课外古诗内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期 课型新授课时1课时教案序号修改日期复 习目 标1朗读、背诵课文识记文学常识2、识记文中重点词句解释、翻译3、启发学生探讨方仲永由天才变成普通人的原因，懂得天才出自勤奋的道理重 点难 点1识记文中重点词句解释、翻译2理解课文借事说理的技巧，明白天才出自勤奋的道理。内 容 设 计 区导学设计、错题更正区一、 导入新课，展示目标：（学生朗读，教师讲解 二、 自主探究，合作交流（一）1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？2、“鸟向檐上飞，鸟向檐上飞”，展现了一副怎样的画面？3、视角独到，景物与众不同，你能从吴均的山中杂诗中找到这样的句子吗？这样的句子其实不少，在杜甫绝句四首中也有，请写出相关句子。学后总结审阅签字：上课时间
