收藏 分享(赏)

《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:216481 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:5 大小:124.50KB
下载 相关 举报
《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共5页
《发布》广东省江门市第二中学2018高考生物一轮复习基础训练试题 71 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考考点复习36果胶酶在果汁生产中的应用探究加酶洗衣粉的洗涤效果固定化酶与固定化细胞A部分试题一、选择题(每小题4分,共20分)1某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下:设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价,正确的是()。A未设置对照实验 B无关变量设置太多C没有自变量 D因变量不能描述解析实验课题是“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”,因此设置的2组实验应该是:一组用普通洗衣粉作对照组,另一组用加

2、酶洗衣粉作实验组。如果设置3组也正确,一组用普通洗衣粉作对照组,实验组设置使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉。答案A2关于探究果胶酶最适用量的实验,叙述错误的是()。A配制不同浓度的果胶酶溶液,并在各组中加入等量的该溶液B调节pH,使各组中的pH相同而且处于适宜状态C用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同D在相同且适宜的温度条件下进行实验解析探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验,必须遵循单一变量原则和等量原则。唯一的变量是果胶酶的用量,其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。答案C3下列有关生物技术在实践中的应用的叙述,正确的是()。A酶制剂和固定化酶的优点是易与产物分离B使用加

3、酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好C凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质的D固定化酵母细胞分解葡萄糖的速度要比游离酵母细胞慢解析固定化酶的优点是易与产物分离,并且可以重复利用,非固定化的酶制剂不具有这样的优点;洗衣粉中的酶具有专一性,且其催化效果受温度、pH的影响,因此并不是在任何情况下洗涤效果都好;凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。酵母细胞固定后不利于与底物充分混合,因此分解底物的速度要慢。答案D4下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是()。A某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B固定化细胞技术一次只能固定一种酶C固定化酶和固定化细胞的共同

4、点是所固定的酶都可在细胞外起作用D固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性迅速下降解析酶具有专一性,一种酶固定后不可能催化一系列生化反应;固定化细胞技术固定的是一系列酶;固定化酶和固定化细胞都能反复使用,若条件适宜,一般不会出现酶的活性迅速下降问题。答案C5下列对“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的说法,最合理的是()。A加酶洗衣粉在30 的水中洗涤效果不如45 时好,说明45 为最适温度B在不同温度的水中,加入相同的污物及不等量的洗衣粉,看哪种效果好C取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入等量相同的污物及等量相同的加酶洗衣粉,看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好D将加酶洗衣粉与普通洗衣

5、粉分别加入37 的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37 解析要探究加酶洗衣粉的最佳洗涤温度,需要设计具有温度梯度的变量。自变量只能有温度一个,洗衣粉的用量、种类等都属于无关变量,而无关变量的控制要相同且适宜。答案C二、非选择题(共80分)6(12分)下面是某同学所做的啤酒酿造实验,请根据其实验过程,回答相关的问题。实验原理:利用固定化啤酒酵母分解麦芽汁,生成啤酒。实验步骤:第一步:啤酒酵母细胞活化。取1 g干酵母,放入50 mL的小烧杯中,加蒸馏水10 mL,用玻璃棒搅拌均匀,放置1 h,使其活化。第二步:配制海藻酸钠溶液。取0.7 g海藻酸钠,放入另一只5

6、0 mL的小烧杯中,加蒸馏水10 mL,并搅拌,直至溶化,用蒸馏水定容至10 mL。加热时,注意火候。第三步:海藻酸钠与啤酒酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温,加入活化的酵母细胞,充分搅拌均匀。第四步:用注射器以恒定的速度将上述混合液滴加到0.05 mol/L CaCl2溶液中,制成凝胶珠。第五步:倒去CaCl2溶液,加无菌水洗涤三次后,将凝胶珠放入500 mL的三角瓶中,加入300 mL麦芽汁溶液,置于25 下封口,发酵五天后,倒出发酵后的麦芽汁即为啤酒,品尝其口味。(1)啤酒酵母细胞活化的作用是_。第二步中注意火候指的是_。第三步中为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温,再加入活化的

7、酵母细胞?_。(2)海藻酸钠的主要作用是_;上述固定化细胞的方法称为_,形成的凝胶珠颜色为_色。(3)与固定化酶相比,该方法的优点是_。解析本题考查固定化酵母细胞与发酵的基础知识。(1)活化啤酒酵母细胞,目的是让休眠状态的啤酒酵母细胞恢复到生活状态。配制海藻酸钠溶液时,要用小火或间断加热,反复几次,防止焦糊。将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后,才能加入活化的酵母细胞,目的是防止高温杀死啤酒酵母细胞。(2)海藻酸钠与啤酒酵母细胞形成了凝胶珠,其中海藻酸钠的主要作用是固定啤酒酵母细胞。题中描述的固定化细胞的方法称为包埋法,形成的凝胶珠颜色为浅黄色。(3)与固定化酶相比,固定化酵母细胞能省去酶的分离

8、、提纯等工序,同时酶的活性更稳定。答案(1)让处于休眠状态的啤酒酵母细胞恢复到生活状态用小火或间断加热,反复几次防止高温杀死啤酒酵母细胞(2)固定啤酒酵母细胞包埋法浅黄(3)省去酶的分离、提纯等工序,同时酶的活性更稳定7(11分)如图1为人工种子生产过程示意图,图2为图1中过程的相关操作,请据图回答下面的问题。(1)图1中,过程分别称为_、_。(2)图2中,包埋形成人工种子过程中,先适当加热使海藻酸钠溶化,然后将溶化的海藻酸钠溶液_,再加入_充分搅拌混合均匀。(3)若用图2的方法“制备固定化酵母细胞”,海藻酸钠溶液的浓度对实验结果影响较大,若浓度过高,则_。鉴定该实验的成败通常是观察凝胶珠的_。解析该图是利用植物组织培养技术生产人工种子及海藻酸钠包埋人工种子的过程。过程分别为脱分化、再分化。海藻酸钠溶液的配制是制备固定化酵母细胞的关键,如果海藻酸钠溶液的浓度过高,将很难形成凝胶珠;如果浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞的数量少,都会影响实验效果。答案(1)脱分化再分化(2)冷却至室温胚状体(3)不易形成凝胶珠颜色和形状得分要诀解答本题时要能将植物组织培养与酵母细胞固定化的知识有机结合。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3