1、高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。【2012 年高考试题】1.【2012 高考广东文 9】执行如图 2 所示的程序框图，若输入n 的值为 6，则输出 s 的值为 2【2102 高考福建文 6】阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出 s 值等于 A-3 B -10 C 0 D -2 【答案】A【解析】可以列表如图，循环次数 初始 1 2 3 s 1 1 0 3 k 1 2 3 4 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 易知结果为3.故选 A.3.【2102 高考北京文 4】执行如图所示的程序框图，输出 S 值为 4.【2012
2、高考天津文科 3】阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出 S 的值为（A）8 （B）18 （C）26 （D）80【答案】C【解析】第一次循环2,2330nS，第二次循环3,83322nS，第三次循环4,2633823nS，第四次循环满足条件输出26S，选 C.高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 5.【2012 高考山东文 7】执行右面的程序框图，如果输入 a 4，那么输出的 n 的值为6.【2012 高考新课标文 6】如果执行右边的程序框图，输入正整数 N(N2)和实数a1,a2,aN，输出 A,B，则（A）A+B 为 a1,a2,aN的和（B）AB2 为
3、a1,a2,aN的算术平均数（C）A 和 B 分别是 a1,a2,aN中最大的数和最小的数（D）A 和 B 分别是 a1,a2,aN中最小的数和最大的数 【答案】C【解析】根据程序框图可知，这是一个数据大小比较的程序，其中 A 为最大值，B 为最小值，选 C.高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 7.【2012 高考安徽文 6】如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是 （A）3 （B）4 （C）5 （D）8 【标题】2012 年高考真题文科数学(安徽卷）8.【2012 高考陕西文 5】下图是计算某年级 500 名学生期末考试（满分为 100 分）及格率 q的程
4、序框图，则图中空白框内应填入（）A.q=NM B q=MN C q=NMN D.q=MMN【答案】D.【解析】根据第一个条件框易知 M 是及格的人数，N 是不及格的人数，而空白处是要填写及格率的计算公式，所以NMMq.故选 D.高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 9.【2012 高考辽宁文 10】执行如图所示的程序框图，则输出的 S 的值是 :(A)4 (B)32 (C)23 (D)1 10.【2012 高考浙江文 13】若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的值是_。【答案】1120 【解析】T，i 关系如下图：高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师
5、踊跃来稿，稿酬丰厚。 T 1 12 16 124 1120 i 2 3 4 5 6 11.【2012 高考江西文 15】下图是某算法的程序框图，则程序运行后输入的结果是_。12.【2012 高考湖南文 14】如果执行如图 3 所示的程序框图，输入4.5x,则输出的数i =.【答案】4【解析】算法的功能是赋值，通过四次赋值得0.5x，输出4i.13.【2012 高考湖北文 16】阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果s=_。高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 14.【2012 高考江苏 4】（5 分）下图是一个算法流程图，则输出的 k 的值是 【答案】
6、5。【解析】根据流程图所示的顺序，程序的运行过程中变量值变化如下表：是否继续循环 k 2k5k4 循环前 0 0 第一圈 是 1 0 第二圈 是 2 2 第三圈 是 3 2 第四圈 是 4 0 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 第五圈 是 5 4 第六圈 否 输出5 最终输出结果 k=5。【2011 年高考试题】一、选择题:1.（2011 年高考福建卷文科 5)阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是 A.3 B.11 C.38 D.123 2.（2011 年高考陕西卷文科 7)如右框图，当126,9,xx8.5p 时，3x 等于 (A)7 (B)
7、8 (C)10 （D）11 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。【答案】B【解析】：12697.522xx而8.5p 则1223|xxxx 所以23398.522xxxp即38x 故选 B 二、填空题:3.(2011 年高考安徽卷文科 12)如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是 .4.（2011 年高考江西卷文科 13)下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是_.5（2011 年高考湖南卷文科 11)若执行如图 2 所示的框图，输入12341,2,4,8,xxxx则输出的数等于 答案：154 解析：由框图功能可知，输出的数等于12341544xxx
8、xx。高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。【2010 年高考试题】高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 （2010 天津文数）(3)阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出 s 的值为 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 (A)-1 (B)0 (C)1 (D)3（2010 福建文数）高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 （2010 山东文数）（13）执行右图所示的程序框图，若输入4x，则输出 y 的值为 .高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。
9、 答案：【2009 年高考试题】3（2009广东文 11）.某篮球队 6 名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示：队员 i 1 2 3 4 5 6 三分球个数 1a 2a 3a 4a 5a 6a 图 1 是统计该 6 名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框应高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 填 ，输出的 s=(注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“”或“：=”)5（2009浙江文理 6）某程序框图如图所示，该程序运行后输出的 k 的值是（A）4 （B）5 （C）6 （D）7 A【解析】对于0,1,1ksk ，而对于1,3,
10、2ksk，则2,38,3ksk，后面是113,382,4ksk，不符合条件时输出的4k 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 6(2009安徽文理 13)程序框图（即算法流程图）如图所示，其输出结果是_.解析 由程序框图知，循环体被执行后 a 的值依次为 3、7、15、31、10(2009山东文理 15)执行右边的程序框图，输出的 T=.高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。【2008 年高考试题】2、（2008广东卷）阅读图 3 的程序框图，若输入4m，6n，则输出 a ，i （注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”）高考资源
11、网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 3、（2008海南、宁夏卷）右面的程序框图，如果输入三个实数 a，b，c，要求输出这三 个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选 项中的（）Acx B xc Ccb Dbc 4、（2008江苏卷）某地区为了解 7080 岁老人的日平均睡眠时间（单位：h），随机选择了50 位老人进行调查。下表是这 50 位老人日睡眠时间的频率分布表。序号（i）分组（睡眠时间）组 中 值（iG）频数（人数）频率（iF）1 4,5)4.5 6 0.12 2 5,6)5.5 10 0.20 3 6,7)6.5 20 0.40 4 7,8)7.
12、5 10 0.20 5 8,9)8.5 4 0.08 在上述统计数据的分析中，一部分计算算法流程图，则输出的 S 的值是 。高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 【2007 年高考试题】1（2007山东，理 10 文 10）阅读右面的程序框图，若输入的 n 是 100，则输出的变量 S 和T的值依次是（）A2500，2500 B2550，2550 C2500，2550 D2550，2500 答案:D.点拨：对整个系统来说，“2n 时输出结果是 S，T”，意味着运算可进行到1n.对 S 而言，n 从 100 开始，可运算到2n(2)n，共进行了 50 次运算.对T
13、而言，n 从 99 开始，可运算到1n，共进行了 50 次运算.其运算为：第 1 次循环后，99,100TS；第 2 次循环后，高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 9799,98100TS；第 50 次循环后，1009896.22550S 999795.12500T .故选 D.2（2007宁夏海南，文 5 理 5，5 分）如果执行程序框图，那么输出的 S （）2450 2500 2550 2652 答案：C 点拨：观察程序框图，我们不难发现，该程序结构是循环结构，所以不妨依次看1k 时 S 的值；2k 时 S 的值，采用类推的方法，可以发现50k 时，S 的值
14、即为所求，想到这一 点，则 问 题 就 解 决 了；当1k 时，02 1S ；当2k 时，12 12 2S ；当3k 时，12 12 22 3S ；当50k 时，2 12 22 502550.S 故选 C.3(2007广东，理 6 文 7)图 1 是某县参加 2007 年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形图表示学生人数依次记为 A1、A2、A10（如 A2 表示身高（单位：cm）在150，155)内的人数.图是统计图 2 中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160180cm（含 160cm，不含 180cm）的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是（）（A）i6 (B)i7 (C)i8 (D)i9 高考资源网（），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。