1、第四单元 发展社会主义市场经济进入导航第四单元 发展社会主义市场经济新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 第一课时 实现全面建成小康社会的目标新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 提高学习04课 时 作 业自主学习01合作学习02归纳总结03新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 自主学习01课前预习 有的放矢新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 1描绘全面建成小康社会的经济目标。(重点)2对比总体小康的特点，解析全面小康的特点。(重点)3通
2、过分析总体小康到全面小康的奋斗目标，培养用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。4通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 一、从总体小康到全面小康1我国总体小康的实现：(1)表现：城乡居民的_、_明显提高。人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到_的历史性跨越。(2)特点：是_的、不全面的、_的小康。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 2全面建成小康社会：(1)特点：全面惠及十几亿人口的_的小康社会。(2)目标：经济发展：_基本实现、_显著增强、国内市场总
3、体规模位居世界前列。人民生活：人民富裕程度普遍提高、_明显改善、_良好。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 政治文化：人民享有充分_、具有更高_和精神追求。社会建设：各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又_。国际作用：对外更加_、更加具有_、为人类文明作出更大贡献。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 二、全面建成小康社会的新要求1新要求：党的十八大从经济、_、文化、社会民生、_五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中有以下几项新要求。(1)经济_发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、_、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居
4、民人均收入比2010年_。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航(2)人民生活水平_。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。_缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。(3)_、_社会建设取得重大进展。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 2小康社会的建设进程：与实现现代化的进程一样，小康社会的建设进程是一种_的发展过程。要鼓励有条件的地方在现代化建设中继续走在前列，率先_，为全国改革发展作出更大贡献；相对落后的地区，则要奋起直追，_。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 答案一、1.(1)生活水平 生活质量 小康(2)低水平 发展很不平衡
5、2(1)更高水平(2)工业化 综合国力 生活质量 生态环境 民主权利 文明素质 安定团结 开放 亲和力新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 二、1.政治 生态文明(1)持续健康 协调性 翻一番(2)全面提高 收入分配差距(3)资源节约型 环境友好型2不平衡 实现现代化 加快发展新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 合作学习02名师解读 互动探究新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 总体小康的表现(1)从微观上看城乡居民生活水平、生活质量明显提高吃饭问题得以解决实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的 历史跨越(2)从宏观上看：国家的整体经济实力大大增强
6、。从总体小康到全面小康新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 全面小康消除差距全面小康强调发展比较平衡，并不意味着全面小康的实现就消除了地区、城乡以及各阶层之间的差距，只是缩小了差距。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 家住农村的小华衣食无忧，隔三差五改善生活，他很知足，认为农民和城里人没什么差别了。2014年春节，小华去上海的姑姑家做客，看到了林立的高楼、璀璨的灯火、丰富的夜生活。这深深地触动了他。(1)为什么说农民和城里人没有什么差别？提示：近年来，农村经济不断发展，农民的生活水平、生活质量明显提高，其生活总体上达到了小康水平。新课标 政治 必修1 第四单元
7、第十课第一课时进入导航(2)从上述材料中你受到了什么启发？提示：我国人民生活总体上达到小康水平，人民的生活实现了由温饱到小康的跨越，但是我国当前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 角度阐释经济持续健康发展转变经济发展方式取得重大进展；科技进步对经济增长的贡献率大幅上升；工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成全面建成小康社会的新要求新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 人民生活水平全面提高基本公共服务均等化总体实现；就业更加充分；收入
8、分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少；社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成“两型”社会建设取得重大进展资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 全面小康同时同步小康(1)不同地区的建设进程是不同的，是一种不平衡的发展过程。(2)有条件的地方发展得快些，率先实现现代化；相对落后的地区要奋起直追，加快发展。(3)同时，国家要做好“五个统筹”，促进全面小康社会的建成。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 据分析，广东省农村实现全面小康目标存在五个难点：一是经济发展不平衡；二是农村社会保障
9、水平比较低；三是农村基础教育设施落后；四是农民消费重“吃”轻“文”，文化娱乐消费支出较少；五是保证耕地面积动态平衡的任务相当繁重。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 根据以上材料提供的信息，如果你是一位广东富裕农村的党支书，你将如何带领全村建设全面小康？提示：要按照全面小康经济建设的新要求，继续发展经济，特别注意提高困难群众的收入；要提高社会保障水平；加大基础教育投入；提高农民文化素质；保护耕地等。要认识到全面小康社会不是单纯的经济发展，要坚持科学发展、全面发展、可持续发展。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 归纳总结03紧扣考点 例练提升新课标 政治 必修
10、1 第四单元第十课第一课时进入导航 全面建成小康社会从总体小康到全面小康总体小康：低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康全面小康：更高水平、更全面、发展比较均衡全面建成小康社会的新要求经济持续健康发展人民生活水平全面提高资源节约型、环境友好型社会建设取得 重大进展全面小康社会建设的特点长期性：需要进行长时期的艰苦奋斗不平衡性：不平衡的发展过程新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 1总体小康与全面小康的比较新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 2.正确认识全面小康社会的意义全面建成小康社会是社会主义本质的内在要求。社会主义的本质在于解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。为此，我们必须全面建成小康社会，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，实现共同富裕。新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 温示提馨请 做：提 高 学 习 04（点击进入）新课标 政治 必修1 第四单元第十课第一课时进入导航 温示提馨请 做：课 时 作 业 19（点击进入）