1、人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.质数与合数的和一定是（ ）A.质数 B.10合数 C.自然数2.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。A.正面 B.上面 C.左面3.下面（ )的结果是偶数。A.偶数+1 B.偶数+奇数 C.奇数+14.一个四位数253，它能够被3整除，那么中最大能填（ ）。A.7 B.8 C.95.50名学生按150进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（ ）名。A.4 B.7 C.10 6.三个连续偶数的和是108，这三个数中最大的是（ ）。 A.34 B.36
2、 C.38二.判断题(共6题，共11分)1.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（ ）3.两位数中最小的偶数是12。（ ）4.一个数的因数一定比这个数小。（ ）5.45能被9整除，所以45也能被9除尽。（ ）6.相邻的两个自然数必定互质。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.在括号内填上合适的容量单位。5（ ） 250（ ） 200（ ） 5（ ）2.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。3.填上一个合适的数字。
3、（1）8（ ），36（ ），既是3的倍数又是2的倍数。（2）15（ ），37（ ），既是3的倍数又是5的倍数。（3）2（ ） （ ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。4.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（ ），最大是（ ）。6.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要_平方厘米硬纸板。7.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。8.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位
4、数中，最小的是（ ）。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共4分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？六.解答题(共6题，共30分)1.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）2.加工厂要加工一批洗衣机的机套（没有底面），每台洗衣机的长59.5cm，宽42.5cm，高80cm，做1000个机套至少用布多少平方米？3.以其中一种物品为例，说
5、一说每个面的长和宽各是多少。4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少？5.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）6.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.升；毫升；毫升；升2.250；2503.（1）4；0（2）0；5（3）1；04.a+4；5a5.150；750
6、6.2527.88.120四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.2.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体六.解答题1.解：根据正方体的特征可知：15；24；36.2.解：（59.542.5+59.5802+42.5802）1000=（2528.75+9520+6800）1000=18848.751000=18848750（平方厘米）18848750平方厘米=1884.875平方米答：做1000个机套至少用布1884.875平方米。3.解：4.根据三个方向看到的图形可知，
7、这个物体是由4个小正方体摆成的，如图。这个物体的体积是4立方厘米。5.解：40=140，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=220，排成2行或者20行，符合题意；40=410，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=58，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法6.42名学生要分成甲，乙两队，因为：奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数；答：如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为偶数，则乙队人数为偶数。