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人教版五年级上册数学期末测试卷(夺冠系列)word版.docx

1、人教版五年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.第一个因数(0除外)扩大10倍,第二个因数(0除外)缩小到原来的,积( )。A.扩大10倍 B.缩小到原来的 C.缩小到原来的2.下面说法不正确的有( )句。0不是正数,也不是负数。平行四边形面积是三角形的面积的2倍。小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变。两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。A.4 B.3 C.2 D.13.下列式子是方程的是( )。A.4x5 B.3a+46 C.2b1104.一套儿童服装用布料1.8米,23.04米布可做( )套。A.12.8 B.12 C.13 D.145.有6瓶饮料,其中有1瓶

2、过了保质期,现从中任取一瓶,没过保质期的可能是( )。A. B. C. D.6.用方程表示下面的等量关系,正确的是( )。A.x加上14等于70。x-14=70 B.x除以1.2等于6。x+1.2=6 C.x的7倍等于4.9。7x=4.9二.判断题(共6题,共12分)1.3x+6=0,变形为x+2=0。( )2.两个数相除,商一定小于被除数。( )3.上底和高相等的两个梯形,面积一定相等。( )4.两个数相除的商是0.9,被除数不变,除数扩大9倍,商是0.1。( )5.(a-b)c=ac-bc。( )6.3x可以表示3个x相加。( )三.填空题(共8题,共20分)1.一块平行四边形草坪的面积是

3、105平方米,测得它的高是2.5m,这块草坪的底边长是( )m。2.教室里,甜甜的座位是第5列第3行,用数对表示为( , )。3.两个因数的积是6.1,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积就( )。4.不大于8的自然数可能是( )。(列出所有可能)5.下面是同学们做摸球游戏的记录。(共摸了20次)口袋里的( )球多,( )球少。再摸一次,摸到( )球的可能性大。6.4.912.5与1250.49的计算结果( )。(填“相等”或“不相等”)7.一个直角三角形,它的两条直角边分别是6cm和8cm,它的面积是( )平方厘米。8.在( )里填上“”“”或“=”。(1)当a=68时,a+1

4、3( )82。(2)当x=0.4时,2x( )0.4。(3)当y=3.5时,5y( )17.5。四.计算题(共2题,共18分)1.列竖式计算。(得数保留一位小数)0.432.7 3.24.8 8.415.92.列竖式计算。(带的保留两位小数)0.4085.1= 8.850.03= 5.43.6=9.521.2 22.0515= 5.499=五.作图题(共2题,共10分)1.某商场20周年庆典搞活动。凡本商场购物100元以上,可转动转盘一次,转得的结果有一等奖手机,二等奖烧水壶,三等奖洗衣液,四等奖谢谢惠顾。请你为商场设计个转盘。2.利用下面的空白转盘,设计一个实验,使指针停在绿色和黄色区域可能

5、性相等。六.解答题(共6题,共34分)1.丽丽家装修需要30块木板,木板的形状如下图。一共需要木板多少平方厘米?2.2019年1月2日,中国自行研造的“复兴号”动车首次实现时速350千米自动驾驶功能,从杭州到上海共210km,比以前乘坐200km/h的动车,可节约多少小时?。3.冬冬家客厅的面积是21.6平方米,如果每块地砖的面积是0.36平方米需要多少块这样的地砖才能将客厅铺满?4.甲、乙玩猜数游戏甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”,那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?5.五年级同学参加兴趣小组,其中绘画组有36人,比书法组的2倍少4人,书法小

6、组有多少人?(列方程求解)6.李师傅与徒弟一起加工2738个零件,师傅每小时加工15个,徒弟比师傅每小时少加工5个,加工多少小时后还剩103个?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.422.(5,3)3.扩大到原来的10倍4.0;1;2;3;4;5;6;75.红;黄;红6.相等7.248.1);(2);(3)四.计算题1.1.2;15.4;49.62.0.08;295;1.5;7.93;1.47;0.61五.作图题1.2.六.解答题1.4860+(60-30)(72-48)2=3240(平方厘米);324030=97200(平方厘米)2.解:2102002103501.050.60.45(小时)答:可节约0.45小时。3.21.60.36=60(块)4.第1次500,第2次250,第3次125,第4次63,第5次32,第6次16,第7次8,第8次4,第9次2。答:乙最多问9次就一定能猜中这个数。5.设书法组有x人,列方程为2x-436,解方程得x20。答:书法小组有20人。6.解:设加工x小时后还剩103个。(15-5+15)x+103=278;x=7

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