1、广西北海市20192019学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（教学质量检测时间：90分钟，满分：100分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Mg24 得分评卷人一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分，选出各题中唯一的一个符合题意的选项，并将选项填入表格中。不选、多选、错选均不给分）1. 成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是A泛滥成灾 B滴水成冰 C死灰复燃 D聚沙成塔2. 下列常见的物质中，属于混合物的是 A 双氧水 B 液氧 C 臭氧 D 氧气3. 空气中含量最多的气体是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体4地壳中含量最多的元素是( )A铁B
2、碳C氧D铝5下列操作可以鉴别氧气、空气两瓶气体的是A观察气体的颜色 B分别插入燃着的木条C闻气体的气味 D分别倒入澄清石灰水6夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气7下列物质中，按化合物、单质顺序排列的是 A碳、二氧化碳 B水、二氧化硫 C空气、氧气 D氧化铁、 氢气8下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 A试管 B烧杯 C燃烧匙 D蒸发皿9实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 A烧杯 B烧瓶 C试管 D量筒10从分子的角度分析，下列解释错误的是 A好酒不怕巷子深分子在不断地运动 B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变 C
3、电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D空气是混合物空气由不同种分子组成11下列说法不正确的是 A生活污水可以随意排放 B氧气的化学性质比较活泼C碘酒是几种物质组成的混合物 D旧电池应由指定机构回收12下列实验操作正确的是A倾倒液体 B嗅气体气味 C读液体体积 D给少量液体加热13有关催化剂的说法错误的是A反应前后本身质量不变 B反应前后化学性质不变C一定加快化学反应速率 D可能减缓化学反应速率14某同学用托盘天平称量药品时，误把称量物放在右盘，当他左盘共放15克砝码，游码拨到1.5克时天平恢复平衡，则称量物的实际质量是A16.5g B15.5g C14.5g D13.5
4、g加热点燃高温点燃15下列变化属于分解反应的是 A氢气氧化铜 铜水 B氧气氢气 水C碳酸钙 氧化钙二氧化碳 D酒精氧气 水二氧化碳16关于镁原子与镁离子的叙述正确的是A它们属于同一种元素 B它们核外电子数相同C它们属于同一种微粒 D两种微粒都不显电性17环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5)来测定空气中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为 A+2 B+3 C+4 D+5 18下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A该元素属于非金属元素 B该元素原子的质子数为14C该元素核外电子数为14个D该元素的相对原子质量为28.09 g19下列物质中，化学式书写正
5、确的是A氢氧化钙CaOH B氯化钾 KCl2 C硫酸铜 CuSO4 D氧化铁 FeO20氯气(Cl2)和氧气(O2)都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH4)反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，由此推断Cl2和CH4充分反应后的生成物是 AC和HCl BCCl4和H2 CCCl4和HCl DCH2C12和H 2得分评卷人二、填空题（每空1分，共26分）21(4分)用化学符号表示： 3个铝原子_； 氧气_；碳酸根离子 ； 三价铁离子 。22(3分)下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氧 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体 属于单质的是(填序号，下同)_，属于
6、氧化物的是_，属于混合物的是_。23(8分) 酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述，可归纳出：酒精的物理性质是 ；发生的物理变化是 ；化学性质是 ；发生的化学变化是 。24(6分)A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂；C、F是黑色固体，E是黑色粉末，C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂。它们间有如下转化关系： A C+ D+ B， B+ E F。（提示：“”表示气体）（1）写出A的名称： 。（2）写出物质B
7、的一种用途： 。（3）叙述E在B中反应的现象： 。（4）写出木炭在B中燃烧的文字表达式： 。25(5分) (1)下列微粒模型示意图可能代表水分子的是_。(选填字母序号)(2)利用(1)的结论，通过观察NaCl溶解图回答：框内代表的物质是_；请描述框内离子与分子结合时的特点：_。得分评卷人三、简答题（每空2分，共12分）26某同学用以下方法探究燃烧的条件，请分析并填写空格：玻璃罩木条该同学做了下面对比三个实验（如图）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一
8、。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（1）实验1中的现象是 ；实验2中的现象是 ；实验3中的现象是 。（2）根据以上实验，总结出燃烧的条件为（按实验顺序回答）：得分评卷人四、实验题（每空2分，共16分）27结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_，_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，A需改进装置： _；这样改动是为了_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先添加二氧化锰，再从_添加过氧化氢溶液；该发生反应的文字表达
9、式为 ；（4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （选序号）。控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，若使用装置H收集氨气，则气体应从 （填“e”或“f”）通入。得分评卷人我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差
10、,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问
11、题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五、计算题：（共6分）可能用到的相对原子质量：H1 O-16 Al-27 S-32 K39 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲
12、学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。28研究表明Al3+在人体内会阻止小肠壁对磷的吸收，使血液和其它组织内磷的含量减少，造成记忆力减退，免疫功能下降，被世界卫生组织确定为食品污染源之一。营养学家指出每天铝的安全摄入量为每1千克体重0.7 mg（1 g = 1000 mg）。传统食品加工过程中。一般在1kg面粉中加入1g明矾（已知：明矾的化学式为KAl(SO4)212H2O，其相对分子质量是474）。请回答下列问题：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?（1）1g明矾中含铝元素 mg。（2）该200g食品中含铝元素 mg 。 （3）体重为50 kg的某同学，一天用该食品200g，他摄入的铝量 （选填“已”或“未”）超过安全摄入量。 参考答案1-10、CAACB DDBDB 11-20、ABCDC ADDCC21、22、23、24、25、B;26、27、第 5 页