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《优选整合》人教A版高中数学必修四 3-2 简单的三角恒等变换(1)学案 .doc

上传人:高**** 文档编号:214233 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:3 大小:71.50KB
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资源描述

1、3.2 简单的三角恒等变换(1)(学案)一、学习目标1.灵活运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换.2.体会三角恒等变换的工具性作用,掌握变换的思想和方法,提高推理和运算能力二、自主学习 1.温故知新两角和与差的正弦 两角和与差的余弦 两角和与差的正切 二倍角公式 三、合作探究 例1.已知sin ,且3,求cos和tan.【思路探究】解答本题先求cos ,而后确定的范围,最后应用半角公式化简【自主解答】sin ,3,cos .由cos 2cos21得cos2.cos.tan2.归纳总结:1若没有给出角的范围,则根号前的正负号需要根据条件讨论2由三

2、角函数值求其他三角函数式的值的步骤:(1)先化简所求的式子;(2)观察已知条件与所求式子之间的联系(从角和三角函数名称入手)例2.求证:.【思路探究】解答本题可先将右边两个分式用升幂公式变形,再通分逐步向左边的式子变换【自主解答】右边左边原等式成立归纳总结:1恒等式的证明,包括无条件的恒等式和有条件的恒等式两种(1)无条件的恒等式证明,常用综合法(执因索果)和分析法(执果索因),证明的形式有化繁为简、左右归一、变更论证等(2)有条件的恒等式证明,常常先观察条件式及欲证式中左、右两边三角函数的区别与联系,灵活使用条件,变形得证2进行恒等变形时,既要注意分析角之间的差异,寻求角的变换方法,还要观察

3、三角函数的结构特征,寻求化同名(化弦或化切)的方法,明确变形的目的四、学以致用 1.已知sin ,且0),yf(x)的图象与直线y2的两个相邻交点的距离等于,则f(x)的单调递增区间是()A.,kZ B.,kZC.,kZ D.,kZ6设ABC的三个内角为A,B,C,向量m(sin A,sin B),n(cos B,cos A),若mn1cos(AB),则C的值为()A. B. C. D.7函数f(x)sin2(x)sin2(x)的最小正周期是_8函数y2cos2xsin 2x的最小值是_参考答案1C2A3sin cos 0,tan ,.3Bf(x)sin4x1sin2xsin4xsin2x1s

4、in2x(1sin2x)11sin2xcos2x1sin22x1cos 4xT.4Asin4 cos4 (sin2 cos2 )22sin2 cos2 1sin2 2,sin2 2.是第三象限角,sin 0,cos 0.sin 2.5Cf(x)sin xcos t2sin.因为函数yf(x)的图象与y2的两个相邻交点的距离为,故函数yf(x)的周期为.所以,即2.所以f(x)2sin.令2k2x2k得2k2x2k,即kxk(kZ)6Cmnsin Acos Bcos Asin Bsin(AB)1cos(AB),sin(AB)cos(AB)sin Ccos C2sin1.sin,C或C(舍去),C.7解析f(x)sin2(x)sin2(x)cos2(x)sin2(x)cos2(x)sin2(x)cos(2x)sin 2x.T.81解析y2cos2xsin 2x1cos 2xsin 2x1sin(2x),ymin1.

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