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山西省太谷县明星中学八年级语文上册《背影》课件 新人教版.ppt

1、背 影自学检测:1、注音差()使交卸()踌躇()蹒()跚()琐屑()2、词语理解狼藉 情郁于中Chixichuchpnshnxi乱七八糟的样子感情聚集在心里朱自清(189811221948812)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。诗人、学者、散文家、民主战士。春、背影、荷塘月色等,是其代表佳作思考:1、文章在哪些段提到“背影”?重 点是哪一段中的“背影”?2、围绕“背影”,文章还写了父亲与“我”有关的哪些事?A、祖母去世,父亲差使交卸为下文写父子离别创造浓重的悲凉气氛B、送别a 决定送“我”去浦口车站父亲的不放心,对儿子真挚的爱b 和脚夫讲价钱总觉得“我”小c 帮我拣座位、铺大衣对儿子的体

2、贴关怀研讨:1、刻画父亲的”背影“运用了哪些方法?有什么作用?2、画出父亲在本段中语言。体会父亲语言的用意。3、本段几次写到”我“流泪?泪的含义是否相同?在记叙文中,截取事物的最精彩、最动人、最能反映其本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法,称之为截取法。语言描写A.我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。B.我走了,到那边来信!C.进去吧,里边没人。语言朴实无华,但却字字句句流露父亲当时的心声:对儿子的怜惜、体贴、关爱、不舍。恋恋不舍惦念旅途平安细心关照拓展请你下面的辩题为中心,任意选择辩论的一方,称述你的理由。辩题:朱自清在背影中浓墨重彩的刻画了父亲买橘子的艰难。正方:这橘子该父亲去买。反方:这橘子该朱自清去买。

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