1、祝福鲁迅情境任务：一年一度的鲁迅文化艺术节即将到来，为弘扬鲁迅“立人为本”的精神，我校将举办“鲁迅杯”中学生课本剧大赛，我班挑选了祝福作为参赛篇目。这两节课我们将采用编写表演修改的方式，来完成对经典跨越百年的演绎。任务活动一：祝福剧本创作祝福呈现了祥林嫂悲惨而具有反抗精神的一生，梳理祥林嫂生平，大致可以分为初至鲁镇、被迫改嫁、再至鲁镇、追问神灵、寂然逝去五幕剧。请同学们分成五组，并从五幕剧中抽签选择一幕进行祝福剧本创作。祝福人物表人物身份性格祥林嫂鲁家佣人勤劳、善良、顽强、愚昧“我”鲁四老爷鲁四婶卫老婆子祥林嫂婆婆柳妈夫家大伯鲁镇庸众冲突对象祥林嫂矛盾冲突点循果追因结果原因把握主题祝福冲突分析
2、冲突对象祥林嫂祥林嫂婆婆矛盾冲突点祥林嫂要被卖去深山老林渴望人生被自己主宰认为儿媳是家族附庸品，可以随意处置循果追因结果祥林嫂被婆婆捆走，卖给了贺老六原因封建礼教的影响把握主题封建礼教对于普通劳动妇女的戕害祝福冲突分析示例祝福分幕剧本幕名时间地点人物冲突主旨剧本123剧组安排：全班分成五大组，每一组分别设有：导演、编剧、男女演员、服化师、置景师。分工负责：导演负责统筹安排，编剧负责剧本审定修改，男女演员负责人物呈现，服化师负责演员服装和化妆，置景师负责音乐、道具和场景布置。评委设置：班级选出十名同学担任大众评审，按评分细则进行评分。任务活动二：祝福课本剧表演项目要求评分总分剧本（50分）情节跌宕起伏（10分）矛盾冲突尖锐（10分）主题契合文本（10分）人物立体个性（10分）潜台词耐人寻味（10分）表演（50分）演员台风自然大方、具艺术感染力（10分）演员配合默契、组织有序（10分）服化符合人物形象（10分）背景布置得当（10分）表演形式新颖（10分）课本剧表演评分细则任务活动三：课本剧修改建议请十名大众评审对剧本及表演提出修改建议。方向内容建议人物主角、反派、辅助角色、人物弧线等结构幕结构、钩子、高潮、叙事方法等主题故事主旨的明确性、对现代社会的反思价值表演真实自然、呈现人物特征等台词凝练个性、具有延伸空间等课本剧修改建议布置作业请同学们结合修改建议完善剧本，并打磨表演细节。
