1、第一节 原子结构与元素周期表 基础课时19 元素周期表 核素 第四章 物质结构 元素周期律 基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 学 习任 务1通过了解元素周期表的结构(周期族)，认识原子结构与元素周期表中位置间的关系，培养学生“宏观辨识与证据推理”的核心素养。2通过事实，了解核素的含义及符号，了解元素、核素、同位素的内含与外延。培养学生“宏观辨识与微观探析”的核心素养。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 必备知识
2、自主预习储备 NO.1基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 一、元素周期表1元素周期表的出现与演变基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2原子序数(1)含义：按照元素在周期表中的顺序给元素编号。(2)原子序数与元素的原子结构之间存在的关系：原子序数核电荷数。质子数核外电子数基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3元素周期表的结构
3、(1)编排原则基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(2)元素周期表的结构基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(3)族的分类基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(4)常见族的别称：第A 族(除氢外)元素，A元素，0 族元素，A、A、A 族依次又叫碳族、氮族、氧族。碱金属卤族稀有气体基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储
4、备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(5)元素周期表中方格中的符号的意义基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(正确的打“”，错误的打“”)(1)元素周期表中每一横行称为一周期，每一纵列称为一个族。()(2)氧位于第二周期第族。()(3)元素周期表中 8、9、10 纵列称为B 族。()(4)第A 族完全为金属元素。()答案(1)(2)(3)(4)基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测
5、3(1)元素周期表中所含元素种类最多的族是哪族？共有多少种元素？提示B；32。(2)同一周期，A 与A 族的原子序数差一定为 1 吗？为什么？提示不一定，可能为 1、11、25。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 二、核素1氢元素的三种核素氢元素的原子核 质子数(Z)中子数(N)原子名称 原子符号(AZX)10氕_ 11氘_12氚_11H21H 或 D31H 或 T基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2.核素与同
6、位素(1)核素：把具有一定数目和一定数目的一种原子叫做核素。(2)同位素：质子数而中子数的同一元素的不同原子互称为同位素。如11H、D、T 互称为同位素。质子中子相同不同基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(3)核素(原子)符号质量数为 A、质子数为 Z 的核素(原子)表示为 。(4)同位素的特征同一种元素的各种同位素的化学性质几乎完全相同；物理性质略有差异。在天然存在的某种元素里，不论是游离态还是化合态，同位素相互之间保持一定的比率。AZX基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情
7、境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(5)同位素的用途146C 在考古工作中用于测定一些文物的年代。21H、31H 用于制造。利用放射性同位素释放的射线育种、诊断和治疗疾病等。利用 18O 作为示踪原子探究有机反应机理。氢弹给金属探伤基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(正确的打“”，错误的打“”)(1)任何核素原子一定具有质子和中子。()(2)188O 表示质子数为 8，中子数为 18 的氧原子。()(3)1H2 与 D2 互为同位素。()(4)1H、D 与 16O 可形成两种
8、水分子。()答案(1)(2)(3)(4)基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 教材最后附页的元素周期表中列出了 118 种元素，能否说明我们现在只知道 118 种核素？为什么？提示否，有的元素包含多种核素。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 关键能力情境探究达成 NO.2学习任务1 学习任务2 基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测
9、 3 全面熟悉元素周期表的结构与定量关系 1填表特殊位置元素符号(1)族序数等于周期数 (2)族序数等于周期数的 2 倍 (3)族序数等于周期数的 3 倍 (4)周期数是族序数的 2 倍 (5)周期数是族序数的 3 倍答案(1)H、Be、Al(2)C、S(3)O(4)Li(5)Na基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2第三周期和第四周期中的A、A 族元素的原子序数差分别为多少？答案1113Na 与 K、Cl 与 Br 的原子序数差分别为多少？答案818488 号元素在周期表中的位置如何？答案第七周期、A
10、 族基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1元素周期表的结构基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(1)列序数与族序数的关系列序数8，主族和副族的族序数列序数；列序数8 或 9 或 10，为第族；列序数10，主族和副族的族序数列序数10(0 族除外)。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(2)三个定量关系周期序数电子层数主族序数最
11、外层电子数原子序数核电荷数质子数核外电子数基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(3)原子序数的定量关系同周期，A 与A 族原子序数差可能为 1,11,25同族，相邻周期原子序数差：AA：上一周期元素种类数；A0 族：下一周期元素种类数。如 Na 与 K 相差 8，Cl 与 Br相差 18。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2据原子序数确定元素位置的方法稀有气体定位法(1)比大小定周期比较该元素的原子序数与 0 族
12、元素的序数大小，找出与其相邻近的 0 族元素，那么该元素就和序数大的 0 族元素处于同一周期。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3(2)求差值定族数若某元素原子序数比相应的 0 族元素多 1 或 2，则该元素应处在该 0 族元素所在周期的下一个周期的A 族或A 族。若比相应的 0 族元素少 15 时，则应处在同周期的AA族。若差为其他数，则由相应差数找出相应的族。如 84 号元素的位置为与 86 号稀有气体氡在同一周期(第六周期)，在A 族。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情
13、境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1下列各图若为元素周期表的一部分(表中数字代表原子序数)，其中合理的是()A BCD基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 D本题要求熟记周期表的结构，知道 118 号元素在周期表中的具体位置。解题时可根据稀有气体 2 号、10 号元素应在周期表的最右端和 3 号元素应在周期表的最左端判断 A、B、C 错误。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2X、Y、
14、Z 均为短周期元素，它们在周期表中的相对位置如图所示。已知 X、Y、Z 三种元素的质子数之和为 40，则 X、Y、Z 分别是()AN、S、ClBB、Si、PCC、P、SDBe、Al、Si基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 A由短周期元素 X、Y、Z 在周期表中的相对位置可知 X 位于第二周期，Y、Z 位于第三周期，设 X 的原子序数为 a，则 Y、Z 的原子序数分别为 a9、a10，由题意得：a(a9)(a10)40，a7，故 X、Y、Z 分别为 N、S、Cl。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自
15、主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3据国外有关资料报道，在独居石(一种共生矿，化学成分为Ce、La、Nb 等的磷酸盐)中，查明有尚未命名的 116、124、126 号元素。试判断 116 号元素应位于周期表的()A第六周期A 族B第七周期A 族C第七周期A 族D第八周期A 族B118 号元素应为第七周期 0 族元素，而 116 号元素在 0 族向左第 2 列，故应为第A 族元素。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 理解元素、核素、同位素、同素异形体的差
16、异 1有下列物质：H182 OD162 O12CH414C17O2上述物质涉及_种元素，_种核素。答案37基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2有下列几组物质：35Cl 与 37ClO2 与 O3H2O 与 D2O金刚石与石墨D 与 T13C 与 14C上述物质组互为同位素有_(填序号，下同)，互为同素异形体的有_。答案基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3H、D、T 与 16O、17O 可形几种不同的水分子？有
17、哪几种相对分子质量。答案12 种水分子，6 种相对分子质量基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1比较基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2.联系(1)同种元素可以有多种不同的同位素原子，所以元素的种类数目远少于原子种类的数目。(2)核素之间转化为核反应，不属于化学变化。(3)同种元素可以
18、有多种单质，所以单质种类数多于元素种类数。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3几种相对原子质量(了解)(1)核素相对原子质量 mx12m12C质量数。(2)元素相对原子质量是按照该元素的各种核素所占的百分比计算的平均值。即 M(元素)M1a%M2b%M3c%(其中 M1、M2为各核素的相对原子质量，a%、b%为各核素的原子个数百分比)。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 4简单原子的原子结构可用下图形象地表示：
19、其中“”表示质子或电子，“”表示中子，则下列有关的叙述正确的是()A互为同素异形体B互为同位素C是三种化学性质不同的粒子D具有相同的质量数答案B 基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 5.2010Ne 是最早发现的 Ne 元素的稳定同位素，汤姆孙(J.J.Thomson)和阿斯通(F.W.Aston)在 1913 年发现了2210Ne。下列有关说法正确的是()A2210Ne 和2010Ne 是同素异形体B2210Ne 和2010Ne 属于不同的核素C2210Ne 和2010Ne 的性质完全相同D2210N
20、e 转变为2010Ne 为化学变化基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 B2210Ne 和2010Ne 的质子数相同而中子数不同，互为同位素，A错误；2210Ne 和2010Ne 的质子数相同而中子数不同，属于不同的核素，B正确；2210Ne 和2010Ne 的化学性质完全相同，物理性质不同，C 错误；2210Ne 转变为2010Ne 中没有新物质生成，不是化学变化，是核素之间的转化，D 错误。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随
21、堂评估自测 3 基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 学习效果随堂评估自测 NO.3基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 1 3 5 2 4 1关于元素周期表，下列叙述中不正确的是 ()A元素周期表中共有 18 列，16 族B元素周期表中的族分为主族、副族、0 族C元素周期表中第 3 纵列为A 族D主族都是由短周期元素和长周期元素共同组成答案C基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成
22、 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 1 3 4 5 2下列叙述正确的是 ()A元素的原子序数越大，其族序数也越大B同周期的第A 族与第A 族的原子序数一定相差 1C在元素周期表中，第 14 列元素所形成的化合物种类最多D主族元素原子的最外层电子数为奇数，其族序数不一定为奇数基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 1 3 4 5 C根据元素周期表的编排原则，A 项错误；长周期的第A族与第A 族之间隔着过渡元素，共 10 个纵列，故同周期的第A族与第A 族的原子序数相差 1(二、三周期
23、)、11(四、五周期)或 25(六、七周期)，B 项错误；元素周期表中，第 14 列包含碳元素，是形成有机物的主体元素，C 项正确；主族元素原子的最外层电子数为奇数，其族序数一定为奇数，D 项错误。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3 1 2 4 5 3假设 x 是第B 族中某元素的原子序数，那么原子序数为 x1 的元素位于()A第B 族B第B 族C第A 族D第A 族基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 3 1
24、2 4 5 C元素周期表共有 18 个纵列，分为 16 个族，各族在元素周期表中的排序依次为A、A、B、B、B、B、B、B、B、A、A、A、A、A、0，若 x 是第B 族中某元素的原子序数，则原子序数为 x1 的元素应位于第A 族。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 4 1 2 3 5 4(素养题)近 20 年来，稳定同位素分析法在植物生理学、生态学和环境科学研究中获得广泛应用。如在陆地生态系统研究中，2H、13C、15N、18O、34S 等常用作环境分析指示物。下列说法中正确的是()A34S 原子核内
25、的中子数为 16B16O 转换成 18O 不是化学变化C2H的酸性比 1H的酸性更强D13C 和 15N 的质子数相差 2基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 4 1 2 3 5 B由“质子数中子数质量数”可知，34S 的中子数为 341618，A 项错误；原子是化学变化中的最小粒子，则 16O 转换成 18O不是化学变化，B 项正确；互为同位素的原子化学性质几乎相同，故2H的酸性与 1H的酸性相同，C 项错误；13C 和 15N 的质子数分别是6、7，相差 1，D 项错误。基础课时19 元素周期表 核素
26、 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3 5俄罗斯科学家用含 20 个质子的钙的一种原子轰击含 95 个质子的镅原子，结果 4 次成功合成 4 个第 115 号元素的原子，中文名“镆”，读音是 m。这 4 个原子生成数微秒后衰变成第 113 号元素，中文名“”，读作 n。基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 2 4 5 1 3 请回答：(1)115 号元素原子的电子层数和最外层电子数分别为_、_。(2)若 115 号元素的一种核素质量数为 289，则该元素的质子数与中子数的差为_。(3)113 号元素原子的核外电子数为_。答案(1)75(2)59(3)113基础课时19 元素周期表 核素 必备知识自主预习储备 关键能力情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果随堂评估自测 3 点击右图进入 基 础 课 时 落 实 谢谢观看 THANK YOU!
