1、第七章综合测试卷 姓名 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Cl 35.5 Na 23 Fe 56 Cu 64 Zn 65 第一卷（选择题 30分）一、选择题（本大题含20小题，每题1.5分，共30分。每题只有一个选项符合题意）1.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是A.CaCO3 石灰石 碳酸钙 B.CaO 生石灰 消石灰C.Ca(OH)2 熟石灰 氢氧化钙 D.NaOH 烧碱 苛性钠2盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间，则两瓶溶液。A.质量都增加了 B.溶质的质量分数都变大了C.溶质的质量分数都变小了 D.溶质的质量分数都不变3实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，
2、NaOH溶液 大理石 NaCl溶液稀硝酸4种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是4我们常见的一些食物的近似pH范围如下：食物橘子汁四川泡菜牛奶鸡蛋清近似pH范围3.04.03.23.66.36.67.68.0则下列说法中，不正确的是 A. 鸡蛋清显碱性 B. 胃酸过多的人应少吃四川泡菜C. 橘子汁不能使无色酚酞试液变红D. 牛奶比鸡蛋清的碱性强5.“庄稼一枝花，离不开肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是A. 硝酸铵NH4NO3B. 碳酸氢钾KHCO3C. 尿素CO(NH2)2D.
3、磷酸二氢铵NH4H2PO46.下列反应中属于中和反应的是ANa2CO32HCl= 2NaClH2OCO2 B2NaOHH2SO4= Na2SO42H2OCSO2H2O=H2SO3 DZnCuSO4=ZnSO4Cu7用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能 A促进植物的呼吸作用 B加速植物的光合作用 C增加植物生长所需的微量元素 D代替碳酸氢铵等作氮肥施用8碱石灰干燥剂是由固体NaOH和CaO组成的混合物，能用它来干燥的气体有A氯化氢 B氧气 C二氧化碳 D二氧化硫9现有a、b、c三种金属，将a、b分别放入稀硫酸、c的硝酸盐溶液中，现象如下表所示：ab在稀硫酸中无反应
4、溶解并放出气体在c的硝酸盐溶液中无反应无反应则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 Aa、b、c Bc、b、a Cb、a、c Da、c、b10做馒头的面团发酵过度会发酸，要除去酸味，可在面团中加入 A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.碳酸钠 D.氯化钠11欲将含有盐酸的氯化钙溶液调至中性，得到氯化钙溶液，在没有指示剂的情况下，应加入的试剂是ANa2CO3 BCaO CCa(OH)2 DCaCO312往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是AAgNO3Cu(NO3)2Fe(NO3)2 BCu
5、(NO3)2Fe(NO3)2CFe(NO3)2 DFe(NO3)313某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl离子造成的，下列实验无意义的是A观察KCl溶液没有颜色 B加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅CFeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失14.如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是 A、盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B、氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子C、两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D、两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠
6、分子15向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量。反应过程中产生的气体或沉淀的质量与加入质量关系，符合下图曲线描述的是甲乙A盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液B硝酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氢氧化钠和氯化钠的混合溶液稀盐酸D铜锌的混合物粉末稀盐酸16下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是 A浓硫酸 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钠溶液17对实验现象的观察和分析，有助于我们获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象分析正确的是A. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性B. 氧化钙溶于水使水温升高，所以能使水温升高的物质一定是氧化钙C. 碳
7、酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D. 氯化钠能使水的凝固点降低，所以能使水的凝固点降低的物质一定是氯化钠18下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论A取某氢氧化钠溶液样品放入试管中，再滴加一定量的稀盐酸没有气泡冒出该氢氧化钠溶液一定没有变质将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应19为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），
8、所选试剂（过量）及操作方法均正确的是物质选用试剂（过量）操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl) 氢氧化钠溶液 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CN2(O2)铜粉气体通过炽热的铜粉DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤20下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是ASO42-、Fe3+、Na+、OH- B. K+、SO42-、Cu2+、NO3-C. Cl-、K+、SO42-、Na+ D. Ca2+、Cl-、CO32-、Na+第一卷（选择题答案）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案第二卷(非选择题 70分)
9、二、（本题含9小题，共37分）21用化学式填空：小苏打熟石灰氨气硫酸铜稀硫酸氢氧化钠食盐硝酸钾清除金属表面铁锈 使饼干松脆可口 改良酸性土壤 配制波尔多液的盐 一种复合肥料 腌制食品 用于造纸的碱 制氮肥气体 22在H、O、N三种元素中，选择适当的元素组成下列各类物质（要求写出化学式）酸_ _，碱_ _，盐_ _，氧化物_。23请用“”、“”或“”填空。（1）相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙 氢氧化钠；（2）pH：蒸馏水 酸雨； （3）氮元素的化合价：亚硝酸钠 氯化铵 （4）溶液的质量：100g硫酸铜溶液 100硫酸铜溶液与足量铁充分反应后的溶液24写出下列变化的化学方程式，并按要求填写所属
10、反应类型： 用火碱溶液吸收有毒气体二氧化硫：_ _，碳酸钙与稀硝酸反应：_ _，用氨水处理含有硫酸的废水：_ _ _，属于_反应。将锌粉与氯化银的悬浊液混合充分搅拌，可以生成银和锌盐： ，属于 反应。25铁锈的主要成分是_，为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈_色。这是因为（用化学方程式表示）_ _ _；不一会儿，又看到溶液中有_的现象，这是因为（用化学方程式表示）_ _。26比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应：Zn+CuCl2ZnCl2+Cu； Cu2AgNO3Cu(NO3)22Ag；Cl2+2NaBr2NaCl+Br2； Br22
11、NaI2NaBr+I2。(1)通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的 _反应。再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：。(2)分析反应和，可以得到：Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。用相似的思维方法类推到反应和中，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为_。27随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的 许多物质都是可以回收利用的。请根据右图回答下列问题：（1）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的 化学方程式为 。（2）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A的溶液和黑色不
12、溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2。MnO2在实验室用H2O2制取氧气中起的是 作用；将A的溶液分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，可知该气体的化学式为 ；另一份加入AgNO3溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，则可推知A物质的化学式为 ，A物质是化学肥料中的 肥。28向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液，试液变 色。测定其pH的正确操作是 ，若向一定量纯碱溶液加入一定量的盐酸，反应后所得溶液的pH （7 7 =7 无法确定），所得溶液含有的溶质为 我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法“联合制碱法”。（1）“联合制碱法”生产过程用化学方程式可
13、简要表示为：NH3CO2H2O=NH4HCO3NH4HCO3NaCl=NaHCO3NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3H2OCO2该过程中没有涉及到的基本反应类型是 A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应（2）第步中加入的是磨细食盐粉。食盐磨细的目的是： 。29请运用“金属活动性顺序”内容及规律等知识解决问题： (1)现在三组物质：Zn、Cu、稀硫酸；Zn、Cu、MgSO4溶液；Zn、Cu、AgNO3溶液，用组内物质就能够比较锌和铜的金属活动性是_； A B C (2)相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如图所示试回答： 曲线A表示的是_(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应
14、的情况； 该图除能说明的结论外，还可得出的结论是(填一条)_； (3)某学校实验室的实验废液中含有大量的FeSO4、CuSO4，小明欲从废液中回收铜和得到硫酸亚铁溶液他应选用的试剂依次为_ (实验结束不再产生其他废液)三实验与探究（本题含3小题，共25分）30南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜)，用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。 提出问题紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗? 进行实验取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴人下列液体中，观察其显示的颜色并记录。液体名称白醋 蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色
15、蓝色绿色得出结论门紫甘蓝的汁液 (选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。质疑并求证紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色? 用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的PH分别为9和12，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性(选填“强”或“弱”) 。紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色查阅资料：得出结论2紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的 拓展应用柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。 取干燥的花和喷上水的花，分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中，
16、发现花不变色，花变成了 色。在干燥的花上直接撤少量柠檬酸固体，花不变色，说明了 ；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色。反思上述花的变色均与水有关，水的作用分别是： 花中 ；花中 31某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空。 【实验目的】Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别。 【实验药品】未贴标签的四瓶溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸和紫色石蕊试液。【实验仪器】试管、胶头滴管等。【设计并实验】 甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：实验操作和步骤实验现象与结论用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液。
17、一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是_溶液。另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤检验出的溶液。一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是_溶液。另用2支试管，_，_。一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是_溶液，反应的化学方各式为_，另一支试管溶液中无现象，则原溶液是_溶液。 乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液。各自分别做了如下实验：同学实验操作实验现象结 论小峰用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液。一支试管溶液中有气泡放出，其余二支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是稀盐酸。小伟一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余二支试管溶液中无现象。所滴加的溶液是
18、Na2CO3溶液。小明三支试管溶液中都无现象。所滴加的溶液是NaOH溶液。 乙组三位同学经过交流后发现_同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是_溶液，由此鉴别出了四种溶液。【反思与体会】物质的鉴别有多种方法；鉴别物质的关键是利用物质的特征性质； 32围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，同学们展开探究活动。NaOH固体变质的化学方程式为 。甲同学用酚酞试液检验NaOH是否变质，你认为他能否成功_，理由是_ _。乙同学取少量固体于试管中，滴加某种试剂，有大量气泡产生，由此证明NaOH已经变质。你认为所加试剂为_，发生反应的化学方程式为 。丙同学欲证明变质的固体中尚存NaOH，请你帮助他完成以下探究方
19、案。探究目的探究步骤预计现象目的：_取少量固体溶于水，向其中滴加足量的_ 溶液，发生反应的化学方程式为 产生白色沉淀证明固体中存在NaOH（2）向（1）所得溶液中滴加酚酞试液四推理与计算（本题含2小题，共8分）33某化学学习兴趣小组为了探究酸的性质需要200g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，而实验室里只有溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3)，那么需要浓硫酸和水各多少毫升来配制？配制时正确的操作是如何的？34取10mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液（密度1.10g/mL）置于烧杯中（并滴入3滴酚酞），向烧杯中逐滴加入盐酸。随盐酸滴入，烧杯中溶液颜色逐渐变浅，当加入10mL盐酸（密度1.05g/mL）时，恰好变无色；而且烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间关系如图所示。（1）10mL、10%的氢氧化钠溶液含NaOH _ g。（2）为何加入10mL盐酸时，烧杯中溶液的温度最高？答：_。（3）所加盐酸（密度 1.05 g/mL）的溶质质量分数是多少？- 9 -
