1、高考专题辅导排序衔接题学.科.网zxxk.组卷网保持语言连贯的三条件统一的话题合理的句序上下文语意的呼应乱句排序题抓中心抓思路抓标志定位选句话题要统一表达要合乎事理、语境表达要语脉贯通22把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？_因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。我们的感动，就是看到残缺美的感动。这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。学.科
2、.网zxxk 小切入，大组合解析：该题的第句特别需要关注，因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用紧承句末尾的“而是依据这种想象”；它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用连接着句的开头“我们的感动”。这样，就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。（全国卷）21.将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）明式家具，崇尚简约、天然之美，_，_，_，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，_，_，_。结构全不用钉以木材天然纹理和色泽为美加工工艺精密简洁而典雅用榫铆接合得天衣天缝符合中国“道法自然”的传统审美情趣学.科.网（湖北卷）注意下列
3、句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号)窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。我们都知道，门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。当然，门是造了让人出进的。前后语序一致的原则。语序合乎逻辑的原则总领句先门后窗排序衔接题答题要领把握原文陈述的对象，理解和遵从原文的（时间、空间、逻辑、句式、创作思路等）表述顺序。利用提示性的指代语、呼应词等关键词排序衔接。利用关联词排序衔接利用过渡句、过渡段排序衔接。筛选同义暗示句。剖析行文和语句的
4、结构。语序排列题解题技巧解题原则 语序排列题重在考查学生的语言运用能力，解题关键在于大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。4依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人格_，_。_，_，_，_。它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律A BC DD 解析：因为一个人有了句中的“高尚的道德追求”，才能够做到句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”；正因为能够勇于承担句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到句中的“正确处理个人与他人
5、、个人与社会的关系”；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到句中的“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上。而则是对“人格”的介定，其中介定范畴，介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上。据此，该题的正确答案应为D项。一、把握中心，确定龙首。C（2012 全国卷大纲版）依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的是()、。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越
6、来越高“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 茶作为饮品，我们都很熟悉“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A、B、C、D、【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关，再介绍“茶”字发展演变的历史，为“茶”字形体演变“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除为第一句
7、，B、D 项排除了，之间关系不如之 间关系紧密。所以答案为 C二、瞻前顾后，找其关键。下面五句话合理顺序是（）有一个古城，可能就是汉代的光禄城。在大青山与乌拉山之间的山谷中，有一条昆仑河，由北而南流入黄河。在这个通道的外面，已经发现了一些汉代的古城。石门水大概是古代游牧民族进入阴山以南的沃野最方便的一条道路。昆仑河就是古代的石门水。A、B、C、D、首先从整体上把握，再仔细推究各句，不难看出首句为句，重在叙述昆仑河的发源，而句开头的“昆仑河”便是承接句的关键词；这样抓住语言的标志语类推，就很容易得出答案了。B（2012 辽宁卷）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）(
8、)过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。，；。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个儿童世界的宗旨就在一弥补这个缺憾。教师教一课，他们就读一课 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 我们虽知道之前的不对 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 也想尽办法去启发儿童的兴趣A.B.C.D.B【解析】中“之前的不对”紧承起句，紧承句分析，是教育弊端的两面，分别与相对应，也与下句的“自由的”密切相连。【答案】B三、时间为主，逻辑为辅。下列句子排列顺序正确的是（）他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒碜。现在是躲在乡下
9、，教几个小学生糊口。回到故乡之后，又受轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进了城来。谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。A、B、C、D、综合五句可知是叙述一个人的经历，其中、的排列教为明显，“回来了”、“回来之后”、“现在”以时间为序，文气一以贯之，语意环环相扣，十分紧凑。所余、句，有“气闷进城”之说，足见是到乡下之后，故排 后；写其服饰，兼顾环境，应是一见之下的印象，故居段首。D四、整散有别，考虑对仗。阅读下面一段文字完成下题 “世界屋脊”上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。下面是
10、从文中省略号内抽出的词语，在文中恰当顺序为（）晶莹的湖泊大漠奔腾的江河雪岭 数不清的珍禽异兽草原冰峰A、B、C、D、本段是个整句，应从整句对仗原则入手。整句两两对仗，而且是由两字对到五字对，从而应先排列、句，一对照，便排除了A、B、D三项。倘若不能排列，则可从空间顺序考虑，由上到下，自然推出C项。C五、从空间顺序入手。下面五个句子的正确语序是（）它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌出来。沙滩上，也突然亮起来。是一轮灿烂的满月。大海里闪烁着一片鱼鳞似的银波。一片片坐着、卧着、走着的人影都看得清清楚楚了。A、B、C、D、D这段描写性文字写的是月光下沙滩之景，因而顺序应从上到下。句写月，月
11、在上空，句写大海，句写沙滩，都是下，应在后，句是对月亮的细描，应在后；再从由远到近的角度分析，可先选句，后选句，最后由沙滩的亮写到人影，这是逻辑规律。六、关联词语，串联语序。下面语句语序排列正确的是（）可见把一切社会现象硬塞到“阶级观点”的框子里，会得出多么荒唐的结论！比如说“美”吧，不同的阶级当然有不同的审美观。阶级社会里的现象，也并非都是阶级斗争的现象。然而不同的阶级有时也有共同的美。再如语言，那是没有阶级性的，已有公论。过去封建皇帝、皇后休憩的园林，今天不是成了劳动人民游览的场所，并给人以极大的美的享受吗？A、B、C、D、B纵观全段，提出观点，放段首；中“可见”可知应放段尾。从“比如”、
12、“再如”可知在前。中“然而”表转折，它只能与构成转折关系，故放后。从句间顺序看，应放后。1.关联词语：虽然但是，不仅而且，只要就，因此，所以，然而，可是，等等2.指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3.暗示性词语：也，又，再，一方面另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，由此看来、反过来、反过来说、说、等等4.重复出现的词。5.具有指示性的标点符号。关键词语的类型寻找和利用关键词语高考题组：1.(2013全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）岳麓书院已有一千多年的历史，_，_，_，
13、_，_，_，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。院落格局中轴对称、层次递进给人一种庄严、幽远的厚重感它集教学、藏书、祭祀于一体主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁A BCDC【答案】C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。句总写其特点，并紧承上句；句总写起院落的布局，句分写，并且句紧承句，句写建筑风格，写建筑给人的感受，并于下句衔接紧密（2013辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的
14、产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育 AB CDA（全国新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。_，_。_。_，_。最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A BC DD。【方法点拨】可
15、由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为，介绍“葫芦”情况，句它指代句葫芦较为顺畅，介绍葫芦的制作过程，介绍葫芦的历史，是对整 个语段进行总结。【答案】【D】(2013新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，_，_，_，_，_，_。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同这时你可能非常留恋过去的日子突然发现它写得真好你回过头来，其实一切都在改变不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”现在要离开这个工作了七年的学校ABCDD【答案】【D】解此题，找好首句是关键，首句一般是承接上文、总
16、领下文的句子。由给定的上文可知，句是起始句。其次要注意上下文之间的照应、衔接。句中的“它”是指句里面的歌词，所以句应放在一起；句中的“改变”紧承句中的“没什么不同”，所以句句应放在一起；句中的“留恋既与中的“改变”承接，又和文段的尾句相吻合。答题技巧小结 一、把握中心，确定龙首。二、瞻前顾后，找其关键。三、时间为主，逻辑为辅。四、整散有别，考虑对仗。五、从空间顺序入手。六、关联词语，串联语序。填充复位题解答八原则例：与上下文衔接最恰当的一组是周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。不一会，就响起了
17、轻轻地鼾声。王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴愉快的心情显示刚发生的事对他并没有产生多大的影响刚发生的事对他并没多大的影响，心情愉快表明这一点A.B.C.D.答案A句终句首衔接一致的原则前后陈述对象一致的原则一、话题保持一致二、表达合乎事理选出与上句衔接恰当的一项是她，已经年过50，对于演员来说，年龄是大了些，可是A 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。B 只要听她唱，就会发现她还很年轻。C 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻D 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻。一个女演员，年过50，年龄大了，不再年轻，这是客观事实。唱起歌来，使人主观上觉得她年轻，情理
18、上讲得通，B项说发现她年轻，变成了事实的年轻，DC两项的问题在于外貌，虽然外貌与实际年龄会有差距，但是上文说的是演员，外貌超出了演员活动的范围（唱、跳、演戏等艺术活动），因而背离了这句话强调艺术生命还年轻，还能大放光彩的本意。答案A例如：为划线处选句子，使上下文衔接。_崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D、一行
19、白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。凄凉热烈明快不合事理格调清新答案B（三）语境一致对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远、近、动、静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区分；气氛，有热烈、凄清之分；视角，有高、低、俯、仰之异感情或悲或喜；态度或褒或贬。这一切，在同一文字里都应该保持和谐和一致。四、语序一致例如：与下面的话衔接最顺当的一句是：生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，。A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领
20、子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。答案A例如：与原句衔接最好的一项是：她年纪大约二十六七，_,两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂。A、青黄脸色 B、脸色青黄 C、青黄着脸色 D、现出青黄脸色五、句子结构一致横线前后的分句(年纪大约二十六七)(两颊却还是红的)的都为主谓结构。A项（青黄脸色）为偏正结构，C、D两项（青黄着脸色）（现出青黄脸色）为动宾结构，只有B项（脸色青黄）为主谓结构，与原句相符，为正确答案。答案B依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是建筑是凝固的诗：；。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭
21、分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹语言呼应衔接的原则六、语义关联七、关联词搭配恰当例如：选择与原文衔接最好的一项。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，_。A、就是缺少发现 B、就是要去发现C、而是缺少发现D、但是要去发现答案C关联词语往往是成对使用的，如“虽然但是”表示转折关系、“不是而是”表示并列关系、“不是就是”表示选择关系。八、音节是否和谐例：填入画线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是。（1）每逢深秋时节，松
22、竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；A、B、C、D、答案此题（1）句“俯瞰”二字放在逗号前还是逗号后，就涉及到一个音节和谐的问题。因为下面紧接而来的是“松竹山茶”，是一个四字短语，且是并列结构，选择，正好与“松竹山茶”构成对偶，音节和谐。况且如果将“俯瞰”二字放在逗号后，则给人一种后面的四个短语都由它来支配的感觉，而后面的“色彩绚丽”等是主谓短语，是不可能由它来支配的。（）句从押韵上看，若选，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选，韵脚字成“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然使语言之间联系与衔接更为通畅，总的来说要注意以下几个方面：一、话题保持一致四、语序一致三、语境一致五、句子结构一致七、关联词搭配恰当六、语义关联二、表达合乎事理八、音节和谐
