1、Lesson7 Months of the Year教学目标：1、识记12个月份和掌握日期的写法。 2、把所学知识应用到日常对话中。 3、培养学生合作的意识。 教学重点：1、识记12个月份。2、掌握日期的写法。 教学难点：把所学知识应用到日常对话中。 教学准备： 卡片，录音机 教学过程： Step 1: Warm up1. Greeting教师课前用学过的问候用语和学生打招呼。2. Free talkT: How many months are there in a year? S: There are twelve months in a year. T: Whats your favour
2、ite month? S: My favourite month is.Step 2: Presentation 1、引导学生观察课文No.1的插图，讨论画面意思。教师了解学生的理解程度并用汉语作补充解释，播放录音，学生看书跟读，教师领读2遍后，学生自由组合练习，指定几名学生表演。 2、学习第二部分，教学生唱“Twelve Months”这首歌。 3、通过提问学生的生日，引导到对月份的讲解。教师先播放2遍录音，利用画有每个月份的典型天气情况的卡片讲解每个单词。 4、学生熟悉后，教师领读几次，学生熟读。并以组为单位，互相提问。教师利用卡片检查学生的练习效果。 5、给学生强调月份前应用到介词“in
3、”。年月日前用到介词“on”。 6、介绍十二个月份的缩写。 Step 3: Teacher-student interaction学习第四部分，告诉学生这个游戏的名字叫“Bingo”,并告诉学生这个游戏的玩法，把准备好的九宫格发给学生，一起来玩这个游戏，在游戏中获胜的人，得到老师的奖励。 Step 4: Classroom tests再唱一遍本课中的歌。 Step 5: Homework1、要求学生熟读背诵本课句子和生词。2、Write new words on exercise book. 板书设计：Lesson7 Months of the YearJanuary February March AprilMay June July August September October November December Whose birthday is in _? When is your birthday? My birthday is in_. 教学反思：
