1、2019年六年级数学毕业升学试卷（北师大版）期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了六年级数学毕业升学试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！一、填空题（每空1分共17分）1、二千零四十万七千写作（? ），四舍五入到万位，约是（? ）万。2、 620平方分米=（? ）平方米? 4升20毫升=（? ）升3、8和24的最大公约数是（? ），最小公倍数是（? ）。4、小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作（? ）m。5、小红把1000元钱存入银行，存整存整取3年，年利率是3.24%。到期时小红可得利息是（? ）元。?6、要画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚
2、间的距离应该是（? ）厘米。7、如果X.Y=K（一定），X和Y成（? ）比例，一个数和它的倒数成（? ）比例。10、1.5：0.5化成最简整数比是（? ），比值是（? ）。8、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（? ）米，每段长是全长的（? ）。9、在比例尺是1 ：500000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（? ）千米。?10、一个正方体的棱长扩大2倍，那么它的表面积就扩大（? ）倍，它的体积就扩大（? ）倍。二、选择题（5分）1、下列说法正确的是（? ）。? A、1既不是质数也不是合数? B、最小的合数是2，? C、负数比正数大?2、一个圆柱体，如果它的底面积
3、扩大2倍，高不变，体积扩大（? ）倍。? A 2? B? 5? C? 6?3、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比（? ）。A 8 ：10? B 4 ：5? 18? c? 5 ：44、一个数的5倍正好是60，这个数是（? ）。? A、95? B、12? C、19?5、A 的平方表示（? ）。? A、两个A相加? B、两个A相乘? C、两个A相除?三、判断题（5分）1、植树99棵，全部成活，成活率是99%。? （? ）2、正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高。? （? ）3、折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。（? ）
4、4、一堆沙子重0.5吨，也可以说重50%吨。（? ）5，圆锥只有一条高。? （? ）四、计算题。 （30分）? 1、直接写出结果（5分）：? 0.770.33=? 1.681.5=? 71.4=? 2.61.7 =? 0.9990.9=? 929? =? 13 213 =? 32530 =? 23 7=? （0.18 0.9）9 =? 2、脱式计算（4分）：?89 34 （ 716 14 ）? 12 （34 35 ）710?3、用简便方法计算，并要写出主要的简算过程。（每小题3分，共6分）? ? ? ? ? 12.5840.254、求未知数X（9分）：? X ? 14 X = 38? 9X-1
5、.8=5.4? 40%=4.25、列式和方程计算（6分）：? 一个数的23 是16，它的45 多少？? 一个数加上它的50%等于7.5，这个数是多少？?五、看图。图一求表面积，图二求体积（单位：cm）。 （10分）?六、应用题（4+5+5+5+4=23分）1、一袋米重600千克，第一周吃了40%，第二周吃了15 ，两周一共吃了多少千克？2，一个装满稻谷的圆柱形粮屯，底面面积为20平方米，高为0.8米，每立方米稻谷约重600千克，这个粮屯存放的稻谷约有多少千克？?3甲仓库有化肥30吨，乙仓库有化肥40吨，甲仓库的化肥比乙仓库少几分之几？?4、压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径2米，长5米。现在滚
6、筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？（取3.14）5、在一次数学竞赛中，获三等奖的有120人，获二等奖的是获三等奖的23 ，获一等奖的是获二等奖的14 ，获一等奖的有多少人？七、综合运用知识解决实际问题。（10分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。1、学校要建一个长40米，宽30
7、米的长方形操场。请按照 的比例尺，画出操场的平面图。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2过点P画已知直线的平行线和垂线。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 5 页