1、写作表达要得体学会根据写作的目的、读者对象的特点、应用的场合等得体表达。能够在写作中恰当使用词语与句子，做到语言表达得体。初步了解感谢信、请假条、邀请函、倡议书及演讲稿等实用文体的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。010203目标导航表达要得体考虑写作目的关注读者对象注意应用场合使用礼貌用语依据写作目的，选择相应的表达方式、态度。写作指导如写感谢信，态度要诚挚，用语要恭敬；写邀请函，要体现书面邀请的正式性，还要运用得体的称呼和诚恳的语言表达对对方的尊敬；写倡议书，要突出倡议的背景、目的和主题，围绕主题提出具体的倡议内容，有可操作性。依据读者对象的年龄、身份、文化背景等，选取恰当的用语。
2、对长辈应用语尊敬，对平辈可用语亲切。语言表达与场合氛围相协调。庄重场合，用语庄重、规范；日常场合，用语自然、灵活，一般用口语。恰当使用谦、敬辞或其他礼貌用语。“家”大“舍”小“令”外人。书面语中直呼人的姓名时，应在姓名后加“先生”或“女士”等。【一】下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。题文展示修改发言稿审查写作目的：发言稿意在通报喜讯，表达感谢、肯定之意审查词句运用：“
3、我很欣赏，要充分肯定”，多用于上级评价下级、长辈评价晚辈，用于学生评价老师则不恰当“归咎”是贬义词，用在此处不符合语境审查应用场合和读者对象：场合是班会，班长面对的是全班同学，并提及老师思维导图我们班最近变化很大，不仅卫生整洁、纪律严明，而且学习氛围浓郁，本月还获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归功于班主任勤勉负责、严格到位的管理以及同学们的团结努力。希望大家继续保持，再接再厉！例文展示重写的这段文字，不仅语意通顺，还注意到了班主任的身份与所用词语的感情色彩，表达十分得体。名师总评：【二】学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他
4、学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一位受邀者，以学生会的名义写一份邀请函。标题正中写标题名称称呼被邀请的个人或单位名称及问候语正文写清楚邀请的事由，活动的时间、地点以及有关诉求等结尾表示希望对方接受邀请、欢迎对方前来的诚意落款署名、日期思维导图使用敬语、问候语，表达得体。开宗明义提出邀请，目的明确。育才中学“环境保护月”活动启动仪式邀请函【尊敬的教授：您好！】【我们诚挚地邀请您出席育才中学“环境保护月”活动启动仪式。】亮点批注例文展示【年月日上午时，我校将在操场举行主题为“参与环保行动，营造绿色校园”的“环境保护月”活动启动仪式，以增强全校同学的环境保护意识。】正文简要介绍活动的
5、时间、地点、主题、目的等。亮点批注【您是环保方面的专家，在环保领域有丰富的经验和远见卓识。】【我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式，并做主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。】表示对对方的高度评价，体现出对对方的尊敬和邀请的诚意。提出做主题演讲的请求，表达明确，使对方有所准备。【育才中学学生会年月日】落款格式合乎要求。亮点批注这一封邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的时间、地点、主题等，最后提出希望对方作主题演讲的请求。全文符合邀请函的格式，语言简明，“诚挚地邀请”“远见卓识”“浓墨重彩”等词语运用准确恰当，体现出对对方的尊敬，用语得体。名师总评：【三】学校所
6、在的街道拟于近期开展一次主题为“垃圾分类，从我做起”的综合性宣传活动，需要社区各单位和居民配合。校学生会委托你所在的班级向社区居民发出倡议，倡导低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。开头说明垃圾分类的原因和意义，引出下文倡议内容主体逐条提出四点倡议并解释：做垃圾分类的践行者、做垃圾分类的监督者、做垃圾分类的宣传者、落实减量化行动结尾总结全文，发出号召思维导图垃圾分类，从我做起“垃圾分类，从我做起”倡议书社区居民们：大家好！【社区是我家，维护靠大家。优美和谐的环境能让我们身心愉悦健康。但目前，随着经济社会的快速发展和城市人口的迅猛增长，我们身边的生亮点批注例文展示活垃圾也
7、在异常迅速地增加，垃圾处理成为我们面临的一项重大课题。为了增强大家的环保意识，减少垃圾污染，促进资源的循环利用，我们应当从自身做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！在此，我们向各位社区居民发出以下倡议：】开篇说明优美和谐的环境的重要性，提出当前社区环境面临的问题，点明倡导垃圾分类的原因和意义，引出下文倡议内容。亮点批注【1.做垃圾分类的践行者。从个人做起，从家庭做起，自觉将生活中产生的各种垃圾分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分开袋装并正确投入到小区或其他公共场所设置的分类垃圾桶中。亮点批注 2.做垃圾分类的监督者。在生活中，我们不仅要自己做好生
8、活垃圾分类，还要当好文明监督员。当发现有人随手乱扔垃圾或不按规定分类投放垃圾时，要及时制止，并委婉劝导，耐心向其告知正确的生活垃圾处理及分类方法。亮点批注 3.做垃圾分类的宣传者。积极加入到垃圾分类宣传和相关的治理活动中，向家人、亲友宣传、讲解生活垃圾分类的知识，让他们了解什么是垃圾分类、如何进行垃圾分类、垃圾分类的重要意义等，引导他们主动参与垃圾分类，养成良好的垃圾分类投放习惯。】就垃圾分类本身提出三点倡议践行、监督、宣传垃圾分类，并给出切实可行的落实方法。三点倡议层层深入，条理清晰。亮点批注【4.落实减量化行动。在生活和工作中，尽量做到物尽其用，减少垃圾的产生。如少使用或不使用一次性用品、
9、塑料袋等；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾；能循环再用的物品尽量循环使用；自觉践行光盘行动，从源头上减少厨余垃圾的产生】从减少垃圾总量方面提出倡议。减少了垃圾总量，自然也减小了垃圾分类负担，从源头解决问题，逻辑清晰。列举了一系列生活中可以做到的具体行动，使倡议有说服力。亮点批注总结全文，发出号召。亮点批注【垃圾不落地，城市更美丽；垃圾分一分，环境美十分。让我们携起手来共同践行垃圾分类，让垃圾分类成为一种自觉，让文明投放垃圾成为一种习惯，让低碳、环保成为美好家园的永恒主题！】倡议人：学校八年级（1）班全体同学2025年12月15日这篇倡议书结构严谨，逻辑清晰。开篇说明垃圾分类的原因和意义，接着有针对性地提出四点倡议，条理分明，且极具可行性；结尾总结全文，发出呼吁，有号召力。名师总评：
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