1、语文A版 四年级|下册第一单元 第四课古诗二首语文A版 四年级|下册春夜喜雨语文A版 四年级|下册春夜喜雨 好雨/知时节，当春/乃发生。随风/潜入夜，润物/细无声。野径/云俱黑，江船/火独明。晓看/红湿处，花重/锦官城。语文A版 四年级|下册好雨知时节语文A版 四年级|下册当春乃发生语文A版 四年级|下册随风潜入夜语文A版 四年级|下册润物细无声语文A版 四年级|下册野径云俱黑语文A版 四年级|下册江船火独明语文A版 四年级|下册晓看红湿处语文A版 四年级|下册花重锦官城语文A版 四年级|下册“好雨知时节，当春乃发生”，这里用了什么样的修辞手法？有何作用？拟人，把雨拟人化。表现了诗人对春雨的喜
2、爱。语文A版 四年级|下册A、春雨使花草树木庄稼得以发芽、生长，春雨为大地创造了生机，给人们带来了希望。B、春雨具有无私奉献的精神。春雨有什么好处？那么这时诗人心中充满了什么感情？C、对春雨的喜爱和赞美。语文A版 四年级|下册 早春呈水部张十八员外二首（其一）唐韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。语文A版 四年级|下册语文A版 四年级|下册应怜屐齿印苍苔语文A版 四年级|下册小扣柴扉久不开语文A版 四年级|下册春色满园关不住语文A版 四年级|下册一枝红杏出墙来语文A版 四年级|下册看到一枝红杏，想起满园春色，这时诗人的心情有什么变化？你从中悟出了什么道理？“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。语文A版 四年级|下册这首诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗赞美了春天里一切蓬勃向上的事物，表达了诗人赞美春天、热爱大自然、热爱生活的情感
