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江苏省常州金坛市第四中学高中语文必修二课件:专题四 金岳霖先生 (共16张PPT) .ppt

1、金岳霖先生汪曾祺国立西南联合大学大后方的“精神圣地”校徽校训校区金岳霖先生汪曾祺金岳霖简介金岳霖(18951984),字龙荪,浙江人,生于湖南。中国现代哲学家、逻辑学家。1926年在北京清华大学任教授,创办清华大学哲学系。以后任西南联大哲学系教授、清华大学哲学系主任和文学院院长、北京大学哲学系教授和系主任、中国科学院和中国社会科学院哲学研究所研究员和副所长。金岳霖1、样子有点怪上课戴帽子;戴特别的眼镜;穿麂皮夹克;微仰着脑袋,深一脚浅一脚的走2、特别的提问今天,穿红衣服的女生回答问题3、认真的听答很注意的听;说:“Yes!请坐!”4、凡问必答学生提的问题深浅不一耐心5、幽默的答问林国达 is

2、perpendicur to the blackbord6、伤学生之死“林国达死了,很不幸”没有笑容7、热爱逻辑学我觉得它很好玩8、对话式教学“王浩,你以为如何?”9、讲座时捉跳蚤玩伸、捉、捏、看,得意10、和云南斗鸡同桌进餐,与教授的孩子比试水果大小11、为逝者林徽因过生日今天是徽因的生日12、坐平板车逛王府井东张西望 汪曾祺笔下的金岳霖先生是个怎样的人?请用一个词语来概括。认真真诚率真真实“大人者,不失其赤子之心者也。”孟子有趣真 “你们能欣赏我故事的清新,照例那作品背后蕴藏的热情却忽略了;你们能欣赏我文学的朴实,照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。”沈从文苦身体之苦生活之苦情感之苦探讨思考 作者为什么说“我对金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好的写一写”,并且认为“联大的许多教授都应该有人好好地写一写”?1、以虚写实,表现金先生性格的丰富性。2、在他们的身上体现了中国知识分子共同的、迷人的精神魅力。以欣赏的眼光,选用细节来描写你所熟悉的某位老师的某一个性格特点。文学作品中对人物某些细小的行为举止(语言、动作、肖像、服饰、表情、心理等),事情的细枝末节和环境的细小方面进行的具体、细致的描写。

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