1、河池市2021年春季学期高二年级教学质量检测历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.商祖王亥在商丘用牛车拉着货物，到外部落去做交易，开创了华夏商业贸易的先河，久而久之人们就把从事贸易活动的商部落人称为“商
2、人”，把用于交换的物品叫“商品”，把商人从事的职业叫“商业”，由此衍生的文化称为“商文化”。这说明A.商朝市场交易发展繁荣 B.商朝商业活动不受监管C.我国商业发展历史悠久 D.商朝商人社会地位很高2.我国自主研制的世界首颗光量子科学实验卫星“墨子号”在2016年发射升空。之所以起名“墨子”，是因为墨子最早通过小孔成像实验发现了光是直线传播的，这为量子通信的发展打下了一定的基础。光量子科学实验卫星以先贤墨子来命名A.说明墨家自古以来是“世之显学” B.反映了墨家的科学思想C.奠定了墨子在中国的“科圣”地位 D.体现了中国的文化自信3.明末清初江南大儒陆世仪指出：“郡县之弊，在迁转太速；封建之弊
3、，在世守不易。”顾炎武则，认为“封建之失，其专在下。郡县之失，其专在上。”这说明，分封制与郡县制的弊端A.主要在官员任期方面 B.在于没有理顺中央与地方的关系C.影响中央集权的发挥 D.使地方政府缺乏独立发展的空间4.关于秦汉时期铁犁牛耕推广的程度，学者意见不一：有人认为汉代已普遍使用或以牛耕为主，也有一些学者提出不同看法，认为该时期铁犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。由此推断A.铁犁牛耕推广程度尚缺证据 B.历史真相因年代久远无法考证C.只有一种观点与史实相符合 D.史观的差异导致意见出现分歧5.曹魏时期，选官制把察举和考试结合起来，后来逐渐固定了策试
4、的标准和要求，大体上孝廉侧重于经义，秀才侧重于文采，这在南北朝时期越来越重视。这表明当时选官制A.改变了乡举里选的选官方式 B.儒学为考试内容C.开启了隋唐科举考试的先声 D.扩大了统治基础6.明清时期，小说进入蓬勃发展的阶段，呈现出空前繁荣的局面，成为当时文学中成就最为突出的领域。明清小说繁荣的主要原因是A.商品经济的发展 B.小说体例的成熟 C.艺术水平的提高 D.社会政治的黑暗7.明代著名画家仇英的清明上河图以明代苏州城为背景，描绘了明代苏州城的繁华。品鉴下图，清明上河图(局部)反映了当时A.政府对苏州工商业发展的重视 B.新兴市民阶层力量发展壮大C.市镇商业活动和百姓生活场景 D.文人
5、画注重抒情写意的特点8.有学者指出，揆诸历史经验，几乎可以无疑问地断言：倘按天朝田亩制度而行，必然造就一个遍地饥荒的恐怖世界。其原因在于A.天朝田亩制度落实困难 B.天朝田亩制度的空想性C.“凡天下田，天下人同耕” D.“天下人人不受私，物物归上主”9.有学者指出，中日甲午战争胜败在战前已决出高下：日本天皇每年从皇室费用中拿出30万元补充军费，日本贫民有的将一天劳动所得的一半捐献出来，许多百姓志愿做后勤供应的军夫，政府发行的军事公债在民间也得到广泛的认购。该学者认为，中日甲午战争日本胜在A.军队素质更高 B.全国上下团结 C.军事装备先进 D.经济实力强大10.李小庆在中国式“工业革命”的根底
6、中提到洋务运动时有这样的论述：归根结底，当时的中国并非一个近代国家，政府不是一个近代化的政府，用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。作者意在表明洋务运动A.失败根源是未变革社会制度 B.与英国的工业革命相去甚远C.指导思想执行中出现了偏差 D.迈出了中国近代化的第一步11.观察下图。它反映了A.经济形势与政府决策的关系 B.民族情感对民族工业的影响C.经济发展对社会环境的依赖 D.经济发展与政治运动的互动12.下表是1938-1943年日本对中国敌后战场作战使用兵力及占比情况，这一情况反映出A.日本加大了对华侵略的力度 B.国共团结抗日成为举国共识C.敌后战场逐渐成为抗战主战
7、场 D.国民党政府消极抗日的事实13.1956年，新中国历史上首次召开全国科技大会，制定了国家首个科技发展长远规划1956-1967年全国科学技术发展远景规划，成为我国科技发展史上第一个里程碑。至“文革”以前，全国科研机构已经从新中国成立伊始的30多个增加到1700多个，专门从事科学研究的人员从不足500人增加到12万人。由此可见，推动新中国科技发展最重要的因素是A.新中国政府的重视和政策支持 B.新中国教育体系日益完善C.新中国国防建设方面迫切需求 D.科研人员的艰苦奋斗精神14.习近平总书记指出，我们所追求的国家统一不仅是形式上的统一，更重要的是两岸同胞的心灵契合。对上述思想理解正确的是A
8、.说明对台政策发生了根本性的变化 B.是“一国两制”思想的丰富和发展C.是完全不同于以往的一种全新思路 D.体现了两岸人民共同的利益诉求15.雅典公民大会每年召开40次，议事会分为10个主席团，每个主席团一年主持4次公民大会，且第一次大会的头项议程一定是对现任公职人员的工作进行民意调查，就其去留问题实行表决。据此可知，雅典的民主政治A.坚持城邦利益至上的原则 B.直接民主会导致权力滥用C.轮流坐庄保证了公平公正 D.注重轮番而治和民主监督16.在罗马法的不同发展阶段，法学家起到了非常重要的作用。他们参与一些案件的诉讼、发表自己的法律著作、并且编纂法典等。这表明古代罗马A.法律的变更带有强烈的随
9、意性 B.法学家推动法律走向完备C.法学家的意见凌驾于法律之上 D.法学家可左右法律的解释17.16世纪时，东方香料输入欧洲的总量较中古之时猛增30倍，而胡椒、丁香在英国的售价也比在印度的购价高出10倍至29倍，其他货物的利润同样惊人。这表明当时A.香料是东西方贸易的主要商品 B.东方国家出超地位明显C.欧洲社会生活日趋东方化 D.欧洲资本原始积累加速18.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中提出，牛顿已发现了一个数学上能证实的根本的宇宙定律，这一定律可适用于整个宇宙，也可适用于最微小的物体。人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。由此可见，牛顿最
10、大的贡献是A.为经典力学奠定基础 B.提出了万有引力定律C.预测并发现了海王星 D.用数学表达运动规律19.威廉布莱克斯通(17231780年)在其英国法释义中说：“国王本身是议会的一部分，故而是其适当享有立法权的理由。宪法赋予国王否决权而非决定权，君主毫无权利胡作非为，而只防止胡作非为。”由此可知A.作者主张限制王权 B.国王与议会互相牵制C.国王可掌握立法权 D.责任内阁制已经确立20.在纯粹理性批判中，康德研究了人类感知的形式，即空间和时间。存在于时间和空间里的物质被人类的理解力加工为经验，而康德把人类理解力的形式称为“(绝对)范畴”，包括人们对灵魂、世界和上帝的设想，康德把它们理解为某
11、种制约原则，人们的经验世界就是通过这些原则得以构造。康德的思想A.奠定了人民主权的理论基础 B.丰富了人文精神的内涵C.批判了人类狭隘的传统认识 D.科学地诠释了启蒙思想21.19世纪中后期，欧洲爆发了多次工人阶级的武装革命运动，迫使资本主义国家纷纷进行了一系列的政治改革，不得不给予工人阶级更多的民主权利。当时的工人革命运动高涨A.促进了马克思主义的诞生 B.引发了巴黎公社的成立C.受马克思主义诞生的影响 D.直接推动俄国十月革命22.“市场的扩张赶不上生产的增长资本主义产生了新的恶性循环”。罗斯福为直接缓解这一矛盾而采取的对策是A.建立社会保障制度 B.推出全国工业复兴法C.整顿财政金融体系
12、 D.开创国家干预经济模式23.美国前任总统特朗普曾经说过，如果WTO没有改进，不能更好地对待美国，美国将退出该组织。他还称：“在WTO我们很少赢得官司。”对此合理的解释是A.经济全球化的进程较曲折 B.世贸组织忽视美国的利益C.美国在世贸组织不得人心 D.世贸组织面临解散的危险24.观察下图美术作品，符合该流派的表述是A.其源于人们对“理性王国”的失望 B.其揭露和批判社会现实生活的罪恶C.其借助光学领域的新成就捕捉瞬间 D.其注重艺术家内心的“自我感受”二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第2526题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2729题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题
13、(2小题，共37分)25.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一 冯天瑜认为，人文精神就是远神近人、以人为本的文化性格。周易中的“人文法则”正好与旧约中的“神文法则”相对。自周以降，中国便确立了与天道自然相贯通的人文传统，形成一种“尊天、远神、重人”的文化取向，并深刻影响着中国文化性格。材料二 简明不列颠百科全书中，人文主义主要是指强调个人价值并信仰上帝的思想体系。认为：凡重视人与上帝的关系、人的自由意志和人对自然界的优越性的态度，都是人文主义。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，人文主义从复古活动中获得启发，注重人对于真与善的追求。人文主义扬弃偏狭的哲学系统、宗教救条和抽象推理
14、，重视人的价值。人文主义者虽然不断努力，要把基督教思想与古代世界的哲学相联系，但他们播下了宗教改革的种子。以上两则材料均摘自谷声然人文精神内涵探析(1)依据材料一、二，分别概括人文精神内涵，并指出两者各自的侧重点。(12分)(2)依据材料并结合所学知识，指出中西方人文精神各自产生的影响。(8分)26.(17分)阅读材料，完成下列要求。材料一 十九世纪上半叶，英国东印度公司派英国人罗伯特福琼去中国非法采集茶种、茶苗，偷偷学习种茶方法，并寻找茶工。终于完全掌握了种茶和制茶的知识和技术，从此印度的茶叶种植面积迅速扩大，产量急剧跃升。中国茶叶外销史载：“1890年后，受英国宣传作用，美国人口密集的区域
15、，对绿茶的嗜好，为红茶所替代，茶叶贸易遂大变动，英国殖民地出产的红茶，更助于宣传广告和游行运动，使中国绿茶销路大受打击，这种新茶(指印度红茶)渐次普及。”咸丰元年(1851)爆发了太平天国革命，清政府企图通过征收苛捐杂税来解救危机，茶税、厘金过重，业茶者受茶之累，不堪重负，茶叶外销亦受此影响。茶史：清代茶业的兴与衰材料二 1984年6月，国务院及时调整了茶叶购销政策，改革了经营体制，除“边销茶继续实行派购，内销茶和出口茶彻底放开，实行议购议销”。市场放开以后，国家、集体、个人一齐上，“三多三为主”的产销方针，彻底改变了过去渠道单一、独家经营的局面，给市场和生产都带来了新的活力。为了在竞争中不断
16、提高经济效益，使产品适销对路，茶类结构开始得到调整，引进和试制了红碎荼，挖掘恢复了历史茗茶，研究和创制了新品名茶，名优茶的开发生产上了新台阶。生产格局随之发生了变化，春荼前期生产高档名茶，中期生产优质荼，后期生产炒、烘青绿茶，夏秋茶视市场需求，灵活掌握生产红碎茶，炒，烘青绿茶及部分中低档名茶等适销品种。1985年龙井、旗枪、大方等名特优新茶品种产量达到1846.6吨，占总产量的8.1%，市场应变能力增加。(1)根据材料一，概括清朝晚期中国茶叶外销停滞的原因。(8分)(2)根据材料，并结合所学知识，概括新中国成立后对茶叶实行的调整政策。(9分)(二)选考题(共15分)请考生在第2729三道题中任
17、选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。27.选修1：历史上重大改革回眸阅读材料，完成下列要求。(15分)材料 蒋介石凭借武力建立起南京国民政府，为表明继续推进经济社会变革的决心和意志，他标榜继承三民主义，执行孙中山的“平均地权”和“耕者有其田”土地政策，并颁布了一系列土地政策和法规，在全国开展声势浩大的土地改革运动，然而事与愿违。表面看来是由于地方势力千方百计进行阻挠破坏而失败，究其根源还在于国民党自身的阶级属性，其难以代表人民的利益和中国农村农业现代化变革的方向。南京国民政府的土地改革要解决的是由于长期以来战争、严重的自然灾害和官员贪污造成的财政恶化问题。这种争夺地主利益的土地改革必然
18、引起地主势力的强力阻挠。与此同时，国民党长期以来的军事失利、政治腐败、经济崩溃等因素也使全国上下对国民政府执政能力和政权存在的合理合法性产生质疑，不信任感持续攀升，对政府的离心力也不断增强。威信的缺失使地方军民包括国民政府地方组织机构，无视中央政令，不断抵制和破坏土地改革。摘编自周创奇南京国民政府土地改革失败原因之研究(1)根据材料并结合所学知识，指出南京国民政府推行土地改革的目的。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析南京国民政府土地改革失败的原因。(9分)28.选修3：20世纪的战争与和平阅读材料，完成下列要求。(15分)材料 根据1880年国际马德里公约的规定，各大国在摩洛哥都享有平
19、等的权利。20世纪初，法国通过在其他地区作出让步，换取意大利、英国和西班牙同意它在摩洛哥有权“自由行事”。摩洛哥是南扼直布罗陀海峡的战略基地和铁矿产地，德国早就企图攫取它。1905年3月，德皇威廉二世访问摩洛哥的丹吉尔港，发表挑衅性演说，声称摩洛哥素丹是“独立君主”，列强在摩洛哥“地位绝对平等”。随后，德国首相毕洛夫要求召开国际会议解决摩洛哥问题，并以战争相威胁。这就造成了第一次摩洛哥危机，但是由于英、俄两国支持法国，德国被迫让步，危机得以缓解。摘编自王斯德世界通史(第三编)(1)根据材料并结合所学知识，分析第一次摩洛哥危机爆发的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对第一次摩洛哥
20、危机得以缓解的看法。(9分)29.选修4：中外历史人物评说阅读材料，完成下列要求。(15分)材料 张衡(78139年)，字平子，南阳西鄂(河南南阳县南)人。张衡兴趣广泛，自学了五经，贯通了六艺的道理，而且还好研究算学、天文、地理和机械制造等。从顺帝永建元年(公元126年)起，张衡任太史令。在这长达七年之久的时间内，他制作了浑天仪，“张衡又制浑象，具内外规、南北极、黄赤道，列二十四气、二十八宿、中外星官及日月五纬，以漏水转之于殿上室内，星中出没与天相应”。他又做出了一件震烁古今的伟大发明候风地动仪。这是世界上最早的地震仪。张衡还做了另外一些机巧的器械。广博物志引文士传云：“张衡尝作木鸟，假以羽翻，腹中施机，能飞数里。”飞数里之说或许是夸张。不过即使只有数丈，那也是一个杰出的成就了，因为那是世界上第一个机械飞行器。摘编自白寿彝中国通史(1)根据材料并结合所学知识，指出张衡在科技上的主要成就。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，评述张衡在中国古代科技史上的地位。(9分)