1、一 社会主义建设在探索中曲折发展 【课标要求】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验【学习目标】识记过渡时期总路线的内容、一五计划的基本任务和成就；识记社会主义改造的时间理解其改造的内容、实质和意义；识记论十大关系、中共八大、八字方针的内容、大跃进和人民公社化运动的时间、19561966年经济建设的成就， 能够归纳社会主义探索的成功和失误并能总结经验教训。【教学重点与难点】重点：社会主义改造的内容、实质和意义；中共八大的内容；大跃进和人民公社化运动；八字方针；难点：你认为本课难点何在，并把你不懂的地方，整理在温馨提示处。【自主学习】预习教材1.要求：1.阅读教
2、材，勾画关键词，并主动构建知识框架。2.边阅读边识记。3.动动手，回答问题。2.预习：本课有 子目，试试找出它们的内在联系？答：联系：【资料】 你知道1949年现在，我国历史发展经历了几个阶段吗？请看：新民主主义社会向社会主义社会过渡时期 社会主义建设的探索时期 改革开放新时期1949年 1956年 1966年 1976年 1978年 十年探索 文革十年过渡时期：19491956年由新民主主义社会向社会主义社会过渡。新民主主义社会有以下特征：在政治上实行以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政，民族资产阶级作为一个阶级还存在，并在国家政权中占有一定地位；在经济上实行国营经济主导的包括
3、合作社经济、个体经济、私人资本主义和国家资本主义五种经济成分并存的新民主主义经济制度；在文化上实行发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。社会主义社会是指以公有制为基本的经济基础，以人民代表大会制度为根本政治制度，实行民主集中原则的社会形态，它是共产主义的一个初级阶段。社会主义社会在中国的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。 （一） 阅读教材第4647页【社会主义制度的建立】1.中国社会主义制度确立的标志是： 。社会主义改造的起止时间： 。社会主义制度能够确立起来的条件有哪些?社会主义改造的涉及哪些方面什么？为什么说改造结束后社会主义制度在中国基本上
4、建立起来？如何评价三大改造？答：社会主义建立的条件：方面:三大改造表明社会主义制度得以建立的原因： 评价：2.过渡时期的起止时间： ；一五计划的起止时间： 基本任务是什么？为什么要优先发展重工业？有哪些成就？（落实在书上）答：原因: （二） 阅读教材第4849页【曲折发展的十年】社会主义探索时期的时间起止是： 社会主义建立之初，中国人民作了哪些探索？你能分清哪些是成功和失误的吗。为什么会出现失误的探索？又是如何调整的，并取得了怎样的建设成果（能落实在书上请做好笔记）？答：探索的事件：失误的原因：措施：（三） 阅读教材第4951页【“十年动乱”中的国民经济】“十年动乱”的起止时间： 。1971年和1975年周恩来和邓小平恢复整顿经济的措施有哪些？结果如何？这对国民经济有何影响？ 3、小结： 回家小调查：问问你的长辈（爷爷、奶奶、外公、外婆等），社会主义改造、大跃进和人民公社化运动、文化大革命是怎么回事，你有故事可以分享吗？温馨提示：以上问题你都解决了吗？如果还没有，你会想什么办法来完成呢？
