广西中峰乡育才中学七年级语文上册28古文两则课件语文版.ppt

1、蔡勉旃坚还亡友财徐珂清稗类钞 敬信徐珂，近代人，字仲可，浙江杭州人读一读并给加点字注音：蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无立券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。zhnlnqunyninwdnnuwng翻译课文：蔡璘，字勉旃，吴县人。吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。重诺责，敦风义。诺言和责任重视情谊他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有友某以千金寄之，不立券。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。形容词作动词，重视。把 一千两白银

2、寄存，存放 票据，凭证。亡何，其人亡。过了不久，他的朋友死了。蔡召其子至，归之。蔡勉旃把他朋友的儿子叫来，要把千两白银还给他。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无立券者？且父未尝语我也。”他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。”名词用作动词，告诉。（通“无”，没有）不久代词：“这”归还 惊讶的样子 从来没有哪里，表反问语气。蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”蔡勉旃笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲把我当知己，所以不告诉你。”卒辇而致之。最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送

3、还给他。你父亲 把我当知己 古代对年轻男子的尊称。这里相当于“你”最终车子。名词作动词，用车子装运。送还，归还这里指友人之子。课文翻译吴县有一个叫蔡璘，字勉旃的人。他重视诺言和责任，重视朋友之间的情谊。有一个朋友寄放了千两白银在他那，没有立下任何字据。不久，这人便去世了。蔡勉旃把这人的儿子叫来，要把银子还给他。(这人的儿子)觉得很奇怪，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两白银却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我（这件事）”蔡勉旃笑着说：“字据在心里，不在纸上。你的父亲了解我，因此没有告诉你。”最终蔡勉旃用车子把千两白银运着送还给这人的儿子。文中蔡璘的性格怎样？从哪些方

4、面进行刻画？“召其子至，归之”“卒辇而致之”重诺责敦风义友人：“以千金寄之，不立券”“不语郎君”（正面描写）（侧面烘托）言：行：“券在心，不在纸”“券在心，不在纸”的含义信守诺言重在内心和行动，而不在口头上或纸上。（诚心守诺言就会表现在行为上，不诚心就是写在纸上捏在手里也无用。）你赞不赞成“以千金寄之，不立券”？法制社会，“立券”可作凭据，免除纠纷，消除邪念。作业：1解释下列红字。（1）敦风义_（2）以千金寄之_（3）且父未尝语我_ _（4）卒辇而致之_ 2翻译下面的句子。（1）重责诺，敦风义。_（2）而翁知我，故不语郎君。_重视存放名词活用作动词，“告诉”归还看重诺言（与责任），崇尚情谊。你

5、父亲把我当作知己，因此没有告诉你。3请写出关于“诚信”的名言，不少于三句。_ _ _ 4文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任？_ _ 5蔡勉旃如果贪了友人银子，友人的儿子会不会知道？为什么？_ _ 6文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”，哪里体现了“坚”字？_ _ 7蔡勉旃召友人之子，准备将银子还给他时，友人之子“愕然不受”。这表现了友人之子什么样的心理？这对表现蔡勉旃有何作用？_ _ 人而无信，不知其可。许人一物，千金不移。大丈夫，一言九鼎。答：一是“寄千金，不立券”，二是没有告诉自己的儿子。答：不会。因为友人“寄千金”，没有立券；同时友人已死，并且生前并没有告诉自己的儿子。答“蔡勉旃在友人死后，召他儿子来取白银，友人之子“愕然不受”，但蔡勉旃仍“卒辇而致之”。答：表现了友人儿子惊愕、不相信的心理，这从侧面反映了蔡勉旃品德的高尚。关于诚信与朋友交友，言而有信。论语学而有诚故信，无私故威。（宋）张载至诚则金石开。恽代英肯说真话，敢驳假话，不说谎话。陶行知信用如镜，一有裂痕，难以复原。（瑞士）亚美路仁慈和诚实，不仅提高了人的品格，也升高了国家的国格。（美）华盛顿【课外知识补充】