1、德阳七中七下语文第二单元检测卷满分:120分一、积累与运用。(21分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.炽痛(zh) 懊悔(o) 澎湃(bi) 田垄(ln)B.祈祷(q) 镐头(o) 嗥鸣(ho) 斑斓(nn)C.哺育(b) 亘古(n) 污秽(hu) 默契(q)D.土壤(rn) 屏障(pn) 怪诞(dn) 谰语(ln)2.下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)A.黄河,亿万中华儿女的母亲河,早已失去了波涛滚滚、一泻千里的汹勇气势。B.在历史的潮汐中,个人只能是其中的一簇浪花。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱猛。D.今天的天气非常情朗。3.下列加点词语使用不
2、恰当的一项是( )(3分)A.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。B.金星主持的金星说可谓是鲜为人知,独特的主持风格让很多观众觉得他很犀利,敢于直言。C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。D.学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行着。4.下面横线处应填入的语句最恰当的一项是( )(3分)能发问、勤发问的人,_,眼光自然会日益敏锐。A.头脑自然会日益丰富B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富D.自然头脑会日益丰富5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时
3、间,才写好交卷。B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。D.几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。6.单元整体感知。下列说法正确的一项是( )(3分)A.黄河颂创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。B.最后一课是一篇小说,主人公为韩麦尔先生。小弗郎士即小时候的作者。C.木兰诗采用了南方民歌的形式,刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。D.土地的誓言一文表现了作者难以抑制的思乡之情。7. 下列诗歌赏析有错的一项是( )(3分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中
4、闻折柳,何人不起故园情。A.这首诗题为春夜洛城,明示诗是闻笛声而感发的思乡题材。B.不知何人深夜吹笛,悠扬的笛声乘着春风散落全城,诗人由己及人,想到此时许多闻听笛声的游子,谁不会唤起浓浓的相思情!C.全诗沉郁浓重、充满了悲伤之情。D.第三句化用折杨柳是,折柳是古人惜别的表达方式,“柳”即“留”的谐音。二、 课外阅读木 笛南京乐团招考民族乐器演奏员,其中招收一名木笛手。应试者人头攒动,石头城气氛热烈这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。终试在艺术学院阶梯教室进行。房门
5、开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量着雕塑。半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。接过卡片,只见上面写着在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:1
6、.贝多芬的欢乐颂;2.柴可夫斯基的四小天鹅舞。看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“_”这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻,大师冷峻发问:“为什么?”朱丹说:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”大师问:“为什么?”朱丹说:“因为今天是12月13日。”大师问:“12月13日是什么日子?”朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”久久,久久,一片沉寂。大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”朱丹答:“没有忘记。”大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说:“请原谅”没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果
7、断而又深感惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。入夜,石头城开始落雪。没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支有组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪
8、,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪。顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我
9、该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么?”大师略作沉默,才庄重虔敬地说:“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。8. 结合语境,下面哪句话填在文章中画线处空缺最合适。(3分)A. 我要演奏别的曲目。B.请原谅,能换一组曲目吗?C.我不演奏这些曲目。D.我请求换成别的曲目。9. 下列不属于文章中对“雪”的描写作用的是( )(3分)A. 渲染气氛; B.推动情节发展。 C. 交代背景。 D.烘托人物心情10. 文章画横线的句子写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是( )(3分)A. 暗示朱丹对南京大屠杀死难
10、同胞的深切悼念。B. 表现出朱丹对这次考试的重视。C. 表达朱丹的民族气节和爱国情怀。D. 没有什么用意,只是偶然。三 课内阅读(一)(18分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧。”他哽住了,他说不下去了。11.用简洁的语言概括这部分的内容。(2分)12.语段从 、 、 三个方面描写韩麦尔先生,表现了 的思
11、想感情。(2分)13.文中“钟声”表明 ,“号声”暗示 。这段文字开头写钟声和号声有何作用?反复写钟声,用意何在?(3分)14.“使出全身的力量”写出 “法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情?(2分)15.选文中韩麦尔先生说为什么说不出话?他想说什么?课文中若换成“他举起拳头高呼:法兰西万岁!”好不好?为什么?(4分)16.小弗朗士为什么感到先生形象高大起来?(2分)17.、常见的破折号的用法有以下几种:A表示解释说明B表示语音延长C表示意思的递进D表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。(3分)(1)“我的朋友们啊,”他说,“我我”( )(2)“散学了,你们走吧。”( )(3)“窗
12、外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。”( )(二)(17分)(甲)爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。18.用一句话概括这段话的段意。(2分)19.品味“开”、“坐”、“脱”、“着
13、”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。(2分)20.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(2分)21. 出自本文的成语_,并解释在现代汉语中的意思(2分)22 解释加点的词语:(3分)百千强( ) 但闻( ) 帖花黄( ) 易男装( ) 十有二年( ) 益信( )23.用现代汉语翻译下列句子。(4分)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 男子可为之事女子未必不可为: 24.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨,在木兰诗中相类的句子是: (2分) 四、 实际运用(5分)25. 用楷书书写下面诗句:(2分)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。26. 默写(3分)(1) 独坐幽篁里, 。 ,明月来相照。竹里馆(2) 黄河边描写木兰思家的句子是 , 。描写军旅生活艰苦的句子是 , 。木兰诗五 作文(50分)27. 请以“糟糕,老师来了!”为开头,写一段心理描写。(10分)要求:字数150200字。28. 每个人都有烦恼,比如:妈妈总把你和别人比;你的喜好不被家人认可;想唱歌老跑调.请以我的烦恼为题,写一篇作文。注意:(1)写自己的事,抒发自己真实的感情。(2)书写工整,字数600以上。
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