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广西桂林市永福县三皇乡三皇中学八年级语文上册10谈语言课件语文版.ppt

1、谈语言王 力请看一则小故事:一天夜里,一位书呆子在睡觉时被蝎子蜇了,便大喊:“贤妻,速燃银烛,尔夫为毒虫所袭!”连说几遍,他的妻子还是听不明白。他接着说:“身如琵琶,尾似钢锥,叫声贤妻,打着个亮子,看是个什么东西。”他的妻子还是听不明白,书呆子实在忍不住了,一急之下,顺口吼道:“老婆,快点灯,我让蝎子给咬了!”这回他的妻子才有反应。提问:为什么书呆子的老婆起初听不懂他的话,后来却又听懂了呢?起初他用的是文绉绉的书面语,迂腐可笑,令人费解;后来用口语,直截了当,自然容易理解。王力(19001986),字了一,广西博白 人。著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学,1926年

2、考入清华国学研究院,师从梁启超、赵元任等,1927年赴法国留学,1932年获巴黎大学文学博士学位后返国,先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授,并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员,他出版专著四十余种,发表论文200余篇,研究领域之广,取得成就之大,中外影响之深远,在中国语言学家中是极其突出的。主要著作有:中国现代语法、汉语音韵学、中国语法理论、汉语史稿等。请给加点字注音弄巧成拙()圩堤()以讹传讹()娓娓动听()斟酌()zhuwiwizhnzhu整体感知:找出文中列举语言使用不当的句子:(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳

3、入了沸腾的大海。(2)有篇报道,出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。(3)报道上运用“最好的水平”这一说法。(4)有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。讨论:左右两组各出了什么毛病,结合文章里的话来回答。(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。(2)有篇报道,出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。书面语不能脱离了口语,脱离了人民大众,想要华丽文雅,结果弄巧成拙、适得其反。(3)报道上运用“最好的水平”这一说法。(4)有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词

4、。使用了口语,但是,没有认真的推敲加工,因而不准确、不规范。本文主要谈论的是什么话题?如何处理口语与书面语的关系。你能找出课文中表明作者观点的原句吗?第二自然段中“文章脱离了口语,脱离了人民大众的语言,就不可能是准确、鲜明、生动的”一句。第六自然段中“我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语”一句。对本文的中心论点的概括,你认为哪一项更准确()A.在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化。B.书面语应当口语化,规范化。C.书面语应当是口语的规范化。D.文章要口语化、规范化。C作者没有明确说出中心论点,他是怎样逐步提出自己的主张的?先阐明“书面语不能脱离口语”,再阐明“书面语应当是规

5、范化的”。本文采用了哪些论证方法?举例论证、对比论证、道理论证(用朱自清早年和晚年的作品作对比,说明口语化、大众化的好处。)分论点1、书面语不能脱离口语。2、书面语应当规范化。中心论点书面语应当是经过加工的口语。论证方法摆事实讲道理理清本文的结构,拟一份简易的提纲。第一部分(1)爱好写作的人应当爱语言,掌握好语言。第二部分(25)书面语不能代替口语。第三部分(67)书面语应当是规范的。试概括本文的主旨。本文谈论书面语的使用问题。主张“书面语应当是口语的规范化”。告诫人们应当重视使用语言的基本原则。例如:“凯旋归来”;“这次比赛非要拿第一”;“改革开放后人民群众的生活水平得到改善”;“通过学习,

6、使我提高了思想觉悟”等这些口语中常犯逻辑或语法方面的错误。说明书面语不能脱离口语,书面语语应当规范化。骑乐无穷(摩托车广告)一明惊人(眼病治疗仪广告)咳不容缓(止咳药广告)地酒天尝(白酒广告)其乐无穷一鸣惊人刻不容缓地久天长(1)小张的朋友小胡结婚,小张去参加婚礼,婚礼上,小张对打扮的很漂亮的新娘说:“哟,你今天真漂亮真是面目全非呀!”新娘听了很不高兴。小张意识到自己说得不好,赶紧弥补,走到新郎面前,举起酒杯说:“小胡,你知道我不会说话,请多包涵。我们是铁哥们儿,来,喝!我们同归于尽!”小胡听了差点晕过去。(2)小红给在外地工作的妈妈写信:“亲爱的妈妈,好久不见了,真是一日不见,如隔三秋啊!现

7、在我的成绩是日新月异,老师对我的关怀是无所不至。祝您健康快乐,永垂不朽!”语言运用三、公园的草坪上的警示牌,表述不好的一项()我送大家一片绿,大家给我一份爱小草青青,足下留情我在朝你微笑呢?你为什么还踩我踩踏草坪,罚款。作者为什么不直接、明确的提出自己的观点呢?因为谈话必须平易,而直接说出观点比较庄重。而且在谈话中,句子与语境的关系更为密切,因而不能生硬。同时,谈话通常是想到了最重要的内容,然后又想到了其他方面,逐步把思想表达完整的。概括本文的写作特色。章法严谨,观点鲜明,脉络清楚;语言大雅似俗,风格朴素。什么是关键句1.能表明作者观点的2.能给我们以启迪的3.在结构上起承上启下作用的4.文中

8、的中心句1.我们既然爱好写作,又想在这方面成才,就不能不首先掌握好这个工具,而且要像木匠爱斧锔、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。2.文章脱离了口语,脱离了人民大众的语言,就不可能是准确、鲜明、生动的。3.话怎么说,文章就怎么写。4.我们平常说话的时候,往往不假思考,想到哪里就说到哪里,有时候语言不连贯,甚至前后矛盾,句子不合逻辑,不合语法。5.口语要经过加工才能上升为书面语。6.在将口语上升到书面语的时候,一定不能忘了它的目的是什么,出发点是什么,这就是要使读者能读懂。7.在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化,要能够被读者领会、理解。8.不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌,该规范化的,能够规范化的,还是要尽量规范化。9.语言应该是发展的,规范的标准也不是固定不变的,不可能一劳永逸。同学们,要好好运用语言哦!教师寄语同学们,再见!

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