1、小学语文六年级下学期第三单元导学案主备人：王俊叶 审核人：孙莉（ ）班小组：姓名：编号：课题：综合活动总课时：3分课时：1课型：预习展示学习目标：1、引导学生了解什么样的人才可以称得上英雄。2、搜集关于英雄的故事。【知识链接】英雄：作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。【自主学习】认识英雄（读本组同学搜集来的英雄故事）【合作交流】1、你认为什么样的人可以称得上英雄2、我们身边有英雄吗？个案补充（反思纠错）小学语文六年级下学期第三单元导学案主备人：王俊叶 审核人：孙莉（ ）班小组：姓名：编号：课题：综合活动总课时：3分课时：2课型：学习
2、目标：1、搜集关于英雄的故事与同学交流。2、感受英雄的高尚品质【感受英雄】1、在你了解到的英雄人物中你最想了解哪一位？2、你打算怎样进一步了解他们呢？写下来。【搜集资料】1、把报纸上关于英雄的故事抄写下来或复印下来。2、把从图书馆借来的书中赞美英雄的诗歌抄下来。3、在英雄的照片下面配上文字说明。【小组交流】把自己搜集到的资料与本组同学进行交流。个案补充（反思纠错）小学语文六年级下学期第六单元导学案主备人：王俊叶 审核人：孙莉（ ）班小组：姓名：编号：课题：综全活动总课时：3分课时：3课型：展示提升课学习目标：1、展示自己增强自信，2、看展示学习提高自己【展示自我】1、把自己通过搜集整理完成的小小手抄报在全班进行展示，并有解说。2、对其他同学的手抄报进行评价，并说出值得自己学习的地方有哪些。【交流提升】 小组讨论如何办好一期成功和手抄报。个案补充（反思纠错）
