽叶叶在在婚婚前前的的夜夜晚晚服服下下他他的的假假死死药药，一一面面派派人人送送信信给给罗罗密密欧欧，让让他他适适时时赶赶来来带带走走朱朱丽丽叶叶。朱朱丽丽叶叶依依计计行行事事，可可是是送送信信的的人人却却没没有有如如期期找找到到罗罗密密欧欧。罗罗密密欧欧听听到到朱朱丽丽叶叶的的死死讯讯，悲悲痛痛欲欲绝绝，匆匆匆匆回回到到维维洛洛那那城城，来来到到朱朱丽丽叶叶的的墓墓地地（以下见课文）（以下见课文）The course of ture love never
5、did run smooth.课文节选部分是全剧的最后一场前半部分（帕里斯出场到朱丽叶死去）：写朱丽叶殉情。后半部分：写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过，两个仇家合解。观看课本剧罗密欧与朱丽叶Doubt you the star are fire;Doubt that the sun does move;Doubt truth to be a liar;But never doubt my love.-Shakespeare他们的死给哪些人带来痛苦？Love is a sweet torment造成悲剧的原因是什么？作品深刻的社会作品深刻的社会意义首先在于它的鲜意义首先在于它的
6、鲜明的反封建倾向。作明的反封建倾向。作家把罗密欧与朱丽叶家把罗密欧与朱丽叶这对青年男女的爱情这对青年男女的爱情故事写成悲剧，明确故事写成悲剧，明确地把悲剧的根源归咎地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识，于陈旧的封建意识，把批判的锋芒指向中把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的理观念，指向现实的封建势力。封建势力。讨论作品的作品主题以爱情和自由的名义讲述中国古典爱情悲剧故事，将剧情和结局做比较梁 求婚遭拒抑郁而终 两家合葬梁山伯与祝英台：三载同窗共读,十八相送，楼台惜别祝 被逼嫁人撞墓殉情 化蝶双飞焦仲卿与刘兰芝夫妻恩爱母亲拆散兄长逼嫁刘举身赴清池焦自挂东南枝（结
7、局）两家合葬化鸟相鸣比较一下三剧的异同（相同点）（1）发生的背景相似。（2）发生的原因相似。（3）故事的结局相似。（4）主题相似。不同点比较(尾声不同)Love makes life burning&rich中：主人公死后或化蝶或化鸟，或比翼齐飞或相向而鸣。极富浪漫主义的色彩，表达了作者和渴望生活美满的人们的善良美好的愿望。外：忠实于生活本身，属现实主义的。他们双双殉情的意义何在？（1）充分表现了真爱的忠诚和执着，他们为此不惜以 死来捍卫自己的爱情。（2）对迫害他们的占据优势的封建势力表现出宁死不屈的反抗，也给他们以示威或惩戒。（3）给后来者以鼓舞，为他们追求自由爱情扫清障碍。风雨人生路，人生不了情无奈地妥协，被迫分手，终生的遗憾和痛苦，生不如死。课外拓展（1）试想一想，他们还能不能有别的选择？安娜卡列琳娜地狱出口的那扇门简爱生如夏花之绚烂孤女简爱与贵族罗切斯特的爱情故事魂断蓝桥当爱已成往事罗易与玛拉的爱情绝唱（2）在中外历史上，还有没有这样的爱情悲剧，请同学举例？陆游与唐婉,钗头凤中诉衷情。爱情之花是朵带刺的玫瑰，同学们是如何理解中学生“早恋”现象的？LoveFuture VSDisscuss!
