1、全章高频考点专训专训5测电阻等效替代法123习题链接提示：点击进入习题答案呈现41.【中考南通】小明和小虎设计如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。实验器材有：电源(电压4.5 V)、滑动变阻器R(020)、电阻箱R0(0999.9)、电流表、单刀双掷开关及导线若干。全章高频考点专训【点拨】由图甲可知，开关放在1时，控制Rx，放在2时，控制电阻箱R0，开关与滑动变阻器R串联，滑动变阻器接左下接线柱，如图所示(1)请根据图甲所示的电路，在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。全章高频考点专训解：如图所示。(2)小明将S拨至“1”，调节滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表示数为0.36 A，再将
2、S拨至“2”，调节电阻箱，使电流表示数为_A，此时电阻箱的示数如图丙所示，则待测电阻的阻值Rx_。全章高频考点专训0.36【点拨】小明将S拨至“1”，调节滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表示数为0.36 A，再将S拨至“2”，调节电阻箱，使电流表示数仍为0.36 A，此时两条电路对电流的阻碍作用相同，此时电阻箱的示数即为待测电阻的阻值；电阻箱的示数：R00100 010 91 00.1 9，则待测电阻的阻值Rx9 9(3)把电阻箱的阻值从10.0 调到丙图所示的阻值时，小虎想先把“10”挡从1调到0，再调“1”挡。你认为他的想法是否妥当？答：_(填“是”或“否”)，理由是_。全章高频考点专训否
3、【点拨】把电阻箱的阻值从 10.0 调到 9 时，小虎想先把“10”挡从 1 调到 0，会使电路中的电阻突然变小，根据 IUR可知，会使电路中的电流突然增大，可能会超出电流表的量程将电流表损坏电阻箱的电阻突然减小，可能导致电路的电流太大损坏元件(4)测量结束断开开关后，应首先拆除_(填“电源”或“电流表”)两端导线。全章高频考点专训电源【点拨】测量结束后，在拆除电路时，为了安全，应断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线。2.【中考潍坊】小明同学利用电阻箱和电流表测量未知电阻Rx的阻值，实验电路图如图甲所示，他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分电路，如图乙所示。全章高频考点专训(1)
4、为了测出电阻Rx的阻值，请你添加一根导线完成图乙所示实验电路的连接。全章高频考点专训解：如图所示。(2)请将实验操作补充完整。移动滑动变阻器的滑片P，使其连入电路的阻值最大，将S拨至a处，移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为某一适当值I。将S从a拨至b处，调节_(填“电阻箱”“滑动变阻器”或“电阻箱与滑动变阻器”)，使电流表的示数为I。全章高频考点专训电阻箱读出电阻箱的示数R_，即为待测电阻Rx的阻值。全章高频考点专训【点拨】题中电源电压一定，当S接a和接b时，电路中的电流不变，则电路中的总电阻不变，故电阻箱连入电路中的电阻等于待测电阻Rx。电阻箱的读数为41 000 6100 510 8
5、1 4 658。46583小明利用如图所示的实验器材测量电阻Rx，实验过程如下：(1)对照电路图，连接实物电路，将滑动变阻器的滑片移到最_(填“左”或“右”)端。(2)闭合开关S、S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3 V。全章高频考点专训右(3)断开开关S1，闭合开关S2，_(填“调节”或“不调节”)滑动变阻器的滑片，调节电阻箱，使电压表的示数为3 V，读出电阻箱的示数为25。(4)待测电阻Rx的阻值为_。全章高频考点专训不调节254【中考安徽】如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过600 时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻(其阻值随温度的升
6、高而减小，在600 时阻值为650.0)，报警器(内阻很小，通过的电流Ig超过10 mA时就会报警，超过20 mA时可能被损坏)，电阻箱(最大阻值为999.9，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值)，电源(输出电压U约为18 V，内阻不计)，滑动变阻器R(最大阻值为2 000)，单刀双掷开关S，导线若干。全章高频考点专训(1)根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于_(填“a”或“b”)端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为_。全章高频考点专训【点拨】因要求热敏电阻达到600 时报警，此时电阻为650，故应将电阻箱调节至650。开始时滑片应在b端，目的是让电流由小到大调节，保证报警器的安全使用；b650(2)将开关S向_(填“c”或“d”)端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至_。(3)保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关S向另一端闭合，报警系统即可正常使用。全章高频考点专训【点拨】将开关向c端闭合与电阻箱连接，调节滑动变阻器直至报警器开始报警即可。然后将开关S向另一端闭合，报警系统即可正常工作。c报警