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四川省宜宾市南溪二中高一语文下册《离骚》练习题(学生版).doc

1、四川省宜宾市南溪二中高一语文下册离骚练习题(学生版)1、下列词语中加线的字注音有误的一项是A、谣诼(zhu) 离骚(so) 岌(j)岌可危 B、方圜(yun) 蛾()眉 朝谇(su)而夕替C、攘(rng)诟 兰皋(go) 相(xing)道 D、溘(k)死 芰(j)荷 鸷(zh)鸟2、下列句中加线词解释错误的一项是A、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。B、芳与泽杂糅兮,唯昭质其犹未亏。泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。C、回朕车以复路兮,及行迷之未远。朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,无意义。D、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩

2、。虽,即使。惩,惩罚。3、对句中加线词的解释错误的项是A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(为而死)直兮。B、不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。C、屈心而抑(压抑)志兮,忍尤(尤,罪过)攘(忍受)诟(耻辱)。D、謇朝谇而夕替(贬黜),将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。4、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘溜应识九歌心”这幅对联说的是A、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥5、填空(1)长太息以掩涕兮,_。(2)亦余心之所善兮,_。(3)_,偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮,_。(4)制芰荷以为衣兮,_,_,苟余情其信芳。(5)_,长余佩之陆离。_,唯昭质其犹未亏。(6)民生各有所乐兮,_,_,_?(7)屈原,名_,字_。其代表作主要有_、_、_、_等。 (8)离骚全诗主要以主人公“余”的_构成。它采用_和_手法。 (9)“离骚”,按东汉班固的解释,即_的意思。 (10)楚辞是由_(朝代)代_(姓名)所辑录的_、_及后人仿写的作品,因这些诗歌_故名为“楚辞”。6、翻译下列句子7、作者说:“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清,想要返回去。作者是真悔吗?这一节在行文中起什么作用?8、承着前面反省的思路,作者开始从哪些方面来检查自己?结果如何?9、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?

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