1、2、三亚落日学习目标：1、感情朗读、背诵课文并默写。了解三亚落日的过程和特点，感受作者对三亚美丽风光的无比喜爱之情。 自学检测：一、读拼音写词语xn s yng y mi gu y xi yn m chzh dn tng shu lin yzhn dng long jin ch ling din so jio bn bo zhn b m yo y二、划出不正确的拼音。树冠（guan guan）似乎（shi shi）玫瑰（gui gui） 涨(zhang zhang)溢 玉屑(xie xiao xue)银末 悄（qiao qiao）然无声 兴（xing xing）许三、填字成词。美妙（ ）（ ）
2、 玉（ ）银（ ） 赤朱（ ）（ ） 毫无倦( ) （ ）大无朋 （ ）（ ）无声 水波不（ ） ( )为一体 四、课内阅读，完成填空。1、第二小节小节写什么？ 2、第二小节生动形像地写出了海天之（ ）、椰树的（ ）、鸥之（ ）、沙之（ ）。最后一句“玉屑银末”写了沙的（ ）、“金灿灿、亮闪闪”写出沙的（ ）、“软软地暖暖”写了（ ）“谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。”写出了人们（ ）3、第三小节重点写了太阳的（ ）、（ ）4. 写出第三小节中的近义词：依旧( )夺目( ) 感染( )写出第四小节中的近义词：收敛（）兴许（）涨溢（）似乎（）5. 摘抄文中的词语。XX般的： XX的： X
3、X地： ABB式: AABB式: 6. 第三小节通过一系列的动词,如“ ”，“ ”,“ ”生动形象地写出了它的“ ”和“ ”。“笑颜”指的是 天和海变化的原因是 7、摘抄第四小节中的比喻句与拟人句。比喻句 拟人句 8、第四小节中作者分别把落日比作 和 ，生动而形象地写出三亚落日的优美情景。选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语，表达了作者对三亚落日景象 和 的情感。9、第四小节中第 句是 句，写出了大海由原来的 色变成了 ，原因是 10、写出太阳的变化。（ ）-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）11、第六小节朗读的基调是（激昂、轻缓），读出作者（ ）的感情。12、“担心”“生怕”是一组近义词，摘抄含有这两个词的句子，并说说这两个词在句中所表达的感情。句子： “担心”所表达的感情： 句子： “生怕”所表达的感情： 13、课文把太阳分别比喻成（ ）、（ ）、（ ）。选择课文的一句话，写出自己的感受。 14、课文结尾“哦，这就是三亚的落日！”语言简洁，情感强烈。请你也写一句话赞美三亚的落日。 15、你知道三亚除了落日有特点外，还有什么东西最具特色吗？介绍一下吧！
