1、20152016学年度第一学期第二阶段考试高二语文科一、现代文阅读（9分，每小题3分）1关于“和合”文化，下列说法有误的一项是( ) (3分) A对于和合文化，可以从多角度来解读，作者认为，“和合”文化是一种健全的心态，它涉及到人的多种精神诉求。 B只是单一要素，根本就谈不上“合”，多种要素凑在一起才是“合”，只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。 C孔子力主“和而不同”，强调的是把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来，进入“和”的状态，而不是简单的同化。 D中国哲学可以解决人的方方面面的精神需求，儒讲“拿得起”，道讲“想得开”，佛言“放得下，三者互补，成就和合心态。【选B】试题分析：
2、原文说“多种要素凑在一起，有可能发生冲突，也未必就一定发生冲突。即便发生冲突，也未尝不可以化解。成功地化解冲突，便进入了和的状态。所谓和，应该是指多样性的统一，是指冲突的化解。”前提错误。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2“在传统文化资源中，对于和合心态的养成，儒释道三家都是不可或缺的元素。”下列说法不能作为其依据的一项是( ) (3分) A人的精神需求是多方面的，要把它们统一起来、协调起来，进入“和”的状态，仅靠一种学说是不可能做到的。 B儒释道三教是中国传统文化资源中很重要的组成部分，它们能分别满足中国人精神生活中某方面的需要。 C只是单一要素，根本就谈不上“合”，所以中国
3、人同时信奉儒释道三教，借以养成和合的心态。 D儒释道三家可以说是各有各的精神趣旨，看上去有很多对立之处，但在精神实质上互为补充，共同培养和合心态的形成。【选C】试题分析：“要素”指人的精神诉求，不是指学说；另外“三家都不可或缺”是指接受其文化的渐染，而并非一定要“信奉”。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3下列表述，符合原文意思的一项是( ) (3分) A人只有一种诉求是一种不健全的心态，所以才需要“和合”文化，才需要儒释道三家的互补。 B中国固有的学问，向来只是研究“生”，不研究“死”，而佛学的引进则作了必要的补充。 C儒释道三家互补，缺一则“互补”之说即无从谈起，当然也就无
4、法达到所谓心态的和合。 D只有综合运用儒释道三家的学问，才能讲“张弛”之道，破“生死”玄关，达成心态和合。【选D】试题分析：A.无中生有，原文没有“人只有一种诉求是一种不健全的心态”之说；B.偷换概念，改变了范围，“中国固有的学问”比“儒道两家”大得多，另外“只是”一词太绝对，原文说“主要是讲人生哲学”；C.概括失当，并非“儒释道三家互补，缺一则互补之说即无从谈起”，儒道两家既可互补，所谓“一张一弛”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是 ( ) (3分) A十二年/安西都护张孝
5、嵩迁为太原尹/或荐暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护 B十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护 C十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃夺情擢拜安西副大都护 D十二年/安西都护张孝嵩/迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜/安西副大都护【选B 】 (根据大意及提示性词语断句)译文：开元十二年，安西都护张孝嵩调任太原尹，有人推荐杜暹前往代替他，番人佩服他的清廉谨慎，十分思念仰慕他，于是杜暹丧期未满起任安西副大都护。5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的
6、一项是( ) (3分) A文中“初举明经”的意思是起初通过明经科考试。明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。 B“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称；在古代，以中原为中心，人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。 C“弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。 D“授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升
7、”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。【选D】(“转”是关于职务调动的。)6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (3分) A杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母，而且十分关心爱护异母弟弟杜昱；在任给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。 B杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送的黄金，但他把黄金埋在幕帐之下，走出蕃境以后，才传书让蕃人去收取。 C杜暹行事果敢有方。在他出使碛西期间，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，
8、杜暹暗中探知他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀其党羽，重新选任君长，使于阗得以安定。 D杜暹勤干多能。他在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，深得蕃汉人民拥戴；皇上巡幸东都，作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，受到了皇上的称赞。【选C】(C项，应为“杜暹担任安西副大都护期间”。)7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。(5分)译：不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。(授、以、被动句、重分别1分，句意1分)(2) 暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？
9、”(5分) 译：杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？”(坐、下、宾语前置句、劝分别1分，句意1分。) 【参考译文】 杜暹，濮阳人。自杜暹的高祖到杜暹，一家五代同居，杜暹特别恭敬谨慎，侍奉继母以孝顺闻名。起初通过明经科考试，补任婺州参军，任满将还乡，州吏赠送他一万多张纸，杜暹只接受了一百张，其余全部还给州史。当时来告别的州府官员，看到这种情景感叹道：“从前清廉的官吏接受一枚大钱，杜暹之举又有什么不同！”不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。不久杨孚升任大理正，杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“
10、如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？”开元四年，杜暹升任监察御史，于是前往漠西检查屯田驻军。适逢安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不和，互相上奏指责，诏令杜暹查明事实。当时杜暹已返回凉州，接到诏令又前往漠西，于是进入突骑施营帐，以查究他们与郭虔瓘等人冲突的情况。番人以黄金相赠，杜暹坚决推辞不受，左右的人说：“您远道出使这边远的地方，不可辜负了番人的情意。”杜暹在不得已的情况下接受了黄金，埋在幕帐之下，走出番境以后，他才传书让番人去收取。番人大惊，越过沙漠追赶他，追赶不上，方才作罢。杜暹多次升迁，任给事中，因继母去世辞去官职回家守丧。开元十二年，安西都护张孝嵩调任太原尹，有人推荐杜
11、暹前往代替他，番人佩服他的清廉谨慎，十分思念仰慕他，于是杜暹丧期未满起任安西副大都护。第二年，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些番国图谋叛乱，杜暹暗中探知了他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀了他的党羽五十多人，重新选任了君长，于阗才安定下来。杜暹在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，很得少数民族和汉人的拥戴。开元二十年，杜暹任户部尚书。皇上将要巡幸东都，诏令杜暹为京城留守。杜暹因此抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，他亲自巡查，从不懈怠。皇上听说后称赞他说：“卿一向清廉正直，而且又勤劳能干。自从担任留守，事事都能尽职，治政使官吏整肃，恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰。”开元二十八年，病逝，谥号为“贞
12、孝”。杜暹在家孝顺友爱，十分关心爱护异母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤劳节俭为己任，年轻时立誓不接受亲友馈赠，一生如此。他去世后，皇上感到十分惋惜，派宦官到他家中探望丧事的办理，宫内拿出三百匹绢赐与他家。尚书省及过去与他共事的官吏赠给的丧葬财物，他的儿子杜孝友遵守父亲一向的约束，一概拒绝不曾接受。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8-9题。乌 夜 啼李白黄云城边枝欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦州女，碧纱如烟隔窗语。停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。秦州女：唐代李善注引纤锦回文诗序日:“窦韬,符国秦州人。被徙沙漠,其妻苏氏。 韬临去别苏,誓不更娶,苏氏织锦,作回文诗以赠之。”8.这首
13、诗描绘了怎样的情景？“黄云城边枝欲栖”一句在诗中起什么作用？（5分）答：本诗描绘出一幅晚鸦思妇图。傍晚时分归鸦栖枝，织锦秦州女空房中思念丈夫，孤独自伤的情景。 (2分) “黄云城边枝欲栖”一句突出城边景色之暗淡，营造了孤寂冷清的氛围，奠定了诗歌之感伤基调。(3分)9.这首诗是如何突出表现织锦秦州女的情感的？请就其中两点做分析。（6分）参考：(答对两种即可，每点3分，手法2分，分析1分；若答其他，言之成理即可酌情给分）渲染，以归乌夜啼渲染氛围，为下句表现织锦秦州女思亲念远的孤苦作铺垫。用典，化用窦滔妻苏氏织锦赠回文诗的典故，使织锦秦州女思念丈夫的情感内蕴更加丰厚。细节描写，“隔窗语”或“停梭怅然
14、”等细节描写细腻，让人能真切感受到思妇的孤寂哀伤。比喻，“泪如雨”运用了比喻（夸张），形象地刻画了一个独自哀伤的思妇形象。译文：黄云城边的乌鸦将要归巢了，归飞回来时候在树枝上哑哑地啼叫。在织机中织布的秦川女子，在隔着碧绿如烟的纱窗内视窗外的归鸟双双。她好像是在与人说着什么，其实她是在自言自语。太寂寞了啊，想着远方的亲人、她的织梭就不由得停了下来。独宿空房的滋味，真是太令人难以忍受了，珠泪点点滚下了她的香腮。（三）名篇名句默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）劝学中的句子“君子生非异也， 善假于物也”说明善于借助外在的条件，是君子成功的一个重要途径。（2）念奴娇赤
15、壁怀古中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句：人生如梦，一尊还酹江月。（3）蜀道难中说明了蜀道的艰险，强调飞禽走兽都难以越过和攀爬的诗句是：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A禄儿给何彬写信缘于真心的感谢，信写得情真意切，体现了一个孩子的真诚与感激，而何彬的回信则显得被动。B禄儿最后根本就没有得到何彬的的花篮，禄儿仰着胖的脸儿，呆呆的望着天上，表现了极其失望的心理。C作者不事情节的铺排，而以何彬思想的转化为线索，集中
16、笔墨揭示何彬的内心冲突，侧重人物的心理描写。D何彬的形象，在当时有一定的典型意义，他实际上是个时代病的患者，是冰心从生活中概括出来的典型，是冰心对当时社会问题深入思考的艺术结晶。E程姥姥和禄儿在文中同属次要人物，没有程姥姥的出现，禄儿的出场就显得突兀，所以说，程姥姥在小说中的作用极其重要，不可忽略。【选DC】 (5分，D3分,C2分,E1分,A、B 0分）（A主人公的回信也是发自内心的。B“极其失望”错，“呆呆的望着天上”表现了禄儿的单纯、不理解的情态，同时也是作者的虚笔写法。D.程姥姥只是线索人物，而禄儿用自己的真诚、单纯融化了主人公内心的坚冰，极其重要。）（2）小说开篇用很多笔墨写何彬日常
17、生活的细节，用意何在？（6分）答：交待了主人公孤独冷漠的性格；为下文主人公出现巨大的心理变化作铺垫，前后形成鲜明的对比，增强小说的表现力；暗示五四运动低潮期后令人压抑的沉重的社会现实。（6分，每点2分。意思对即可。）（3）超人是冰心“爱的哲学（母爱、童心、自然）”的文学实践的力作，小说中是如何体现这一“爱的哲学”的？请简要分析。（6分）答：主人公外冷内热，内心毕竟还有母爱的温暖，母爱是内在动力；禄儿的感谢情真意切，感化了主人公；禄儿送给主人公的一篮金黄色的野花儿净化了主人公，童心和自然是外在动力。（6分，每点2分。意思对即可。）（4）小说以“超人”为题目，有读者认为换成“病人”会更好。你是否同
18、意这个观点？为什么？（8分）答：（示例一）不同意。理由：“超人”概括出了主人公独来独往、悲观厌世、没有人味的冰冷形象；暗示五四运动低潮期后“超人”这一艺术形象的典型性和普遍性；体现了作者“爱的哲学”的写作目的，指出任何人在这个世界都做不了超人，有警醒拯救之意。（示例二）同意。理由：“病人”概括出了主人公独来独往、悲观厌世、没有生气的病态形象；暗示五四运动低潮期后“病人”这一艺术形象的典型性和普遍性；体现了作者“爱的哲学”的写作目的，意在医治解救“病人”的病态人生。（8分，“观点”1分，“理由”1点3分，2点5分，3点7分。意思对即可。）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成 (
19、1)(4)题。（25分）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ） （ ）A郑哲敏先后师从钱伟长、钱学森，两位老师对他影响很大，可以说没有这两个老师郑哲敏就不可能成为中国两院院士。B1955年，钱学森与郑哲敏师生俩冲破美国的阻挠相继回国，并且郑哲敏回国源于钱学森的鼓励，他们同国后都投入到祖国力学学科的建设发展中。C郑哲敏早期从事热弹性力学和水弹性力学的研究，回国后从事地震响应等方面的研究工作，后因国家科研布局调整，才开始爆炸力学研究。D郑哲敏认为制约当前中国科技发展的重要原因在于学术界浮躁的风气，主张科研需要耐心，要重视基础理论研究，不要急于求成。E本文通过描写郑哲敏的
20、语言，勾勒了一位成果颇丰的、可亲可敬的科学家形象，展现了一位科学家的风范，给人以启迪。【选DC】(5分，D3分,C2分,E1分,A、B 0分）（A说法太绝对，B错在回国时间顺序，“郑哲敏与钱学森师生俩相继回国”，郑先回国，钱后回国。郑回国不完全是钱学森的鼓励，还有个人意愿。另外，“冲破美国的阻挠”文中无据。E并不是仅仅描写郑哲敏的语言，还通过其他方面勾勒了一位成果颇丰的、可亲可敬的科学家形象。）（2）第一段文字在文中有什么作用？（6分）答：第一段概括了郑哲敏院士的主要成就和获得的荣誉，表达了作者对他的赞誉和敬佩之情；总领下文，重点突出郑哲敏在爆炸力学奠基和中国力学学科建设发展组织方面的贡献；照
21、应标题，点出题目的双关意义，郑哲敏在力学研究上的确“给力”。（每点2分，共6分）（3）请简要概括郑哲敏院士的主要成就。（6分）答：是我国爆炸力学的奠基人和开拓者：提出流体弹塑性体模型；建立爆炸力学的基本研究方法；在爆炸筑堤、水下爆炸、“瓦斯突出”的机理等爆炸力学应用领域取得重要成果。是中国力学学科建设与发展的组织者和领导者：参与和主持制定了一系列重要力学学科及相关科学规划；在材料力学研究中，郑哲敏提出来硬度表征标度理论；促进中国力学界与国际力学界的交融。（每点3分，要有概括及适当具体的分析；只分析不概括最多4分）（4）郑哲敏取得巨大成就的原因，有人认为是强烈的爱国意识和崇高的使命感，有人认为是
22、始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神，你的看法呢？请说说你的观点和理由。（8分）对比：曹禺在南京国立戏剧学校的教学虽然只有短短一年时间，却取得了很大的成功，其主要原因是什么？请结合全文，谈谈你的理解。答：曹禺之所以能够获得成功，主要有以下几方面。如火般的热情。无论是创作还是教学，他都以极大的热情投人，让人深受感染。渊博的知识，严谨务实的态度。他在教学上一丝不苟，从不敷衍，从不抽象说教，是编剧、导演、演员三位一体的老师。诲人不倦的精神。他不怕麻烦，因材施教，指导学生阅读名著；每句台词，细致指导；亲自下水，给学生示范演出。不懈追求，勇于创造。他的教学，独具一格；为了适应新的要求，他和同事第一
23、次筹备雷雨的演出，第一次扮演自己剧本中的角色。（观点明确，给2分；理由充分，给6分。）答：观点一：郑哲敏有着强烈的爱国意识和崇高的使命感。留学美国，学成归国，跟随导师钱学森大力发展中国力学，为中国力学的发展做出巨大贡献。根据国家需要，曾从事地震响应等方面的研究工作，后又选择高速高压塑性动力学研究方向，并拉开爆炸力学研究序幕。总体把握中国力学学科发展方向。积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、 灾害力学等多个力学分支学科或领域的建立与发展。观点二：他始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神。他把“自由探索”的精神看作是现代科学精神的精髓，也作为一种人生目标，在力学研究领域不
24、断探索创新的经历就是实践了这种精神。科学需要耐心，要力戒浮躁。他是这样说的，也是这样做的，因此才在力学研究领域中取得了极高的成就。始终保持科研的热情，耄耋之年的郑哲敏还活跃在科研一线。（评分标准：任选一个方面作答。观点鲜明得2分；理由充分得6分，每点2分；意思对即可；言之成理亦可得分。）五、语言文字运用（20分）13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） 近代启蒙思想家严复翻译的天演论 ，给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息，影响巨大。 歌曲青藏高原表现了青藏高原的辽阔，体现出藏族人民对高原的热爱，而演唱者韩红的嗓音 ，更是令听者为之一振。 敦煌研究院专家提出建立全球敦
25、煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点 ，在学术界和当地引起强烈反应。 A石破天惊 穿云裂石 发聋振聩 B石破天惊 发聋振聩 穿云裂石 C发聋振聩 石破天惊 穿云裂石 D发聋振聩 穿云裂石 石破天惊【选D】（穿云裂石：形容声音极其响亮高亢。石破天惊：比喻艺术创造或议论等新奇动人，不同凡响。发聋振聩：比喻说话或写文章有很大的震撼力量，能唤醒麻木的人。）14.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分） A.近年来，通过北京国际图书博览会、东京国际书展、首尔国际图书展等平台，使中国出版机构与相关国家的文学版权交易不仅越来越活跃，而且逐步走向规范。B根据数据显示，如今苏州市范围内共有养
26、老机构221家、机构养老床位57915张，千名老人拥有机构养老床位38.4张，供求极不平衡。苏州面临着养老服务的严峻挑战。 C环保部发布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省区市开展大气污染物源排放清单编制试点工作，目前，北京已经开始进行污染源排放清单的论证和编制。D一个科研项目的成果转化需要经历不断成熟、主动推广并被社会所认识和认可的过程，这需要一定的时间周期，有的成果在几十年的时间跨度内仍可持续衍生商业价值。【选CD】（A成分残缺，介词淹没主语，删去“通过”或“使”。B句式杂糅，删去“根据”或“显示”。）15.依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3分） 自古以来，
27、中国有着广大的诗歌需求，甚至有一种诗歌崇拜的氛围，在其背后，是因为中国有着广大的心灵市场。 ， ， 。 ， ， 。 而其目的是为了不断提升境界也就是心灵层次，从而不断自我超越，最终达到安心 而诗歌就其本质而言，就是一种心灵的学习或者说学问 好的诗歌作品能让他人读了以后感到动心 而这一点，也许正是当代人最需要和最渴求的 体验诗中情感，领悟诗中意境，同样达到安心的效果 诗歌的起源是感于心动于情，其过程是从心出发，用心写作，也可以说是一个修心的过程 A. B.C. D.【选A】（句阐述诗歌的本质，排在最前，共同阐述诗歌与心灵的关系，共同阐述好的诗歌的作用，得出结论）16. 在下面一段文字横线处补写恰
28、当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）名由实美，古往今来，莫不如此。 ，由李冰父子想到都江堰，由韩愈想到潮州的韩江韩山，由白居易想到白堤。再看当代，由焦裕禄想到兰考，由孔繁森想到阿里，由杨善洲想到大亮山，由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许， ，然而，在“建立自我、追求忘我”的过程中，他们的名，早已口口相传， ，镌刻进历史。名由实美，这名终归是由人民群众给予的，也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。参考答案：回望历史（1分）当初他们并没有想到留名（2分）深深地印在人民心上（2分）17. 下面是一幅保护生态环境的剪纸的主体图形
29、，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字。（6分）参考答案：构图要素：排污管及其排除的污水、河中的游鱼及其尸骸、剪刀与“剪掉”的字样。（3分）寓意：污水排到河里导致游鱼死亡，代表环境污染。污水图案上打开的剪刀正要剪断污水和“剪掉”字样，预示着环境治理。（3分）六、作文（60分）18.阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某互联网公司屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争，每每成为被告。几年来，已经连败十几场官司。然而，该公司仍然接连违规。该公司私下里认为，虽然做错了，但是对提高公司的社会关注度有利，有关注度就有点击量，就有效益。有营销专家指出，打官司也不失为一种短期内提高公司知名度的手段。而社会学者认为，公司竞争不能只考虑利弊，还要看对错，看是否符合规则。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。18.参考立意角度：1、竞争要遵守规则2、遵守规则比获取效益更重要 3、用规则守望公平正义8