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四年级下册语文课件-2桂林山水 2(共18张PPT)_人教新课标版.ppt

1、1桂林山水甲天下甲:第一甲天下:天下第一桂林山水,天下第一默读第二自然段(1)、哪些词句能看出漓江的水“甲天下”。(2)、桂林的水有什么特点?圈出概括特点的词。(3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林水美的。(4)、写大海与西湖,是为了什么?填空:我看见过()的大海,欣赏过()的西湖,却从没看见过漓江这样的水。想想课文写漓江水为什么要写这些著名的山水?大海西湖漓江 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;漓江的水真静啊,静得让你感觉

2、不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;排比是一种修辞手法,利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;(简单写)(具体写)漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;船桨激起的微波散出一道道水纹,才能让你感觉到船在前进,岸在后移。漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠;照样子,说一说:这棵老槐树真粗啊,()。妈妈买来的

3、西瓜(),()。泰山香山桂林山自学第三自然段(1)、哪些词句能看出桂林的山“甲天下”。(2)、桂林的山有什么特点?圈出概括特点的词。(3)、想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂林山美的?试着有感情地朗读。(4)、写泰山与香山,是为了什么?15泰山香山桂林山我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林一带的山。1、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;2、桂林的山真秀啊,像翠绿 的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;3、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的山“舟行碧波上,人在画中游”

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