有余数除法的认识（二）学习任务单【课前准备】约20根小棒，也可用生活中的其他物品代替。【课上活动】活动（一）用小棒摆正方形1.用8根小棒，能摆几个正方形？2.用11根小棒，能摆几个正方形？还剩几根小棒？3.用8根、11根小棒摆正方形，你能用算式表示出分的过程和结果吗？4.任选一些小棒，摆正方形。能摆几个正方形，还剩几根小棒？先摆一摆，再列式计算。活动（二）用小棒摆五方形任选一些小棒摆五边形，如果有剩余，可能会剩几根小棒？先摆一摆，再列式计算。活动（三）闯关游戏第一关：余数最大是几？ 7= 第二关：猜一猜，他可能摆的是哪个图形？小成用小棒摆图形，得到了下面的算式。请你根据这个算式，猜一猜，他可能摆的是哪个图形呢？是三角形、正方形、还是六边形？ = 4（个）3（根） 【课后实践活动】同学们可以继续玩用小棒摆图形的游戏，把你在游戏中发现的秘密，讲给家人听。
