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《优选整合》人教版高中生物必修1第2章 组成细胞的分子复习 测试(教师版) .doc

1、必修1第2章组成细胞的分子复习(测)(满分60分,40分钟完成) 班级 姓名 总分 一、单选题(每题3分,30分)1某非环状多肽,经测定其分子式是C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有关该多肽的叙述,不正确的是:( )A该多肽彻底水解后能产生3种氨基酸B该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和5C该多肽有三个肽键,为三肽化合物D该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54【答案】C【解析】由该多肽的分子式中

2、N4可知有4个N元素,对应那几种氨基酸,每种都只有一个N,所以该多肽由4个氨基酸构成,有三个肽键,是四肽化合物,C错误;由分子式中S2可推知应包括2个半胱氨酸(C3H7O2NS)。所以是由3种氨基酸构成,A正确;其他两种从C21可知是由苯丙氨酸(C9H11O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)组成,合成过程中脱去3分子水,相对分子质量减少了54,D正确;该多肽中氢原子数和氧原子数分别是32和5,B正确。2.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是( )A蛋白质的多样性与氨碁酸的种类、数目和排序有关B生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在CR基为一CH3和一C3H603的二肽分子中C、H、0原子数目

3、之比为8:17:6D代谢旺盛的细胞中自由水/结合水的值较高【答案】C【解析】蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构等有关,A正确;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在,B正确;氨基酸的结构通式为:,已知氨基酸的R基为-CH3和-C3H6O3,将其代入氨基酸的结构通式即可写出氨基酸的分子结构式(C3H702N)和(C5H1005N)它们缩合形成的二肽的分子式为C3H702N+C5H1005N-H20=C8H1506N2,其中C、H、O的原子比例为8:15:6,C错误;代谢旺盛的细胞中自由水/结合水的值较高,D正确。3.如图中a、b代表元素,I是生物大分子,X、Y、

4、Z、W是相应生物大分子的单体,以下分析不正确的是( )Aa、b共有的元素一定有N、P B肝脏细胞中的I主要是肝糖原C乳酸菌中携带遗传信息的物质是 D图中Z彻底水解的产物共有6种【答案】A【解析】依题意和图示分析可知:是多糖,是DNA,是RNA,蛋白质,X是葡萄糖,Y是脱氧核苷酸,Z是核糖核苷酸,W是氨基酸。a与C、H、O组成核苷酸,因此a是N、P元素,b与C、H、O组成氨基酸,所以b是N元素,二者共同的组成元素是N,A项错误;糖原是动物细胞特有的多糖,肝脏细胞中的糖原主要是肝糖原,B项正确;乳酸菌的遗传物质是DNA,因此乳酸菌中携带遗传信息的物质是即DNA,C项正确;Z即RNA彻底水解的产物为

5、磷酸、核糖和A、C、G、U四种碱基,共有6种,D项正确。4.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液混合均匀后再加入)D用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色【答案】C【解析】鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同,A错误;鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一般需要用显微镜观察,但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定,不需要用显微镜观察,B错误;鉴定可溶

6、性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入),并在进行水浴加热,C正确;用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,不需要水浴加热,D错误。5.下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按的顺序排列,正确的是( )A水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、H、NC水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N【答案】B【解析】细胞鲜重含量最多的化合物是水,占8590,其次为蛋白质,占710,脂质占12,糖类和核酸占115;细胞中的主要元素有C、H、O、N、P、S等,其中O最多,其余依次是C、H、N、P、S。图中显示最多,

7、其次,较少,最少,故为水或O,为蛋白质或C,为脂质或H,为糖类或N,选B。6.不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是( )AT2噬菌体B大肠杆菌C烟草花叶病毒D豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种【答案】B【解析】T4噬菌体属于DNA病毒,只含有DNA一种核酸,所以含有4种碱基、4种(脱氧)核苷酸、1种五碳糖(脱氧核糖),A错误;大肠杆菌细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、2种五碳糖(脱氧核糖和核糖)、5种碱基,B正确;烟草花叶病毒属于RNA病毒,只含有R

8、NA一种核酸,所以含有4种碱基、4种(核糖)核苷酸、1种五碳糖(核糖),C错误;豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸,所以含有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸)、2种五碳糖(脱氧核糖和核糖)、5种碱基,D错误。7.以下是生物体四种有机物的组成与功能关系图,叙述错误的是:( )A小麦种子中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉B相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是FC物质C的种类约有20种,基本组成元素是C、H、O、NDSARS病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O【答案】D【解析】分析题图可知,A是葡萄糖,E是多糖;B是甘油和脂肪酸,F是脂肪;C是氨基酸,G是蛋白质,D

9、是核苷酸,H是核酸。小麦种子中的主要储能物质是淀粉,淀粉的单体是葡萄糖,A正确;与糖类相比,脂肪中含有较多的H,氧化分解时消耗的氧气较多,释放的能量也较多,B正确;组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种,基本组成元素是C、H、0、N,C正确;四种核苷酸是SARS病毒的核酸初步水解的产物,彻底水解的产物是核糖、磷酸和碱基,D错误。8.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是( )A同一生物体内不同细胞的功能不同,主要是由不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的B一个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基

10、酸C蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的【答案】A【解析】A同一生物体内不同的细胞功能是不同的,主要是由于不同细胞内有机物的种类和含量差异引起的,而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的,A正确;B蛋白质的基本单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸一共有20种,但是并不是每一个蛋白质分子彻底水解后都能得到2O种氨基酸,B错误;C蛋白质的多样性与它的空间结构密切相关,而DNA分子的多样性与它的脱氧核苷酸的排列顺序有关,C错误;D淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物都是葡萄糖,D错误。9.下列有关实验叙述中正确的是(

11、 )A胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料B斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同,用法却不同C脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒D观察DNA与RNA分布的实验中,最终看到的都是活细胞【答案】B【解析】解:A、胡萝卜含有色素,对还原糖的检测结果有遮盖作用,不适合用来检测还原糖,A错误;B、斐林试剂使用时先将甲液和乙液混合均匀再使用,而双缩脲试剂先加A液再加B液,B正确;C、脂肪鉴定过程中酒精的作用是洗去浮色,C错误;D、观察DNA和RNA的实验中,细胞被固定杀死,都是死细胞,D错误10.关于下列四图的叙述中,正确的是( )A甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位B乙图小麦种子

12、在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水C若丙图中A为脱氧核糖,则由B构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种D在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖【答案】C【解析】甲图氨基酸是构成蛋白质的基本单位,丙图是核苷酸是DNA或RNA的基本单位,A错误;乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水主要是自由水,烘烤过程中所失去的水主要是结合水,B错误;若丙图中A为脱氧核糖,则由B构成的核酸完全水解,得到的化合物有四种碱基(A、T、G、C),脱氧核糖,磷酸,最多有6种,C正确;在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁不可能是蔗糖,蔗糖在小鼠细胞内不存在,只存在于植物细胞内,D错误。二、非选择题(30分,每格

13、2分)11.(18分)如图1所示的图解表示生物体内四种有机物的组成与功能关系,请据图回答:(1)小麦种子细胞中,物质A是 。(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是 。(3)若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少含有氧原子的个数是 。(4)如图2表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图。请据图回答下列问题:小麦成熟种子中主要的有机营养物质是 。检测还原糖的试剂是 。种子成熟时,淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否为蛋白质,实验过程中实验组试管中加入2mL ,对照组试管中加入 ,然后两组试管分别加入等量的 ,如果实验组试管中同样出现 现象,则

14、证明磷酸化酶是蛋白质。【答案】(1)葡萄糖 (2)F(3)a+b(4)淀粉 斐林试剂磷酸化酶溶液 等量的蛋清溶液 双缩脲试剂 紫色【解析】(1)小麦种子中作为主要能源物质的多糖是淀粉,基本组成单位是葡萄糖。(2)与糖类相比,脂肪中含有较多的H,氧化分解时消耗的氧气多,释放的能量多。(3)a个氨基酸形成b条肽链脱去的水分子数是(ab)个,因此物质G至少含有氧原子的个数是2a(ab)=ab(个)。(4)分析图2可知,小麦成熟种子中主要的有机营养物质是淀粉;检测还原糖常用的试剂是斐林试剂。分析题意可知,该实验的目的是验证磷酸化酶是否为蛋白质,该实验的原理是蛋白质与双缩脲试剂作用,产生紫色反应,按照实

15、验设计的对照原则和单一变量的原则,实验设计的思路是:实验过程中实验组试管中加入2mL磷酸化酶溶液,对照组试管中加入等量的蛋清溶液,然后两组试管分别加入等量的双缩脲试剂,观察出现的颜色反应,如果实验组试管中同样出现紫色,则证明磷酸化酶是蛋白质。12.(12分)为了验证镍为植物生活所必需的元素,请完成下列问题。(1)材料用具:完全营养液甲,缺镍的营养液乙(其他元素均具备),只含镍的营养液丙,适当的容器和固定材料、(a_)的玉米幼苗等。(2)方法步骤(完善表格):项目A组(20株上述玉米幼苗)B组(20株上述玉米幼苗)处理放入完全营养液甲中培养b放入 中培养培养c_ 观察玉米幼苗的生长状况预期结果d

16、_ e_ (3)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是:步骤:_ 结果:_ 【答案】(1)a长势良好且相似(2)b等量的缺镍的营养液乙 c相同且适宜的条件下培养数天d玉米幼苗生长正常 e玉米幼苗生长不正常(3)步骤:在缺镍的营养液乙中加入一定量的含镍营养液丙,结果:一段时间后玉米幼苗恢复正常生长(或症状消失),则镍是植物生活所必需的元素【解析】(1)设计实验遵循对照原则、单一变量原则,因此需要选择长势良好的幼苗,排出无关变量的干扰。(2)该实验的自变量是培养液中是否含有镍元素,即b组放入等量的缺镍培养液中;将两组装置放在相同且适宜的环境中;若要得到结论,则A组玉米幼苗正常生长,而B组幼苗生长不正常。(3)为了准确得出结论,则需要在缺镍的一组实验中补充镍元素,相应的症状消失,则说明镍是植物生活必须的元素。

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