六年级下语文课时测评-三亚落日_苏教版.doc

1、2 三亚落日课时测评方案字词模块一、用“_”标出加点字的正确读音。玉屑(xuxi) 收敛(linlin)树冠(unun) 悄(qioqio)然无声二、把汉字带入语境中。1.大海失去了原色，像饱饮了mi ui( )酒似的。2.三亚被海水围着，yn y( )着浓浓的热带风情。3.夕阳渐渐shu lin( )了光芒，变得温和起来。三、写出同音字。xn xi谦() 纸() 教() 水()不通 ()服 坚持不() ()速 浑身()数四、在括号里填上合适的词语。()的风情()的海水()的翅尖 ()的姿势()的光芒 ()的弹跳五、轻松选择趣无穷。鉴赏欣赏观赏1.我津津有味地()着美丽的三亚落日。2.为了提高

2、对文学作品的()能力，我们必须多读好的作品。3.热带鱼形状奇异，颜色艳丽，具有()价值。句子模块六、按要求完成句子。1.在三亚看落日真有诗意。(改成感叹句)_2.谁都想把这些细沙捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。(换一种说法，保持句意不变)_3.人们惊讶得不敢眨眼。(仿写)大海宽阔得_。4.在你心中，落日像什么？请结合你的观察和体验，完成下面的练习。落日像_。落日像_。落日像_。读写模块七、课外阅读。沙漠落日在暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色，至今仍在我脑海中萦绕。当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也

3、没有白天那般耀眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。随着这件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美添上了一丝动的生机太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟内，尽着全力

4、装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。太阳终于下去了，天渐渐地暗了下来，曾经绚烂的云变成了深红色。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊不清。白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。1.三亚落日开篇总起，直接交待“在三亚看落日真有诗意”。请用“_”画出本篇短文与之有同样作用的句子。2.沙漠

5、落日在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时，是按照从_到_、由_到_的顺序写的，运用了_的修辞方法。在结尾处运用了_的描写方法，为整个景象增添了生机。3.本文多处用到了拟人手法，请用“”画出至少两个这样的句子，并选择其中一句说说好在何处。_八、综合实践。如果你是一名导游，你会怎样向来三亚旅游的人介绍三亚呢？先查查资料，然后写一段导游词吧！_参考答案一、xilinunqio二、1.玫瑰2.洋溢3.收敛三、逊训驯迅屑泄懈解四、别样湛蓝洁白优美耀眼敏捷五、1.欣赏2.鉴赏3.观赏六、1.在三亚看落日真有诗意啊！2.难道有谁不想把这些细沙捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面吗？3.一眼望不到边七、1.第1自然段第二句。2.上下远近比喻动态和静态相结合3.提示：抓住关键词，言之有理即可。八、提示：可以从以下几个方面来介绍：1.三亚的地理位置。2.三亚的独特气候。3.三亚的山明水秀。4.三亚的旅游资源。5.三亚的悠久历史。