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四年级下册语文课件-一个中国孩子的呼声 课后作业A∣人教新课标 (共32张PPT).ppt

1、1我能根据拼音写词语。n xin ki xun x shn shn tn zhn y jin kn y jn j经 济贡 献凯 旋牺 牲征 衣健 康阿 姨圣 坛2我能选择合适的字组词。【征 证】()途 罪()()明 长()【硝 销】()毁()烟()酸 撤()【腕 碗】手()饭()()底 脚()腕征证证征销硝硝销 腕碗碗3我能给下面加点字选择正确的解释。(填序号)名:名声,名誉 名义 出名的,有名声的 量词(1)我的爸爸是联合国的一名军事观察员。()(2)她四处旅行,饱览中外风景名胜。()(3)这是一座世界闻名的建筑。().4我能在括号内填上合适的词语。()的评价 ()的问候 ()的谢意()的贡

2、献 ()的战士 ()的生命()的战争 ()的目光 ()的素质公正高度深切深深杰出光荣宝贵可恶深情5我能用合适的关联词将两句话连成一句话。(1)我们没有见过面。我和妈妈接到过您的问候。_(2)爸爸是一名出色的经济学家。爸爸是一位维护和平的英雄。_爸爸不仅是一名出色的经济学家,还是一位维护和平的英雄。我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,

3、勇敢地用自己的生命保卫和平。1.读画线句子,由“51年后的今天”我联想到当今世界上曾经发生的局部战争或冲突,如_,由此发现“和平之神并没有永驻人间”的意思是说_。【方法】2.“和平之花”指什么?为什么说“和平之花”是娇嫩的?_ 世界并不太平,还存在着战争示例:2014年乌克兰局部战争“和平之花”指美好的和平环境。因为“和平之花”虽然美丽,但只要有战争存在,只要有罪恶的子弹存在,和平环境就会被破坏,“和平之花”就会被摧残,因此说它是娇嫩的。3在某冲突地区一处难民收容所,一名儿童在看到记者举起相机拍照时被吓得大哭。由于经历了炮火的惊吓,听到记者拍照的声音,这里的孩子误以为有人向他们开枪。(1)被“

4、枪声”吓着的孩子,令人联想到一个成语:_。(2)根据上面的材料,请你写一条公益广告语。_示例:恐怖的枪声吓哭了孩子,罪恶的子弹洞穿了心灵!救救孩子吧,要和平不要战争!惊弓之鸟当今世界并不太平,有些地区依然弥漫着战争的硝烟,战火中的人们尤其是儿童饱受战乱之苦,请你给那里的小朋友写一段心里话,要运用朴实的语言表达真挚的感情的方法哟!_示例:你们本来也可以像我们一样过着幸福的生活,只是因为可恨的战争,你们失去了家园,失去了校园,失去了亲人。可是我不明白,那些操控战争的人也是父母所生,也有兄弟姐妹,为何他们要践踏别国的领土,毁坏别人的家园,摧残无辜的百姓呢?我真希望他们收回战争的魔掌,更希望正义战胜邪

5、恶,制止战争,维护和平!一、在加点字的正确读音下面画上横线。呼吁(x y)威胁(xi li)弥漫(m n)手腕(wn wn)卓越(zhu zhu)盔甲(u ku)二、读拼音,写词语。文中的“爸爸”是一位出色的jn j()学硕士,他本应该为人类作出更大的n xin(),却x shn()在了维护世界和平的shn tn()上,“我”多么渴望和平之神yn zh()人间啊!永驻经济贡献 牺牲圣坛三、在括号里填上恰当的词语。()牺牲()和平()生命()胜利()的目光()的谢意()的生命()的评价高度壮烈维护夺去赢得深情深深宝贵四、按要求写句子。1我的爸爸精通四国英语。(修改病句)_2我要向爸爸献上一束最美

6、的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。(用“因为所以”给句子换个说法)_因为爸爸是保卫世界和平的光荣战士,所以我要向他献上一束最美的鲜花。我的爸爸精通四国语言。一、表达形式 这篇文章是一篇_文章,是一个名叫_的孩子写给_的一封信,饱含着一个孩子失去父亲的_和对_的真挚情感。和平的无比渴望书信体雷利联合国秘书长加利悲愤二、爸爸的形象1加利先生赞扬爸爸是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”这样的评价说明了()A爸爸为了和平事业可以舍弃一切,是一名优秀的维和战士。B加利对爸爸非常熟悉,了解他的一切。A2“我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。”这句话说明爸爸

7、()。A知识渊博 B是维和战士3“我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。”从“深情”一词可以看出爸爸是一个()的人。A热爱和平 B热爱家庭BA4“爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。”爸爸在呼唤_。英雄牺牲时仍不忘和平,这一细节描写更加深刻地表现了爸爸以及我们对_。和平的渴望和平三、作者的心声1读课文“现在这顶蓝盔回来了和平!和平!”判断下面句子的正误,对的打“”,错的打“”。(1)“血染的征衣”和“浸满血的手表”是爸爸牺牲后的两处细节,可见爸爸牺牲时的壮烈,也表达了“我”痛失爸爸后极其悲痛的心情。()(2)“爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。”说明爸爸牺牲时仍不忘家人,仍在呼唤亲人

8、。()(3)文中一连用四个“听见了”,说明和平是全世界人民的愿望,全世界的人民都渴望和平。()(4)本段结尾反复四次用“和平”,饱含着作者强烈的渴望。爸爸临死不忘和平,感人至深。()2“我听见了和平!”是个排比句,我也能仿写一句。_示例:小草听见了,大树听见了,鸟儿听见了,小鹿呼唤的是:自由!自由!自由!3根据课文内容填空,并完成练习。(1)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还_着战争的_,_的子弹还_着_的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。娇嫩弥漫 硝烟罪恶威胁第一句话的意思是()A只要有局部的战争存在,整个世界就难保太平

9、。只要有罪恶的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽,却容易遭受摧残。所以和平需要全世界人民共同捍卫。B和平十分美好,但却因为很多地方发生战争,所以这鲜花也容易凋谢。A作为维和战士的后代,“我”决心_。(2)雷利代表中国孩子,通过加利向整个国际社会呼吁:“_!”要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平救救孩子们,要和平不要战争(3)“为了母亲不再失去_,为了妻子不再失去_,为了孩子不再失去_,全世界应该一致行动起来,_”这句话运用_的手法,表达出作者_的真挚情感,也从侧面反映了战争给人类带来的_。灾难儿子丈夫父亲维护和平,制止战争!排比呼唤和平一、延伸阅读抗日英雄杨靖宇1940年1月,杨靖宇

10、率300余人攻下龙泉镇后,组织部队尽快向预定地点分散活动。由于叛徒告密,活动路线暴露,日军集中兵力,满山遍野疯狂追击。杨靖宇立即命令直属部队分散活动。2月,寒风刺骨,气温降至零下40多度,经过多次战斗,他身边的最后两名战士也牺牲了。2月23日下午,已经五六天没有吃到干粮的杨靖宇来到吉林省濛江县保安屯附近的三道崴子,敌人顺着他在雪地里留下的脚印蜂拥追至,他倚在一棵大树下,镇定自若,顽强地用双枪抵抗。无论日军如何狂叫,要他投降,他们得到的回答都是一颗颗愤怒的子弹。敌军军官看到此景,知道要活捉他已无可能,于是下令对他进行机枪扫射。年仅35岁的抗日将领杨靖宇倒在血泊中,殷红的鲜血染红了皑皑白雪。在吉林

11、省濛江县一所医院里,杨靖宇的尸体被解剖。一个日本军官声嘶力竭地狂叫:“我要看看他肚子里到底装的是什么东西!”英雄的腹部被切开了,医生惊奇地发现,他的肠胃里没有一粒粮食,只有一些未消化的草根、树皮和棉絮。可见他死前已好几天没有吃过饭了。这就是日本人悬赏10万大洋要活捉的东北抗日联军第一路军总指挥抗日英雄杨靖宇。(节选时有改动)1照样子写词语。皑皑白雪:_2根据意思在文中找出相应的四字词语。(1)在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事儿似的。()(2)嗓子喊哑,力气用尽,形容拼命叫喊、呼号。()声嘶力竭示例:默默无闻依依不舍镇定自若3为什么杨靖宇在敌人蜂拥追至时,还能镇定自若?说说你的理解。_4文中画

12、线的句子说明了什么?_说明了杨靖宇能在极其艰苦的条件下坚持战斗,他具有顽强的战斗意志。因为杨靖宇具有为民族解放而抵抗侵略、不怕牺牲、视死如归的革命精神。二、百字练笔学完了课文,你一定对战争的残酷深有感触,对小雷利也肯定是既同情又佩服。你想对小雷利说些什么?请以书信的形式写下来。_示例:雷利:你好!我是一名四年级的小学生,读了你的文章,我很感动,虽然你的爸爸牺牲了,但他的精神却永驻人间。他倒在了维护世界和平的圣坛上,他的血不会白流。你一定要化悲痛为力量,抹去眼泪,好_好学习,长大后像他那样成为一名卓越的人,为世界和平尽一份力量。我相信,以后的世界一定会和平,让我们携起手来,一起去迎接灿烂的明天,为世界和平共同努力吧!杨鸣2016年3月20日

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