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四年级下册语文课件-古诗词三首_人教新课标 (共44张PPT).ppt

1、人教新课标版四年级下册古诗词三首激趣激趣导导入入把你最喜欢的一首古诗展示给大家吧!初初读读感知感知独坐敬亭山众鸟/高飞尽,孤云/独去闲。相看/两不厌,只有/敬亭山。读诗句李白:(701年762年),中国唐朝诗人,字太白,号青莲居士。文学成就:有“诗仙”之称,与杜甫被合称为“大李杜”,也被公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。主要代表作品:蜀道难静夜思月下独酌望庐山瀑布赠汪伦将进酒。初初读读感知感知知作者这首诗作于天宝十二载(753年)秋游宣州时,距李白于天宝元年(742年)被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添

2、了孤寂之感。这首诗是作者到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。初初读读感知感知写作背景精精读读感悟感悟独坐敬亭山诗题意思是诗人独自一人孤零零地坐在敬亭山那里。解诗题明诗意独自。消失了。悠闲自在。满足。精精读读感悟感悟独:尽:闲:厌:明诗意天上的鸟儿高飞远去,直到没了踪影。长空中的一朵白云,也慢慢地飘远。众鸟高飞尽,孤云独去闲。精精读读感悟感悟明诗意我和敬亭山互相注视着,彼此总也看不够。此时能理解我寂寞心情的,只有敬亭山了。相看两不厌,只有敬亭山精精读读感悟感悟诗的前两句和后两句分别写的什么?精精读读感悟感悟悟诗情前两句写作者看到的敬亭山的风景,无鸟也无云,让人倍感孤寂;后两句表达了作者自己感受,即

3、孤寂寂寞。前两句中诗人用了什么写法烘托自己的孤独和寂寞?精精读读感悟感悟鸟尽云去是写“动”见“静”,以“动”衬“静”。读后两句思考:作者用了什么修辞手法?精精读读感悟感悟拟人。诗人将敬亭山人格化、个性化。学完本课,不仅让我们感受到了作者所描写的孤寂景象,还让我们明白了借景抒情的手法,体会到了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。学习了这首诗,你有什么收获呢?精精读读感悟感悟回忆学习古诗词方法:精精读读感悟感悟读诗句-知作者-解诗题-明诗意-悟诗情初初读读感知感知望洞庭湖光/秋月/两相和,潭面无风/镜未磨。遥望/洞庭/山水翠,白银盘里/一青螺。读诗句lu 青螺初初读读感知感知刘禹锡:字梦得,号庐

4、山人,汉族,河南洛阳人。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。主要作品:乌衣巷秋词陋室铭。初初读读感知感知知作者刘禹锡贬逐南荒,二十年间去来洞庭,据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次,是在秋天。而本诗则是这次行脚的生动纪录。初初读读感知感知写作背景精精读读感悟感悟望洞庭从望洞庭这个题目不难看出这是作者在“洞庭湖”这个地方的所见所感,洞庭:湖名,在湖南省,望:遥望、远望,题目意思是远看洞庭湖。解诗题明诗意湖面的光芒。指湖光和秋月。和谐,指水色与月光融为一体。指湖面。相互。形容平静而又清的洞庭湖面。这里用来形容洞庭湖中的君山。精精读读感悟感悟湖光:两:和:潭面:相:白银盘:青螺:明诗意湖光秋

5、月互相辉映,显得多么和谐。平静的湖面没有风,看上去好像一面没有经过打磨的铜镜。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。精精读读感悟感悟明诗意从远处看,那月下洞庭湖里的君山苍翠无比,好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。精精读读感悟感悟诗人为什么要写无风的潭面?精精读读感悟感悟悟诗情因为只有潭面无风,波澜不惊,湖光和秋月才能两相协调。“镜未磨”是比喻的说法,形象贴切地表现了千里洞庭湖风平浪静、安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。后两句的诗句作者用了什么修辞手法?描述了怎样的景象?精精读读感悟感悟比喻,把洞庭湖的水色比喻成银白色的盘子,将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。银

6、白色的盘子里摆放着一只小小的青螺,显得小巧玲珑,十分精致,又和月光笼罩下的湖光、山色相称。这首诗让我们感受到了洞庭湖的美,同时也让我们领略到了比喻的妙用。学习了这首诗,你有什么收获呢?精精读读感悟感悟初初读读感知感知忆江南江南/好,风景/旧曾谙。日出/江花/红胜火,春来/江水/绿如蓝。能不忆/江南?读诗句初初读读感知感知谙n谙白居易,字乐天,号香山居士。他是李白、杜甫以外名气最大的唐代诗人。他是伟大的现实主义诗人,他写诗敢为百姓诉苦,敢批评皇帝官僚,诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。白居易是最早写词的诗人之一,忆江南就是一首词。初初读读感知感知知作者白居易曾经担任

7、杭州刺史,在杭州呆了两年,后来又担任苏州刺史,任期也一年有余。在他的青年时期,曾漫游江南,旅居苏杭,应该说,他对江南有着相当的了解,故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史,回到洛阳后十二年,他六十七岁时,写下了三首忆江南,可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。初初读读感知感知写作背景精精读读感悟感悟“忆江南”为词牌名。词牌本身与词的内容无关,只是填词用的曲调名称。白居易写的这首词用的就是“忆江南”这个词牌曲调,巧合的是,词的内容与词牌又相吻合,或许这也是白居易选这个词牌的原因。解诗题明诗意从前,以前。熟悉。超过。一种植物,叶绿蓝色,可提取青蓝色染料。精精读读感悟感悟旧:谙:胜:蓝:明

8、诗意江南是个好地方,我熟悉那里的风景。江南好,风景旧曾谙。精精读读感悟感悟明诗意日出时,江边红花比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南?日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?精精读读感悟感悟导 入 新 课江水江花精精读读感悟感悟悟诗情江南好?风景太阳红胜火绿如蓝导 入 新 课江水绿如蓝江花红胜火对比精精读读感悟感悟悟诗情面对这种美景,你想做什么呢?精精读读感悟感悟学完本课,不仅让我们了解了词这种新的文学体裁,还让我们领略了江南美丽的令人神往的风景。从作者简短的文字里体会到了用词的巧妙。学习了这首诗,你有什么收获呢?精精读读感悟感悟课堂总结这三首诗词让我们

9、懂得了作者寄情于山水,也是一种豁达,一种智慧。精精读读感悟感悟课课堂堂练习练习唐孤云1.独坐敬亭山的作者是()代诗人()。这首诗中描写了两种事物,分别是(),()。李白众鸟2.望洞庭的作者是刘禹锡,()文学家,有()之称。作者以奇特的()和确切的()描绘了洞庭湖的山水。唐代想象诗豪比喻课课堂堂练习练习2.忆江南一词,开头作者就以()表达对江南春天的赞美,接着具体描述美景,最后以()句结尾。“江南好”反问课课堂堂练习练习1.背诵三首古诗词,默写独坐敬亭山和望洞庭。2.积累其它描写山水风光的古诗词。作作业业布置布置1.古诗词三首独坐敬亭山:鸟尽、云去孤独、寂寞望洞庭:湖光潭面、秋月群山轻松、愉悦忆江南:江花、江水怀念、热爱板板书设计书设计

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