1、25 羿射九日第1课时统编版语文二年级下册课前导入欣赏完小短片，我们就一起来学习一下今天的课文羿射九日吧！丰富的中国古代神话中国古代神话十分丰富,它是在生产力和人们的认识能力都十分低下的原始时代,人们幻想的产物。那时的人们认为自然界也像人一样有意志、有性格、有感情,日、月、风、雨、雷、电都有神在主宰着。于是,人们的头脑中便形成了自然神的观念。助学资料上古神话中还有一些描写英雄神的故事,英雄神的产生也是那个时代人们幻想的产物。这些在人们幻想中产生的英雄神,往往就是本部族中出现过的某些智慧和才能出众的人物,如大禹、夸父、愚公等。大禹治水夸父追日愚公移山中国古代神话是我国传统文化的重要组组成部分,蕴
2、含了人们对劳动、创造的歌颂,对坚韧不拔、无私奉献等精神的赞美。“羿射九日”也是其中之一,赞颂了羿的英雄主义精神。字词乐园我会读羿射九日神箭手 值日熔化艰难爆裂乱窜炎热庄稼 滋润奔腾羿射九日神箭手 值日熔化艰难爆裂乱窜炎热庄稼 滋润奔腾shjinzrnjinlicun yn zhun jitnzhshrng身体一“寸”长。识字巧方法“容”易着“火”。识字巧方法射熔口诀识字jinli丢下剪刀寻笔帽。识字巧方法“衣”服陈“列”起来。识字巧方法裂箭cun zhung洞“穴”一“串”肉。识字巧方法“土”地“广”大。识字巧方法窜庄jiz以“禾”为家，播种开花。识字巧方法“兹”在水边。识字巧方法稼滋tng“
3、夫”人回娘家，头戴两枝花；住了整一“月”，骑“马”赶回家。识字巧方法腾值熔艰裂箭窜炎庄稼滋腾射我会写觉 值 类 艰弓 炎 害 此（觉得）（值日）（人类）（艰难）（弓箭）（炎热）（害怕）（从此）结构：上下结构组词：觉得感觉直觉造句：在不知不觉间，时间就悄悄地溜走了。ju部首：见书写指导：第二笔落笔在竖中线上，“冖”稍宽，“见”的撇舒展，竖弯钩有力。点击播放结构：左右结构组词：值得值日价值造句：那个工人的诚实是值得我们学习的。zh部首：亻书写指导：左窄右宽，“直”里面的三横要与第五笔的竖相连，最后一笔横稍长。点击播放结构：上下结构组词：人类分类类别造句：菊花的种类很多，有红的、白的、紫的、黄的，但
4、我却喜欢那娇嫩的野菊花。li部首：米书写指导：第四笔写在竖中线上，“米”笔画要紧凑，第六笔是长点，“大”横要长，撇、捺要舒展。点击播放结构：左右结构组词：艰难艰苦艰辛造句：为了达到他所选定的目标，他能够忍受一切艰难与痛苦。jin部首：又书写指导：左边小而靠上，右边宽而长，“又”的第二笔变长点，竖提挺立并沿竖中线运笔。点击播放觉（ju)感觉 知觉（jio)睡觉 午觉多音字辨析表示“睡眠”的意思时，读jio；其他情况一般都读ju。例句我今天感觉（ju)没精神，准备去睡个午觉（jio)。轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。记词义造句：我们轮流着当小组长。炙烤：烤。造句：太阳炙烤着大地，人们热得受不
5、了。爆裂：（物体）突然破裂。造句：工人正在抢修爆裂的管道。滋润：含水分多；不干燥。造句：雨水滋润着大地。繁茂：（草木）繁密茂盛。造句：这里的树得真好呀,枝叶繁茂、苍翠欲滴。大声读一读课文，想一想，课文写了哪几部分内容？初读感知讲十个太阳一齐出现在天空，炙烤着大地，使人类的生活十分艰难。第一部分（1-3段）第二部分（4-6段）神箭手羿克服重重困难，射下了九个太阳，帮人们脱离了苦海。第三部分（7段）羿射下九个太阳后，大地恢复了勃勃生机。课堂练习gn ju zh r rn li（）（）（）jin nn yn r hi p（）（）（）一、看拼音，写词语。感觉艰难值日炎热人类害怕二、反义词我知道。光明 艰难 炎热 轮流滋润 繁茂慌慌张张 勃勃生机 黑暗容易寒冷干燥稀疏固定不慌不忙死气沉沉课后作业熟读课文，把描写后羿射日的句子画出来，读一读。
