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1、第二单元 人生知荣辱第五课 孔乙己一、积累与运用1指出下列选项中没有错别字的一项() (2分)A蜿蜒 惋惜 取缔 再接再厉B劫难 狼藉 销魂 消声匿迹C勉励 繁衍 真谛 张惶失措D震悚 追溯 技俩 眼花缭乱2下面句子中加点的词语运用恰当的一项是(2分)A小组讨论会上,同学们踊跃发言,夸夸其谈,提出了许多很好的建议。B春游途中,不少同学筋疲力尽,老师几番劝说,他们仍然不愿开小差。C王玲同学的基础固然不好,再加上生病请假,困难自然就更大了。D指挥员如果在战场上优柔寡断,那就会贻误战机,造成严重的损失。3.下列句子中有语病的一项是(2分)A根治网吧顽疾,是保证青少年健康成长的条件之一。B学校聘请了有

2、三十多年教龄的一位语文特级教师担任我们的语文课。C通过班长的开导,王敏同学开开心心地和小张同学和好了。D一个人的道德品质对其人格的形成和完善都起着至关重要的作用。4.下列句子的顺序排列正确的一项是(2分)直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。A B C D二、阅读短文,回答问题。盲人与_浅灰色的防盗门虚掩着,他轻轻拉开后,露出一道菜花

3、色的老式镶板门。他带上门,蹲下,抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的响声不大,像猫逮老鼠时跳跃触地般发出的。室内没有一丁点反应。他胆子壮了起来,便站直身子朝里走。“二娃子,你来啦?”声音不大,很平静。他疑心是自己心里发出来的,所以没有停下,继续往屋里走。“你今天是先拖地还是先抹窗子?”这次他听得清清楚楚,声音是一个中年男子从客厅转角处的沙发上发出的。窗帘拉着,光线很暗,刚进屋很难发现沙发上还坐着人。“糟糕,今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一声苦,紧紧盯着那人,往门口退去,试图根据情况夺路而逃。坐在沙发上的男人一动不动地指挥道:“你去把厨房的水瓶提过来,先泡两杯茶,今天我请你尝尝二级峨嵋毛峰。”他不

4、敢回应。沙发上坐着的人又喋喋不休地自言自语道:“哎哟,我咋忘了你不能说话呢,不过,姐姐把你带来的时候就说你心明眼亮,耳朵特好使,可以耐心地听我这个看不见的人说话,你不知道,我等你好长时间了,你来了,我说着话心里就亮堂了许多。”沙发上是个盲人,他放松了,停止了逃走的打算。“水瓶提过来没有?先喝一口茶,再慢慢做卫生,要不,都不做,反正等几天你又要来做,我就想和你喝喝茶说说话,你不知道,这茶是用我自己第一次挣的钱买的。”他换上拖鞋,不由自主地去厨房提来水瓶,伸出食指在瓶口试了试温度,泡上一杯茶。他开始同情起这个盲人来。“说真心话,二娃子,我有点佩服你,你说不了话,自己出来打工挣钱养活自己不算,还要供

5、养残疾的父母。”他很想告诉沙发上的盲人,他不是二娃子,也不是残疾人,他好手好脚,但游手好闲不务正业。但他不敢吭声。今天他是一位不能说话的人。他要把这场戏演到底。沙发上的人说:“喝茶喝茶。”他呷了一口,有些苦涩。沙发上的人又说:“我去盲人按摩所上班,一是受到你的启发,你都那么能干,我好脚好手的咋不能自食其力呢?二是想帮衬姐姐一把。姐姐太苦了,先前每个月挣的钱就花在我这个无用的男人身上。这个世界我最佩服的人就是姐姐,她是女中豪杰,比男人还能干。”他情不自禁地去厕所拿来拖把,开始打扫客厅。“二娃子,你嫌我啰嗦就使劲跺一下脚,我听到后就不说话了。来,喝茶喝茶。”他把客厅拖完,又去喝了一口。一股淡淡的清

6、香沁人肺腑。“这茶味道说不出的好。”坐在沙发上的人卖个关子动情地说,“简直有点像说书人说的,妙处难与君说。二娃子,你早就品尝过这种美滋滋的味道是不是?可对我来说却是第一次啊,用自己劳动挣来的钱,是世上最美的享受!”盲人的生活态度深深地感染着他。(20)“你自己再倒点水喝。”沙发上的人边说话边站起来,端着杯子熟练地往里屋走去。(21)下午三点,打扫完卫生,他从包里掏出仅有的三张十块、四张五块的钱放在茶几上。正要出门,门吱扭一声开了,一个和他年龄相当的敦实青年背着个帆布工作包走了进来。那人啊啊啊地对他比划了几下,他点点头侧身让了一下出了门。(22)楼梯上洒满斑斑点点的阳光。1.阅读全文,在题目横线处补全文中“他”的身份。(1分) 2.盲人误认为“他”是二娃子,为什么会“喋喋不休”和他说话?请结合全文情节简要概括。(4分) 3.阅读画线句,结合上下文,说说“他”为什么两次喝茶却感觉茶味不同。(4分) 4.从细节来分析人物,是了解人物形象的重要途径。结合第1、10、21段的相关细节,分析“他”是个怎样的人。(3分) 5.联系全文,说说最后一段的作用。(6分)

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